《公开课散步学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课散步学习教案（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1公开课散步公开课散步(sn b)第一页，共57页。你静静地离去你静静地离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你告诉我心里多么地爱你告诉我心里多么地爱你花静静地绽放花静静地绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里我想告诉你我想告诉你其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春来秋去你的爱已无声春来秋去你的爱已无声把爱全给了我把爱全给了我把世界给了我把世界给了我从此不知你心中从此不知你心中(xnzhn)苦与乐苦与乐多想靠近你多想靠近你告诉你我
2、其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你多想告诉你多想告诉你你的寂寞我的心痛在一起你的寂寞我的心痛在一起懂懂你你满文军满文军第1页/共56页第二页，共57页。帮妈妈(m m)洗脚看公益广告，您感受看公益广告，您感受(gnshu)到到了什么？了什么？第2页/共56页第三页，共57页。第3页/共56页第四页，共57页。散 步莫怀戚莫怀戚第4页/共56页第五页，共57页。学习(xux)目标:1、感受亲情，体味浓浓的亲情、感受亲情，体味浓浓的亲情2、能正确、流利、有感情地朗读课文、能正确、流利、有感情地朗读课文3、体会文章平易朴实而又内涵、体会文章平易朴实而又内涵(nihn)丰富、丰富、 耐人寻味的语言耐
3、人寻味的语言第5页/共56页第六页，共57页。莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集诗礼重庆师范学院中文系任教，著有小说集诗礼人家、大律师人家、大律师(lsh)现实录、长篇小说现实录、长篇小说经典关系、透支时代等。经典关系、透支时代等。第6页/共56页第七页，共57页。n n信服 ( ) 嫩芽( )分歧（ ）n n拆散(chi sn)( )委屈( ) 霎时（ ）n n水波粼粼( ) n n各得其所( ) xn fnn y chi snwi qshu b ln lng d q sufn qsh sh分歧分歧(fnq)：各得其
4、所：各得其所：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。每一个人或事物都得到合适的安顿。第7页/共56页第八页，共57页。朗读要求：朗读要求：朗读要求：朗读要求：朗朗朗朗 读读读读 时时时时 要要要要 注注注注 意意意意 (zh (zh (zh (zh y)y)y)y)文文文文章章章章的的的的感感感感情情情情基基基基调调调调、语语语语气气气气、语语语语调调调调、语语语语速速速速、重音几方面。重音几方面。重音几方面。重音几方面。注注注注意意意意(zh (zh (zh (zh y)y)y)y)圈圈圈圈点点点点勾勾勾勾画。画。画。画。第8页/共56页第九页，共57页。 我们在田野散步：我，我的母亲，我们
5、在田野散步：我，我的母亲，我们在田野散步：我，我的母亲，我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。我的妻子和儿子。我的妻子和儿子。我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不母亲本不愿出来的。她老了，身体不母亲本不愿出来的。她老了，身体不母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正好，走远一点就觉得很累。我说，正好，走远一点就觉得很累。我说，正好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此因为如此因为如此因为如此(rc(rc ) )，才应该多走走。母，才应该多走走。母，才应该多走走。母，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现亲信服地点点头，便去拿外套。她现亲信
6、服地点点头，便去拿外套。她现亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话在很听我的话在很听我的话在很听我的话 ，就像我小时侯很听她，就像我小时侯很听她，就像我小时侯很听她，就像我小时侯很听她的话一样。的话一样。的话一样。的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太天气很好。今年的春天来得太迟，太天气很好。今年的春天来得太迟，太天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天迟了，有一些老人挺不住。但是春天迟了，有一些老人挺不住。但是春天迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了，我的母亲又熬过了一个严总算来了，我的母亲又熬过了一个严总算来了，我的母亲又熬过了一个严总算来了，我的母
7、亲又熬过了一个严冬。冬。冬。冬。第9页/共56页第十页，共57页。n n 这南方初春的这南方初春的这南方初春的这南方初春的田野田野田野田野, , , ,大块小块的大块小块的大块小块的大块小块的新绿随意地铺着新绿随意地铺着新绿随意地铺着新绿随意地铺着, , , ,有的浓有的浓有的浓有的浓, , , ,有的淡有的淡有的淡有的淡; ; ; ;树上的嫩芽也密树上的嫩芽也密树上的嫩芽也密树上的嫩芽也密了了了了; ; ; ;田里的冬水也田里的冬水也田里的冬水也田里的冬水也咕咕地起着水泡咕咕地起着水泡咕咕地起着水泡咕咕地起着水泡. . . .这一切都使人想这一切都使人想这一切都使人想这一切都使人想着一样东西
8、着一样东西着一样东西着一样东西(dngx)(dngx)(dngx)(dngx)生生生生命命命命. . . . 我和母亲走在前面我和母亲走在前面, ,我的妻子和儿子走在后面我的妻子和儿子走在后面. .小家伙突小家伙突然叫起来然叫起来(q li):“(q li):“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。和儿子。”我们都笑了。我们都笑了。第10页/共56页第十一页，共57页。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小后来发生了分歧：母亲要走
9、大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面妻子呢，在外面妻子呢，在外面妻子呢，在外面(wimin)(wimin)，她总是听我的。一霎时，我感
10、到了责，她总是听我的。一霎时，我感到了责，她总是听我的。一霎时，我感到了责，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：的时日还长。我说：的时日还
11、长。我说：的时日还长。我说：“ “走大路。走大路。走大路。走大路。” ”第11页/共56页第十二页，共57页。 但是母亲摸摸孙但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主儿的小脑瓜，变了主意：意：“还是还是(hi shi)走走小路吧。小路吧。”她的眼随小她的眼随小路望去：那里有金色路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。粼粼的鱼塘。“我走不我走不过去的地方，你就背过去的地方，你就背着我。着我。”母亲对我说。母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着这样，我们在阳光下，向着(xing zhe)那菜花、桑树和那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，
12、背起了母亲，妻子也蹲鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。背上的加起来，就是整个世界。第12页/共56页第十三页，共57页。A、散步(sn b)的人有： 母亲母亲(mqn)、我、妻子、我、妻子、儿子儿子田野田野(tiny)初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野
13、里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步祖孙三代初春在田野里散步第13页/共56页第十四页，共57页。围绕围绕(wiro)“散步散步”写了写了哪几件事哪几件事劝散步劝散步散步散步散步的分歧和决定散步的分歧和决定(judng)背着母亲、儿子散步背着母亲、儿子散步第14页/共56页第十五页，共57页。请给文中的四个人物加上恰当请给文中的四个人物加上恰当(qidng)的形容词，并说出理由的形容词，并说出理由？（）的）的“我我”（）的母亲）的母亲（）的妻子）的妻子(qz
14、)（）的）的儿子儿子孝顺孝顺(xioshn)善解人意善解人意贤惠贤惠聪明、乖巧聪明、乖巧第15页/共56页第十六页，共57页。合作探究合作探究合作探究合作探究(tnji)(tnji)，理解亲情，理解亲情，理解亲情，理解亲情n n假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物(rnw)，并请说说理由鲜花鲜花(xinhu)献给献给可敬的人可敬的人第16页/共56页第十七页，共57页。n n我我n n母亲母亲(m qn)n n妻子妻子n n儿子儿子第17页/共56页第十八页，共57页。孝敬、有家庭孝敬、有家庭孝敬、有家庭孝敬、有家庭(jitng)(jitng)责任感、讲原则、不责任感、讲原则、不责
15、任感、讲原则、不责任感、讲原则、不宠爱孩子宠爱孩子宠爱孩子宠爱孩子n n文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。n n 如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？n n “决定委屈儿子(r zi)”就是要顾老一头。因为陪伴儿子(r zi)的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。n n所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。第18页/共56页第十九页，共57页。谦让谦让(qinrng)、疼爱孙子、善、疼爱孙子、善解人意解人意n n即使自己行动多不方便，
16、也宠爱孙子即使自己行动多不方便，也宠爱孙子(sn zi)；n n“她现在很听我的话，就像我小时候很听她她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样的话一样” 信赖儿子，尊重儿子；信赖儿子，尊重儿子；n n“但是母亲摸摸孙子但是母亲摸摸孙子(sn zi)的小脑袋，变的小脑袋，变了主意：了主意：“还还 是走小路吧！是走小路吧！” 第19页/共56页第二十页，共57页。贤良贤良(xinling)、孝顺、家庭、孝顺、家庭责任感责任感n n“在外面，她总是听我的在外面，她总是听我的”贤良贤良n n当当“我决定我决定(judng)委屈儿子委屈儿子”，妻子没有丝，妻子没有丝毫的执着；毫的执着；n n“我蹲下
17、，背起母亲，妻子也蹲下来，背起我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子了儿子”第20页/共56页第二十一页，共57页。调皮、活泼可爱、聪明调皮、活泼可爱、聪明(cngmng)、听话、听话n n“儿子要走小路，小路有意思儿子要走小路，小路有意思”；n n“前面也是妈妈前面也是妈妈(m m)和儿子，后面也是和儿子，后面也是妈妈妈妈(m m)和儿子和儿子”；n n当当“我决定委屈儿子我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；对此变现出非常地听话和理解；第21页/共56页第二十二页，共57页。英国(yn u)哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本哺育子女是
18、动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化能，赡养父母才是人类的文化之举，这个之举，这个(zh ge)，全世界数，全世界数中国人做得最好。中国人做得最好。”第22页/共56页第二十三页，共57页。散步(sn b)（分歧） 尊老爱幼小中 见大大第23页/共56页第二十四页，共57页。经典经典(jngdin)名名句赏析句赏析第24页/共56页第二十五页，共57页。 这这几几句句把把母母子子二二人人的的情情态态都都显显现现出出来来了了，母母亲亲的的老老迈迈、顺顺从从，儿儿子子的的诚诚恳恳、孝孝敬敬，情情态态毕毕现现。“正正因因为为如如此此”一一句句，又又透透露露了了“我我”的的文文化化修修养养。缺缺乏乏
19、文文化化修修养养的的人人，话话是是不不会会这这样样说说的的。由由此此可可以以明明白白，表表现现什什么么(shn (shn me)me)情情态态，就就要要用用什什么么(shn (shn me)me)样样的的语语言。言。 “ “母亲本不愿出来母亲本不愿出来(ch li)(ch li)的。她的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。亲信服地点点头，便去拿外套。”第25页/共56页第二十六页，共57页。为什么把我背母亲，妻子为什么把我背母亲，妻子(qz)背儿子说成背儿子说
20、成是背负着是背负着“整个世界整个世界”呢？呢？“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像(ho xin)我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”这个细节大有深远的象征意义，这个细节大有深远的象征意义，“世世界界”这个词是大词小用这个词是大词小用,突出突出(t ch)了中年人的责任了中年人的责任,既要赡养老一代既要赡养老一代,又又要抚养下一代要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重肩负着承前启后的重大使命大使命 。 第26页/共56页第二十七页，共57页。 比况(b kun)精妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?
21、就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。 两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。你能从文中找出其他句子吗？ “她现在(xinzi)很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”第27页/共56页第二十八页，共57页。有的浓，有的淡。有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母母亲亲要要走走大大路路，大大路路平平顺顺；我我的的儿儿子子要要走走小小路路，小小路路有有意意思。思。我我的的母母亲亲老老了了，她她早早已已习习惯惯听听从从
22、她她强强壮壮的的儿儿子子；我我的的儿儿子子还小，他还习惯听从他高大的父亲。还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我我的的母母亲亲虽虽然然高高大大，然然而而(rnr)很很瘦瘦，自自然然不不算算重重；儿儿子子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相称美，互相(h xi
23、ng)(h xing)映衬，很有情趣。映衬，很有情趣。 第28页/共56页第二十九页，共57页。朗读、研读朗读、研读(ynd)、探究、探究文中有如下两个句子，你能否具体说说这两个句子文中有如下两个句子，你能否具体说说这两个句子表达了怎样的感情？句表达了怎样的感情？句1：“一霎时我感到了责任一霎时我感到了责任的重大的重大，就像民族领袖在严重关头时那样，就像民族领袖在严重关头时那样”。句句2：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。世界。”这两句话虽显夸张这两句话虽显夸张
24、(kuzhng)，但贴切地表达了，但贴切地表达了“我我”和妻子深深的家庭和妻子深深的家庭责任感。责任感。句句1：民族领袖的决策：民族领袖的决策(juc)会直接影响民族的发展，会直接影响民族的发展，“我我”处理不好处理不好母亲、妻子、儿子之间的分歧，会影响的是家庭的和谐，句母亲、妻子、儿子之间的分歧，会影响的是家庭的和谐，句1把把“我我”想像想像成处在严重关头的成处在严重关头的“民族领袖民族领袖”，可见我那深深的家庭责任感，同时也表，可见我那深深的家庭责任感，同时也表达了我对母亲、妻子、儿子浓浓的亲情。达了我对母亲、妻子、儿子浓浓的亲情。句句2：我和妻子作为家庭的顶梁柱，赡养老人、教育好孩子，让
25、：我和妻子作为家庭的顶梁柱，赡养老人、教育好孩子，让老人安享晚年，让孩子健康成长，确实几乎是全部，作者把它想像老人安享晚年，让孩子健康成长，确实几乎是全部，作者把它想像成成“整个世界整个世界”也不为过，从中深切地表现了也不为过，从中深切地表现了“我我”和妻子对生活和妻子对生活的使命感。句中的的使命感。句中的“慢慢地，稳稳地，走得仔细慢慢地，稳稳地，走得仔细”更是更是“我我”和妻和妻子尊老爱幼、尽职尽责的具体表现。子尊老爱幼、尽职尽责的具体表现。第29页/共56页第三十页，共57页。四、展开想象四、展开想象(xingxing)体验感受体验感受假如你是文中是假如你是文中是“我我”，毫不犹豫，毫不犹
26、豫(hobyuy)地依从儿子地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾家庭矛盾(modn)，通过这件事你悟出了什么道，通过这件事你悟出了什么道理？理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。第30页/共56页第三十一页，共57页。假如你是文中奶奶假如你是文中奶奶(ninai)的孙儿，奶奶的孙
27、儿，奶奶(ninai)依从了依从了“我我”的想法一起走大路，你会有的想法一起走大路，你会有什么想法？什么想法？设想晚饭后，全家设想晚饭后，全家(qunji)一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？怎么做？第31页/共56页第三十二页，共57页。 1）字里行间富有）字里行间富有(fyu)浓浓的情味。浓浓的情味。2）运用对称的句式，富有形式美和音乐美，）运用对称的句式，富有形式美和音乐美，增强了表达效果增强了表达效果(xiogu)。（见（见P191探究练习二）探究
28、练习二）第32页/共56页第三十三页，共57页。 这南方初春的田这南方初春的田野，大块小块的野，大块小块的新绿随意地铺新绿随意地铺(dp)着，有的着，有的浓，有的淡；树浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕田里的冬水咕咕地起着水泡。这地起着水泡。这一切都使人想着一切都使人想着一样东西一样东西生生命。命。第33页/共56页第三十四页，共57页。明确明确(mngqu)：春回大地，万：春回大地，万物复苏，暗示物复苏，暗示“生命生命”的活力。这是的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。对生命的高歌，对生命的礼赞。（珍爱生命）（珍爱生命）第34页/共56页第三十五页，共57页。 “
29、她现在很听我的话(dehu)，就像我小时候很听她的话(dehu)一样。” 明确：老人对子女的依赖如同子女幼小明确：老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母时对父母(fm)(fm)的依赖一样。的依赖一样。第35页/共56页第三十六页，共57页。 “但我和妻子(qz)都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”明确：明确： “ “世界世界”这个词是大词小用。这个词是大词小用。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。所以
30、非稳当不可。这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后承前启后(chng qin q hu)(chng qin q hu)的重大使命的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此。家庭、民族、国家都是如此。第36页/共56页第三十七页，共57页。例：第三自然段中的例：第三自然段中的“今年的春天来得今年的春天来得(lide)太迟了，太迟了，太迟了太迟了”和和“但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。个酷冬。”两个反复的两个反复的“太
31、迟了太迟了”，生动表达了，生动表达了“我我”对春对春天久盼不至的焦灼和对母亲身体状况的担忧，以天久盼不至的焦灼和对母亲身体状况的担忧，以及后面的及后面的“总算总算”两字生动表露了两字生动表露了“我我”盼春春至的盼春春至的欣喜之情，和对母亲又熬过一个酷冬的庆幸欣喜之情，和对母亲又熬过一个酷冬的庆幸(qngxng)之情，字里行间充满了之情，字里行间充满了“我我”对慈母的诚对慈母的诚挚孝敬之情。挚孝敬之情。第37页/共56页第三十八页，共57页。母亲母亲(mqn)要走大路，大路平顺；要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲我的母亲(mqn)老了，她早已
32、习惯听从她强壮的儿子；老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲我蹲下来，背起了母亲(mqn)，妻子也蹲下来，背起了儿子。妻子也蹲下来，背起了儿子。运用这种结构大致相同，内容相运用这种结构大致相同，内容相关或相对的对称句式，句子整齐关或相对的对称句式，句子整齐(zhngq)匀称，具有形式美，读起来匀称，具有形式美，读起来连贯流畅，琅琅上口具有音乐美，很连贯流畅，琅琅上口具有音乐美，很好地强化了所表达的内容。好地强化了所表达的内容。第38页/共56页第三十九页，共57页。有的浓，有的浓，有的淡；有的淡；我
33、和母亲走在前面，我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我的妻子和儿子走在后面。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小儿子虽然很胖，毕竟幼小(yuxio)，自然也轻。，自然也轻。母亲要走大路，大路平顺；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。妻子也蹲下来，
34、背起了儿子。第39页/共56页第四十页，共57页。游游 子子 吟吟孟孟 郊郊慈慈 母母 手手 中中 线，线，游游 子子 身身 上上 衣。衣。临临 行行 密密 密密 缝，缝，意意 恐恐 迟迟 迟迟 归。归。谁谁 言言 寸寸 草草 心，心，报报 得得 三三 春春 晖。晖。我们的快乐是父母脸上我们的快乐是父母脸上的微笑，我们的痛苦是的微笑，我们的痛苦是父母眼中父母眼中(ynzhn)的的忧伤，我们可以走得很忧伤，我们可以走得很远很远，却永远也走不远很远，却永远也走不出父母的心灵广场。出父母的心灵广场。_风语风语第40页/共56页第四十一页，共57页。第41页/共56页第四十二页，共57页。第42页/共
35、56页第四十三页，共57页。联系生活联系生活(shnghu)，诗意表达，诗意表达n n请同学根据学习体会和自己的生活体验请同学根据学习体会和自己的生活体验请同学根据学习体会和自己的生活体验请同学根据学习体会和自己的生活体验(t (t yn)yn)，以，以，以，以“ “家家家家” ”为主题进行仿写为主题进行仿写为主题进行仿写为主题进行仿写n n例：例：例：例：n n 家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；第43页/共56页第四十四页，共57页。n n家，是家，是家，是
36、家，是n n家，是家，是家，是家，是一副一副(y f)沉重的担子，需要我们每沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；个人用责任来担当；一根生命的链条，老年、中年、幼一根生命的链条，老年、中年、幼年年(yunin)，生命就像永远也达，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。衍不息。第44页/共56页第四十五页，共57页。您知道家庭您知道家庭您知道家庭您知道家庭(jitng)“Family”(jitng)“Family”(jitng)“Family”(jitng)“Family”这个词的这个词的这个词的这个词的意味着什么吗？意味着什么吗？意味着什么吗？意
37、味着什么吗？家庭家庭家庭家庭(jitng)(jitng)(jitng)(jitng)（FAMILYFAMILYFAMILYFAMILY）爸爸爸爸 Father Father Father Father和和和和 And And And And妈妈妈妈 Mother Mother Mother Mother我我我我 I I I I爱爱爱爱 Love Love Love Love你你你你 You You You You第45页/共56页第四十六页，共57页。让住我家(w ji)第46页/共56页第四十七页，共57页。亲爱的同学们：亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，家，是一个幸福的摇篮，需要我们用
38、心灵需要我们用心灵(xnlng)来呵来呵护。护。 家，更是一副沉沉的担子，家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：园。最后送给大家一副对联：第47页/共56页第四十八页，共57页。全全家家(qunji)四四口口早早春春散散步步互互谦谦让让祖祖孙孙三三代代风风雨雨人人生生(rnshng)相相依依偎偎相亲相爱相亲相爱(xing (xing qn qn xing xing i)i)第48页/共56页第四十九页，共57页。寄寄 语语亲
39、爱的同学们：亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。我们用心灵来呵护。 家，更是一家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能责任来担当。只有这样，我们才能(cinng)撑起一片爱的天空，营撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。造一个幸福的家园。第49页/共56页第五十页，共57页。n n小结：本文通过小结：本文通过 选取祖孙三代一选取祖孙三代一家人在田家人在田n n 野散步这个生活侧面，生动地野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和处的
40、深厚感情和 生活情趣，体现生活情趣，体现中华民族中华民族(ZhnghuMnz)敬老爱敬老爱幼的传统美德。幼的传统美德。第50页/共56页第五十一页，共57页。小 事中 心以小见大以小见大(yxiojind)散散 步步尊老爱幼尊老爱幼写法(xif)借鉴第51页/共56页第五十二页，共57页。课后作业(zuy) 真行实感1、真行：为你的长辈、真行：为你的长辈(zhngbi)做一件你做一件你 力所能及的事。力所能及的事。 2、实感、实感(sh n)：将这一过：将这一过程及真实感程及真实感(sh n) 受写成一篇受写成一篇300字左右的短字左右的短文。文。 第52页/共56页第五十三页，共57页。我爱
41、我的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家我爱我的家儿子女儿我的他儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家我爱我的家儿子女儿我亲爱的她儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏爱就是付出让家不缺乏(quf)让爱天天住我家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家全心全意爱我们的家我爱我的家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家我爱我的家 儿子女儿我的他儿子女儿我的他 爱就是感谢不记任何代价爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家我爱我的家 儿子女
42、儿我亲爱的她儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华爱就是珍惜时光和年华(ninhu) 让爱天天住我家让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家全心全意爱我们的家第53页/共56页第五十四页，共57页。读一读熬（熬（ ）过）过 铺（铺（ ）着）着 嫩（嫩（ ）芽）芽 分歧（分歧（ ） 霎（霎（ ）时）时 拆（拆（ ）散水）散水(sn shu)波粼粼（波粼粼（ ） o pnnqshchiln第54页/共56页第五十五页，共57页。第55页/共56页第五十六页，共57页。内容(nirng)总结会计学。1、感受亲情，体味(twi)浓浓的亲情。sh sh。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。儿子要走小路，小路有意思。“儿子要走小路，小路有意思”。为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢。母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。nn。谢谢第五十七页，共57页。
