第二课责任对于你我他

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1、假如你是这位中假如你是这位中学生,你会做些学生,你会做些什么?为什么什么?为什么? 一名中学生放学一名中学生放学回家后准备复习功课,回家后准备复习功课,发现妈妈病倒在床上,发现妈妈病倒在床上,晚饭也没有做好,于晚饭也没有做好,于是是故事正在进行故事正在进行责任对于你我他责任对于你我他学习目标:学习目标:1、情感、态度、价值观:增强责、情感、态度、价值观:增强责任意识,做一个负责任的人。任意识,做一个负责任的人。2、能力:认清自己各个阶段、各、能力:认清自己各个阶段、各个方面的责任,提高自己负起责任个方面的责任,提高自己负起责任的能力。的能力。3、知识:理解有承诺就有责任,、知识:理解有承诺就有

2、责任,知道身份不同,责任不同。知道身份不同,责任不同。请拿出你的导请拿出你的导学案(第学案(第2课);课);课本;双色笔;课本;双色笔;还有你的激情。还有你的激情。全力投入会使你与众不同,全力投入会使你与众不同,你是最优秀的,你一定能你是最优秀的,你一定能做得更好!做得更好!温馨温馨提示提示自学检测自学检测1.责任是对责任是对 .它产它产生于人们之间的生于人们之间的 中中,表表 现在现在 . .有了承诺就有了有了承诺就有了有了承诺就有了有了承诺就有了 . .2.2.责任的来源有责任的来源有责任的来源有责任的来源有: : , , . .3.3.不同的人在社会关系中的身份不同不同的人在社会关系中的

3、身份不同不同的人在社会关系中的身份不同不同的人在社会关系中的身份不同, ,责任就责任就责任就责任就 . .4.4.只有认清自己各个阶段、各个方面的责任,才能扮只有认清自己各个阶段、各个方面的责任,才能扮只有认清自己各个阶段、各个方面的责任,才能扮只有认清自己各个阶段、各个方面的责任,才能扮演好自己的多种演好自己的多种演好自己的多种演好自己的多种 ,作出符合自己身份,作出符合自己身份,作出符合自己身份,作出符合自己身份要求要求要求要求 ,担负起自己应承担的,担负起自己应承担的,担负起自己应承担的,担负起自己应承担的 。从。从。从。从而成长为一名合格的负责任的社会成员。而成长为一名合格的负责任的社

4、会成员。而成长为一名合格的负责任的社会成员。而成长为一名合格的负责任的社会成员。一个人做或不做某些事的要求一个人做或不做某些事的要求相互关系相互关系社会生活的方方面面社会生活的方方面面责任责任 养育养育 承诺承诺 分配分配 任命任命 职业职业 法律法律 习俗习俗 公民原则公民原则 道德原则道德原则不同不同社会角色社会角色行为行为责任责任承诺小相册承诺小相册一、责任对于你我他一、责任对于你我他1 1、有承诺就有责任、有承诺就有责任承诺小剧场承诺小剧场场景一:场景一:王大明和同学约好周六王大明和同学约好周六上午去新华书店,可周六上午下上午去新华书店,可周六上午下起了小雨。妈妈说:起了小雨。妈妈说:

5、“下雨了,下雨了,就别去了。就别去了。”王大明说:王大明说:“不行,不行,我答应别人了,就要说到做到。我答应别人了,就要说到做到。”请评析王大明的言行。请评析王大明的言行。场景二:场景二:下午上学的时候,大河神下午上学的时候,大河神秘地对王大明说:秘地对王大明说:“我发现了一个我发现了一个黑网吧,放学我带你去,你可千万黑网吧,放学我带你去,你可千万别告诉老师。别告诉老师。”王大明陷入了两难,王大明陷入了两难,究竟该不该保守这个秘密呢?究竟该不该保守这个秘密呢?承诺小剧场承诺小剧场请帮王大明拿个主意,他请帮王大明拿个主意,他该不该保守这个秘密呢?该不该保守这个秘密呢?承承诺诺我我心心知知 有承诺

6、就有责任,我们有承诺就有责任,我们要认真履行自己的承诺和责要认真履行自己的承诺和责任。但在现实生活中,并非任。但在现实生活中,并非对所有的要求都要承诺,也对所有的要求都要承诺,也并非所有的并非所有的“承诺承诺”都要承都要承担责任,承诺之前首先要考担责任,承诺之前首先要考虑我们的承诺是否符合道德虑我们的承诺是否符合道德和法律的规范,是否符合公和法律的规范,是否符合公平正义的原则。平正义的原则。 自己不能胜任的事情,切莫答应别人。一旦答应了自己不能胜任的事情,切莫答应别人。一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。别人,就必须实践自己的诺言。 华盛顿华盛顿人所能负的责任,我必能负,人所不能负的责任,我

7、亦人所能负的责任,我必能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此,才能磨练自己。能负,如此,才能磨练自己。 林肯林肯放弃责任等于放弃自由和向外部力量投降。放弃责任等于放弃自由和向外部力量投降。 科恩科恩一诺千金责任的来源归跟到底是由人们所处的社会关系决责任的来源归跟到底是由人们所处的社会关系决定的定的 如养育如养育 承诺承诺 分配的任务分配的任务:由权威的人赋予某人的责任。:由权威的人赋予某人的责任。 例如:老师布置的作业。例如:老师布置的作业。职业的要求职业的要求:每一份工作都伴随着相应的责任。:每一份工作都伴随着相应的责任。 例如:爸爸是一名记者,他要对新闻保持敏例如:爸爸是一名记者,他要对新

8、闻保持敏感性。感性。法律规定法律规定:法律赋予人们的责任。:法律赋予人们的责任。 例如:交通法规规定不允许人们闯红灯。例如:交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗传统习俗:习俗影响人们的行为方式,赋予人们:习俗影响人们的行为方式,赋予人们责任。责任。 如:出门在外,经常给父母亲报平安。如:出门在外,经常给父母亲报平安。公民身份公民身份:作为国家公民,意味着承担一定的责:作为国家公民,意味着承担一定的责任。任。 许多责任不只有一个来源。不同的社会关许多责任不只有一个来源。不同的社会关 系就会有不同的责任。系就会有不同的责任。一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震一场突如其来的地震,使

9、整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导领导亲临现场指挥,亲临现场指挥,消防员消防员正在灭火,部队正在灭火,部队战士战士在寻找被困在废墟中的人,在寻找被困在废墟中的人,医医生生在临时搭起的帐篷里做手术,在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门民政部门紧急运来救援物紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动资,并在社会上组织募捐活动许多许多中学生中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。点什么?把零用钱捐出去吧。领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决

10、策指挥决策指挥救火抢险,拯救伤员救火抢险,拯救伤员搜救生存者,清理废墟搜救生存者,清理废墟救死扶伤,抢救伤病者救死扶伤,抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款一、责任对于你我他一、责任对于你我他1 1、有承诺就有责任、有承诺就有责任2 2、身份不同,责任不同、身份不同,责任不同今天,我是谁?今天,我是谁?活动步骤:活动步骤:(1 1)每位同学在小纸片上写下自)每位同学在小纸片上写下自己现在所扮演的角色。己现在所扮演的角色。(2 2)小组交流,说一说每种角色)小组交流,说一说每种角色应承担的责任。应承担的责任。(3 3)全班交流。)全班交流。将来,我是谁?将来,我是谁?活动步骤:活动步骤:(1 1)小组交流,将来自己会)小组交流,将来自己会扮演哪些角色以及每种角色扮演哪些角色以及每种角色应承但的责任。应承但的责任。(2 2)全班交流。)全班交流。判断:1.责任是对一个人做或不做某些事的要求责任是对一个人做或不做某些事的要求.2.责任表现在社会生活的方方面面责任表现在社会生活的方方面面.3.责任产生于人们之间的相互关系之中责任产生于人们之间的相互关系之中.4.责任只来源于与他人的承诺责任只来源于与他人的承诺.5.人在社会关系中的身份不同人在社会关系中的身份不同,责任就不同责任就不同.6.责任责任,始于生而终于死始于生而终于死.

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