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1、明德小学 王寿敏学习目标:学习目标:1. 知道什么是线段,会数线段知道什么是线段,会数线段的条数,会画线段。的条数,会画线段。 2. 能更深层次地理解线段有长能更深层次地理解线段有长有短,知道每两点就能画出一有短,知道每两点就能画出一条线段。条线段。 把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。 把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。端点端点线 段1 1、线段是直的。、线段是直的。线段的两个特线段的两个特点:点:1 1、线段都是直的。、线段都是直的。2 2、线段有两个端点。、线段有两个端点。把长方形纸对折,折痕也可以看成一条线段大家拿出准备好的纸快来试试:你能折出比这条线段长的折痕吗?你能折出比这条
2、线段短的折痕吗?分小组讨论:1、你能折出比这条线段长的折痕吗?2、你能折出比这条线段短的折痕吗?3、通过小组合作探索,你们得出了什么结论?1 1、线段是直的。、线段是直的。线段的第三个特点:线段的第三个特点:线段是有长有短的1下面哪些是线段?是线段的在( )里画“”。( )( )( )( )这把直尺是由 条线段围成的。四2下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。( ) ( )( )( )4345打开课本49页,动手画画想想做做第三题,看谁做的又对又快! 画 线 段 儿 歌:左手压尺用点力 画上端点别忘记右手握笔轻轻移 必做题:若给你五点,每两点之间画一条线段,若给你五点,每两点之间画一条线段,你能画出几条线段?你能画出几条线段?一共有( )条线段3猜猜有几条线段猜猜有几条线段? ?只有 条线段1思考题这节课我们主要认识了线段,通过学习,你知道了什么,学会了什么,还有什么疑问?本课小结