六年级语文上册第七组3学与问第二课时课件

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1、23、学、学与与问问钥匙、芳菲、翱翔、疑团钥匙、芳菲、翱翔、疑团强健、殿堂、好奇、探求强健、殿堂、好奇、探求五彩缤纷、瞬息万变、五彩缤纷、瞬息万变、相辅相成、日新月异、相辅相成、日新月异、认认读读词词句句“问问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。是通向成功之门的铺路石。(比喻句)(比喻句)理理解解句句子子学问学问,既要学又要问。学学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。问,在问中学,才能求得真知。在求知的过程中,我们还要在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合善于把勤

2、学好问和观察思考结合起来。起来。勤勤学学好好问问 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。以至融会贯通,都无所疑,方始是学。 朱熹朱熹 好问是好的。好问是好的。如果自己不想,只随口如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,以学问二字,“问问”放在放在“学学”的下面。的下面。谢觉哉:不惑集谢觉哉:不惑集 不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态

3、度,不要为已成的学说所压倒。疑态度,不要为已成的学说所压倒。李四光李四光巴金的读书方法巴金的读书方法著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。勤勤学学好好问问顾炎武自督读书顾炎武自督读书 顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首

4、先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完资治通鉴后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的日知录一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。毛主席怎样读书?毛主席怎样读书? 几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。 为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。 毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。板板书书23、学与问、学与问勤学好问勤学好问观察思考观察思考问思结合问思结合养成习惯养成习惯

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