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1、-袁微子语文教学思想简述袁微子语文教学思想简述卷首语卷首语成长之路成长之路教育理念教育理念治学之道治学之道学为我用学为我用心语心语【流程流程】卷首语卷首语 听一次有味道的小学语文课， 往往是一种极为愉快的美的享受！ 成长之路成长之路 袁微子袁微子(1913 - 1991)(1913 - 1991)，浙江桐庐县人。，浙江桐庐县人。 教育理念教育理念 1 1、小学语文教学的指导思想、小学语文教学的指导思想2 2、小学语文教学的任务、小学语文教学的任务小学语文教学的指导思想小学语文教学的指导思想1.在发展学生语言的同时发展学生的思维。在发展学生语言的同时发展学生的思维。2.在传授知识的同时培养学生的
2、能力。在传授知识的同时培养学生的能力。3.教为主导，学为主体。教为主导，学为主体。小学语文教学的任务小学语文教学的任务大纲大纲：既要培养学生的语文能力，又 要以共产主义思想教育学生。课标课标：致力于学生语文素养的现成与 发展。 治学之道治学之道 袁微子论自学能力的锻炼袁微子论自学能力的锻炼1 1、 用“ 扶，半扶半放，放”的策略来达到“教”向“用不 着教”的过渡。2、多样的“教学方式都应该贯彻培养自学能力 的要求。3、锻炼学生的自学能力关键在于让学生自己去做。4、自学能力的锻炼主要靠学生自己去做，但也必 须发挥教师的主导作用。学为我用学为我用献给学生一个什么样的课堂？1 1、献给学生一个快乐的语文课堂。2、献给学生一个对话的语文课堂。3、献给学生一个开放的语文课堂。 4、献给学生一个感悟的语文课堂。 5、献给学生一个探究的语文课堂。 心语心语 热爱自己的学生吧，像母亲一样地热爱吧。对小学生来说，母亲是党领导下的老师，教师也是党教导下的母亲。作为一位小学语文老师，应该有这种一身二任的特点。 小学语文教师是人类灵魂的工程师！教师要善于发现儿童发展的幼芽，扶植它，培养它，让它发展起来。我们教育的对象是人，人是不允许出废品的。如果我们有心在培养学生自学能力上下功夫的话，要下苦心，要准备在教学思想上来一个彻底的变化。
