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1、晨检工作流程 晨检是幼儿园一日常规工作的开端,并且是重要的组成部分。 晨检可以让幼儿怀着愉悦的心情进入教室,开始一天的学习生活。规范的晨检既预防了疾病的传播,又清除了可能的事故隐患,是保证幼儿园一天工作正常、有序开展的前提。 晨检包括执勤人员、校医在大门口和带班教师在教室门口两个环节。地点检查人员检查内容检查结果处理措施大门口执勤人员(校医)门口1、准备晨检所需物品(体温表、医药箱、记录表)热情迎接家长及幼儿;2、测量孩子体温;3、检查孩子手、口舌、脸;4、观察孩子情绪。正常入园异常校医能诊断并能处理问题,进行处理后,无其他影响可入园,能在家中解决的让孩子回家;不能确诊或明显需要治疗的去医院就
2、医。晨检工作流程教室门口值班教师1、热情接待家长与幼儿,主动询问孩子在家表现;2、观察孩子情绪表现;3、近距离接触幼儿,检查孩子口袋、头饰、书包有无危险物品;4、与孩子进行简单沟通。5、再次检查孩子手足、口舌、脖颈,用手触摸孩子额头或颈部感受孩子体温。6、详细记录晨检情况。正常进入教室进行课前活动,读书、玩积木等。异常如果孩子情绪低落或哭闹,要了解原因,安抚孩子并在一日活动中注意稳定孩子的情绪。如果孩子带来危险物品要和孩子沟通后代为保管,放学时告诉家长以后注意。放学有疑似病症,及时请校医按上述步骤处理。 晨检工作的完成效果是老师工作责任心的具体体现,也是就是对孩子负责与爱心集中表现,做好晨检工作又能引起家长对幼儿园工作的支持,所以幼儿园要把晨检当作常规工作的同时,要做好监督与评价的管理。