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1、2.4 区分物质的元素组成ONaClHFe教学目的教学目的1、知道元素定、知道元素定义义。2、记记住常住常见见的元素称号和符号,能的元素称号和符号,能说说出出元素符号的含元素符号的含义义。3、经过经过元素概念的学元素概念的学习习,加,加强强学生学生对对“世世界是物界是物质质的的的的辩证辩证唯物主唯物主义观义观念的念的认识认识。H2OH2OO2我的核我的核电核数是核数是8我的核我的核电核数是核数是8我的核我的核电核数是核数是8所所以以我我们们统统称称为为氧氧元元素素C COO2 2元素元素元素元素-是具有一是具有一样样核核电电荷数荷数(即即质质子子数数)的一的一类类原子的原子的总总称。称。描画物
2、描画物质组质组成的成的宏宏观观概念概念留意:留意:1、元素只、元素只讲讲种种类类,不,不讲讲个数。个数。(例如,氧元素、例如,氧元素、氢氢元素等元素等)2、决、决议议元素元素(原子原子)种种类类的粒子是核的粒子是核电电荷数或荷数或质质子数子数阅读课本阅读课本57页的内容:页的内容:1.地壳中含量最多的是地壳中含量最多的是 元素,约占元素,约占排在第二位的是排在第二位的是 元素,其次是元素,其次是 元素和元素和 元素。元素。2.生物体中含量最多的是生物体中含量最多的是 元素。元素。3.空气中含量最多的物质是空气中含量最多的物质是 ,那么含量,那么含量最多的是最多的是 元素。元素。二、元素的称号及
3、分类金属元素非金属元素元素学法指点:学法指点:1、请请仔仔细细察看察看图图片上小人身上写的片上小人身上写的字,它字,它们们有什么有什么规规律?律?2、对对比左右比左右图图片,他能得出元素可片,他能得出元素可分分为为几几类类,各是什么?,各是什么?三、元素的表示方法元素符号1、阅读阅读第第58页页第二自然段,明确元素符号第二自然段,明确元素符号的写法。的写法。2、阅读阅读并并强强化化记忆记忆常常见见元素符号。元素符号。3、比一比,、比一比,谁谁最棒。最棒。4、阅读阅读59页页第一自然段,并察看漫画第一自然段,并察看漫画细细心心领领会其中的会其中的对话对话内容,看他能内容,看他能获获得什么得什么知
4、知识识?表示一个原子表示一个原子表示一种元素表示一种元素元元 素素符符 号号表表示示氢氢元元素素表示一个氢原子表示一个氢原子H H元素符号的含义试一一试,他学会了,他学会了吗? 指出以下符号表示的意义: O Na Cl N 如何表示四个如何表示四个氢原子?原子?试一一试,他会有新的收,他会有新的收获!用符号表示:用符号表示:五个碳原子五个碳原子 两个两个铁原子原子n个个镁原子原子 一个氮原子一个氮原子走出去,迁移走出去,迁移发散,他的能耐是不是散,他的能耐是不是真有出息了?真有出息了?1、以下元素符号的、以下元素符号的书书写和称号中,正确的写和称号中,正确的选项选项是是 A、碘、碘i B、汞、
5、汞Hg C、铁铁FE D、氖氖Na2、“2H表示的意表示的意义义是是 A、两个、两个氢氢原子原子 B、一个、一个氢氢分子分子C、氢氢元素元素 D、氢氢气气BA3、右、右图图是某是某饮饮用用矿矿泉水部分商泉水部分商图图,图图中列出了理化中列出了理化目的。目的。饮用用矿泉水理化目的泉水理化目的测定定结果果钙 4.0 mg/L镁 0.5 mg/L钾 0.35 mg/L钠 0.8 mg/L偏硅酸偏硅酸 1.8 mg/LpH值(25) 7.11这里的里的钙、镁、钾、钠指的是指的是 A、单质单质 B、原子、原子 C、分子、分子 D、元素、元素 D链接中考接中考2该矿泉水属于泉水属于 A、纯纯真物真物 B、
6、单质单质 C、化合物、化合物 D、混合物、混合物4、制取、制取调调味品味精的主要原料是谷味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化学式氨酸,谷氨酸的化学式为为C5H9O4N,它由它由_种元素种元素组组成,它的一个分子中成,它的一个分子中共有共有 个原子。个原子。5、属于同种元素的粒子,一定一、属于同种元素的粒子,一定一样样的是的是【 】A 、原子核构成、原子核构成 B、原子核里的、原子核里的质质子数子数C、核外、核外电电子数子数 D、原子核里的中子数、原子核里的中子数-_D四四19B1、课后制造小卡片熟记常见元素的称号和、课后制造小卡片熟记常见元素的称号和符号。符号。2、同窗间进展元素符号含义的变换训练。、同窗间进展元素符号含义的变换训练。再再见见