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1、 假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。第一章第一章 认识生物认识生物科学观察不同于一般的观察科学观察不同于一般的观察用具用具: : 放大镜、显微镜、照相机、录音机等放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的目的: : 明确明确要求要求: : 全面、细致、实事求是、及时记录全面、细致、实事求是、及时记录注意注意: : 有计划、有
2、耐心、多问几个为什么、有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论交流、讨论第一节第一节 生物的特征生物的特征学习目标：学习目标：1、什么是生物？、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？、如何区别生物与非生物？ 我们生活在大自然中，身边有各种我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生各样的事物，大家能不能说出什么是生物？物？从身边熟悉的事物开始，举出一些事从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是物，并说出哪些是生物生物，哪些是，哪些是非生物非生物？观察与思考生石花能开出黄色的花朵机器人能用乐器演
3、奏机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至跳舞、踢足球，甚至与人交流。与人交流。机器人能像人一样会弹钢琴 岩洞里的钟乳石能慢慢长大生物和非生物最本质的区别生物和非生物最本质的区别是：是：生物有生命而非生物没有生物有生命而非生物没有生命生命。生物的共同特征生物的共同特征今天我们就来关注一今天我们就来关注一下生物及其生存的环下生物及其生存的环境，进一步了解生物境，进一步了解生物的共同特征。的共同特征。 动物（anima1）不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。一、生物的生活需要营养 生物的一生需要不断
4、从外界获得营养物质，维持生存。绿豆通过光合作用制造有机物绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸植物从外界吸收收水水、无机盐无机盐和和二氧化碳二氧化碳，通过，通过光合作用制造出光合作用制造出自身所需要的营自身所需要的营养物质，如养物质，如葡萄葡萄糖糖、淀粉淀粉等有机等有机物。物。二、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 植物进行呼吸植物进行呼吸三、生物能排出身体内产生的废物 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 人出汗生物能排出身体内产生的
5、废物生物能排出身体内产生的废物 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。植物落叶 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。狮追捕斑马 四、生物对外界刺激作出反应 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 421河鲀1平静时平静时河鲀河鲀422河鲀2受惊吓后蘑菇 蘑菇属于真菌（fungus），它能从小长大 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 五、生物能生长和繁殖许多植物产生种子（seed），种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 种子的萌发 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、
6、狼等动物通过产仔繁殖下一代。 狗的一家 六、生物都有遗传和变异的特性六、生物都有遗传和变异的特性 生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异的现象。同一株碧桃上的花 生物还具有其他特征。例如，除病毒(virus)以外，生物都是由细胞构成的。 想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？ 什么是生物？ 讨论 生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 答：尽管生石花的肉质叶看起来像石头，但生石花具答：尽管生石花的肉质叶看起来像石头，但生石花具有生物的基本特
7、征。例如，从观察中可以看出，生石花的有生物的基本特征。例如，从观察中可以看出，生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似；生石花能从小长大；生石肉质叶与仙人球的肉质茎类似；生石花能从小长大；生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能进行繁花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能进行繁殖；生石花长有根，可以从土壤中获取水和无机盐，等等。殖；生石花长有根，可以从土壤中获取水和无机盐，等等。查阅生石花的资料可知，生石花是一种植物，因此，它就查阅生石花的资料可知，生石花是一种植物，因此，它就是生物。是生物。 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
8、答：岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与答：岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结果。生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结果。同时钟乳石没有生物所共有的特征，如具有营养、呼吸、同时钟乳石没有生物所共有的特征，如具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性。排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性。因此钟乳石不是生物。因此钟乳石不是生物。 怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？征？ 答：要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是答：要判断一个物体是否有
9、生命，可以看它是不是“活活”的，看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的，看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的基本特征。的基本特征。 生物具有的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生物具有的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。特性，等等。珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？ 珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？
10、课堂小结：生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体产生的废物 生物能对外界的刺激作出反应 生 物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒外，生物都是由细胞构成的 生物的特征课堂练习课堂练习1 1、下列各项属于生物的是（、下列各项属于生物的是（ ） A A、海葵、海葵 B B、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石 C C、电动狗、电动狗 D D、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼2 2、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（ ） A A、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 B B、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人 C C、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉 D D、休眠的青蛙、休
11、眠的青蛙3 3、从结构上说，除（、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（）以外，生物体都是由（ ）构成的）构成的AB病毒病毒细胞细胞 4、下面是猫和、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：明它们各属于生物的何种基本特征： （1 1）小猫长成大猫属于）小猫长成大猫属于 （2 2）猫生小猫属于）猫生小猫属于 （3 3）猫生猫，鼠生鼠属于）猫生猫，鼠生鼠属于 （4 4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于象属于 （5 5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于于 生长发育繁殖遗传变异应激性
