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1、退出退出夏完淳夏完淳教学目的教学目的 返回1了解民族英雄了解民族英雄夏完淳的生平及作品概夏完淳的生平及作品概况。况。2感受作者视死感受作者视死如归，全然不惧，以身如归，全然不惧，以身许国的英雄本色、爱国许国的英雄本色、爱国情怀。情怀。教学重点教学重点作者事败入狱、行将作者事败入狱、行将牺牲，依然视死如归，牺牲，依然视死如归，全然不惧的英雄本色。全然不惧的英雄本色。作者的爱国情怀。作者的爱国情怀。 返回 作者简介作者简介返回 夏完淳（夏完淳（16311647），原名复，字存古，），原名复，字存古，号小隐，又号灵首，华亭（今上海松江区）人。号小隐，又号灵首，华亭（今上海松江区）人。明末诗人、抗清志
2、士。他聪明早慧，七八岁能诗明末诗人、抗清志士。他聪明早慧，七八岁能诗文，十二岁博极群书，知军国大事。清兵南下，文，十二岁博极群书，知军国大事。清兵南下，他积极参加抗清斗争，随父亲夏允彝入松江吴志他积极参加抗清斗争，随父亲夏允彝入松江吴志葵军。不久兵败父死，他同老师陈子龙、岳父钱葵军。不久兵败父死，他同老师陈子龙、岳父钱栴重组义军，上书南明鲁王，得遥授中书舍人，栴重组义军，上书南明鲁王，得遥授中书舍人，投太湖吴昜军继续斗争。失败后只身流离，潜回投太湖吴昜军继续斗争。失败后只身流离，潜回故乡，以图再举。后为清兵所捕，慷慨就义，年故乡，以图再举。后为清兵所捕，慷慨就义，年仅十七岁。有仅十七岁。有夏节
3、愍集夏节愍集。背景简介背景简介返回夏完淳是明末著名的少年爱国英雄，其父夏允彝和夏完淳是明末著名的少年爱国英雄，其父夏允彝和老师陈子龙也都是当时有名的学者和爱国志士。在家庭老师陈子龙也都是当时有名的学者和爱国志士。在家庭环境的熏陶下，他十四岁就跟随父亲起兵太湖，参加抗环境的熏陶下，他十四岁就跟随父亲起兵太湖，参加抗清活动。父亲牺牲后又随老师继续与清兵作战，在清活动。父亲牺牲后又随老师继续与清兵作战，在1647年年7月兵败被俘，不屈而死，年仅十七岁。在狱中他写月兵败被俘，不屈而死，年仅十七岁。在狱中他写了三篇遗书：了三篇遗书：狱中上母书狱中上母书、遗夫人书遗夫人书和和土室土室余论余论，以此来表达壮
4、志未酬，英雄遗恨的爱国情感。，以此来表达壮志未酬，英雄遗恨的爱国情感。此文是临刑前写给生母和嫡母的信。信中回顾了两年来此文是临刑前写给生母和嫡母的信。信中回顾了两年来起兵抗清的坎坷经历，抒发了国难家仇集于一身、死不起兵抗清的坎坷经历，抒发了国难家仇集于一身、死不瞑目的英雄遗恨，表现了坚贞不屈的民族气节和视死如瞑目的英雄遗恨，表现了坚贞不屈的民族气节和视死如归的大无畏精神。文章吞声泣血、悲壮淋漓，这就义前归的大无畏精神。文章吞声泣血、悲壮淋漓，这就义前的慷慨悲歌是一篇千古不朽的爱国主义杰作。的慷慨悲歌是一篇千古不朽的爱国主义杰作。 作品述评作品述评返回返回 本文感人肺腑，首先在于作者的爱国情怀。
5、作为一个抗清志本文感人肺腑，首先在于作者的爱国情怀。作为一个抗清志士，作者认为，国将不国，何以家为？因而不怕历尽艰辛，以图士，作者认为，国将不国，何以家为？因而不怕历尽艰辛，以图“复见天日复见天日”，虽然事败入狱、行将牺牲，依然视死如归，全然，虽然事败入狱、行将牺牲，依然视死如归，全然不惧，体现了以身许国的英雄本色。在抒写国破家亡之恨的同时，不惧，体现了以身许国的英雄本色。在抒写国破家亡之恨的同时，作者也反复表达了不能报效母亲养育之恩的遗憾和对妻子、对外作者也反复表达了不能报效母亲养育之恩的遗憾和对妻子、对外甥的惦念关怀，但大义当先，决无英雄气短、儿女情长的伤感。甥的惦念关怀，但大义当先，决无
6、英雄气短、儿女情长的伤感。全文可分成三部分全文可分成三部分第一自然段，点出自己即将赴义，以身殉父而不得报母。第一自然段，点出自己即将赴义，以身殉父而不得报母。第二、三自然段，回顾起兵以来的坎坷经历，叙述国与家的第二、三自然段，回顾起兵以来的坎坷经历，叙述国与家的种种不幸，抒发大仇未报，大恩未酬的满腔遗恨。种种不幸，抒发大仇未报，大恩未酬的满腔遗恨。第四至最后自然段，交代后事，再次抒发对母亲的深情，并第四至最后自然段，交代后事，再次抒发对母亲的深情，并表达自己以国为先、以气节为重的志向。表达自己以国为先、以气节为重的志向。 艺术赏析艺术赏析 返回本文始终将民族恨与骨肉情两相依托、映照，本文始终将
7、民族恨与骨肉情两相依托、映照，以见以见“忠忠”、“孝孝”不能两全之憾。充沛的气势不能两全之憾。充沛的气势（浩然正气）与复杂丰富的感情（沉痛、负疚、（浩然正气）与复杂丰富的感情（沉痛、负疚、慷慨、关切等）交织在一起，形成一种苍凉悲壮慷慨、关切等）交织在一起，形成一种苍凉悲壮的风格，具有一种回肠荡气、撼动人心的艺术力的风格，具有一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。今日读来，虽观念难免陈旧，而情意却实在量。今日读来，虽观念难免陈旧，而情意却实在真切。真切。 思考与练习思考与练习 返回 一、一、本文是夏完淳在什么背景下写就的？表达了本文是夏完淳在什么背景下写就的？表达了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想
8、感情？二、二、本文在语言运用上有何特点？本文在语言运用上有何特点？本文是作者追随父亲夏允彝、师父陈子龙参加本文是作者追随父亲夏允彝、师父陈子龙参加抗清斗争被捕入狱后羁押在南京时写的诀别信。作抗清斗争被捕入狱后羁押在南京时写的诀别信。作者虽然行将牺牲，却依然视死如归，全然不惧，体者虽然行将牺牲，却依然视死如归，全然不惧，体现了以身许国的英雄本色。在抒写国破家亡之恨的现了以身许国的英雄本色。在抒写国破家亡之恨的同时，也反复表达了不能报效母亲养育之恩的遗憾同时，也反复表达了不能报效母亲养育之恩的遗憾和对妻子、对外甥的惦念关怀，但大义当先，决无和对妻子、对外甥的惦念关怀，但大义当先，决无英雄气短、儿女
9、情长的伤感。英雄气短、儿女情长的伤感。本文在语言上用词委婉、感情真挚。四字句居本文在语言上用词委婉、感情真挚。四字句居多数，多数，骈散并用。全文一唱三叹，慷慨悲壮，感人骈散并用。全文一唱三叹，慷慨悲壮，感人至深。把骨肉情和民族恨融汇在一起，洋溢着爱国至深。把骨肉情和民族恨融汇在一起，洋溢着爱国主义的激情和正义感，体现了作者视死如归，死而主义的激情和正义感，体现了作者视死如归，死而不已的战斗意志。形成一种苍凉悲壮的风格，具有不已的战斗意志。形成一种苍凉悲壮的风格，具有一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。资料链接资料链接v相关评论v作者介绍v主要作品v教学参考v扩展
10、阅读v相关图片返回相关评论相关评论返回 故其忠肝义胆,发为文章,无非点点碧血所化。（陈均夏节愍全集序）主要作品 夏完淳的作品曾编为玉樊堂集、内史集、南冠草、续幸存录等。 清乾隆五十五年(1790)，吴省兰合编为夏内史集，颇有遗漏。嘉庆十二年(1807)，王昶、庄师洛编刻为较完整的夏节愍全集，14卷。 1959年，中华书局上海编辑所重加校订，编印为夏完淳集，为今日较完备的通行版本。（鲍昌）返回返回教学参考狱中上母书狱中上母书的文化解读（的文化解读（周巧群佛山科学技术学院学报社会科学版 2004年05期）返回返回扩展阅读v别云间别云间夏完淳夏完淳v狱中上梁王书狱中上梁王书邹阳邹阳返回返回扩展阅读别云间别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。返回返回上海松江夏完淳父子墓相关图片相关图片相关图片上海松江夏完淳父子墓相关图片夏夏完完淳淳墓墓一一角角相关图片2006年年7月月1日松江百姓祭奠夏完淳日松江百姓祭奠夏完淳返回返回
