语文人教版四年级上册家庭

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1、想一想爬山虎的叶子是什么样的?爬山虎的脚有什么特点?爬山虎是怎么往上爬的?刚长出来刚长出来的叶子的叶子长大长大了的了的叶子叶子爬山虎的叶子好看爬山虎的叶子好看得很得很那些叶子绿得(那些叶子绿得( ),看着非常舒服。),看着非常舒服。叶尖一顺儿(叶尖一顺儿( ),在墙上铺得那么(),在墙上铺得那么( ),没有(),没有( )的,也不留()的,也不留( )。一阵风)。一阵风 ( ),一墙的叶子就(),一墙的叶子就( ),), 好看得很好看得很 。爬山虎的叶子好看得很爬山虎的叶子好看得很那些叶子( 绿得那么新鲜), 看着非常舒服 。叶尖(一顺儿朝下 ),在墙上铺得( 那么均匀 ),没有(重叠起来)的

2、,也不留(一点儿空隙)。一阵风(拂)过,一墙的叶子就( 漾起波纹 ),好看得很 。比较句子比较句子一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。原来爬山虎是有脚的。1、填空:爬山虎的脚生长的地方:爬山虎的脚的样子:爬山虎的脚的颜色:爬山虎的脚长在茎上。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方茎上长叶柄的地方,反面伸出反面伸出枝状的六七根细丝,枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗每根细丝像蜗牛的触角牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是。细丝跟新叶子一样,也是嫩红嫩红的。的。这就是爬山虎的脚。这就是爬山虎的脚。1 1、填空:、填空:爬山虎的脚生长的地方:爬山虎的脚生长的

3、地方:茎上长叶柄的地方茎上长叶柄的地方爬山虎的脚的样子:爬山虎的脚的样子:枝状的六七根细丝枝状的六七根细丝爬山虎的脚的颜色:爬山虎的脚的颜色:嫩红嫩红这这就是就是爬山虎的脚。爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画

4、上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。画线的句子,把(画线的句子,把( )比作()比作( ),),写出了爬山虎的脚的写出了爬山虎的脚的 ,同时也表达出了作者对爬山虎的同时也表达出了作者对爬山虎的脚的脚的 。想一想,作者为什么能把爬山虎的脚写得这样生动具体?1 观察细致。2 抓住特点进行观察。 练习仿照爬山虎的脚作者的观察方法,观察一种植物,先从远处看,在从近处看,特别要仔细观察它的茎、叶、花,看看有什么特点,再把它具体写下来。

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