动量概念的由来动量概念的由来动量概念的由来动量概念的由来物理学中把物理学中把mv定义为物体的动量，用定义为物体的动量，用p p表示表示上节上节实验探究表明，实验探究表明，A A、、B B两物体碰撞前后的不变量为：两物体碰撞前后的不变量为：即它们的质量和速度的乘积即它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的在碰撞前后很可能是保持不变的mv这个物理量具有特别的意义这个物理量具有特别的意义 １、１、１、１、定义定义定义定义：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的 动量动量动量动量p p，，，，用公式表示为用公式表示为用公式表示为用公式表示为 p=p=mvmv 动量动量动量动量2 2 2 2、、、、单位单位单位单位：在国际单位制中，动量的单位是：在国际单位制中，动量的单位是：在国际单位制中，动量的单位是：在国际单位制中，动量的单位是千克千克千克千克· ·米米米米/ / / /秒秒秒秒，，，， 符符符符 号是号是号是号是 kg·m/skg·m/s ；；；；3 3 3 3、动量是、动量是、动量是、动量是矢量矢量矢量矢量：方向由：方向由：方向由：方向由速度方向速度方向速度方向速度方向决定，动量的方向与该决定，动量的方向与该决定，动量的方向与该决定，动量的方向与该时刻速度的方向相同；时刻速度的方向相同；时刻速度的方向相同；时刻速度的方向相同；4 4 4 4、动量是描述物体运动状态的物理量，是、动量是描述物体运动状态的物理量，是、动量是描述物体运动状态的物理量，是、动量是描述物体运动状态的物理量，是状态量状态量状态量状态量；；；；5 5 5 5、动量是、动量是、动量是、动量是相对相对相对相对的，与参考系的选择有关。
的，与参考系的选择有关的，与参考系的选择有关的，与参考系的选择有关注意：物体的动量，总是指物体在某一时刻的动注意：物体的动量，总是指物体在某一时刻的动注意：物体的动量，总是指物体在某一时刻的动注意：物体的动量，总是指物体在某一时刻的动量，即具有瞬时性，故在计算时相应的速度应取量，即具有瞬时性，故在计算时相应的速度应取量，即具有瞬时性，故在计算时相应的速度应取量，即具有瞬时性，故在计算时相应的速度应取这一时刻的瞬时速度这一时刻的瞬时速度这一时刻的瞬时速度这一时刻的瞬时速度 1 1、、一一个个质质量量是是0.10.1kgkg的的钢钢球球，，以以6 6m/sm/s的的速速度度水水平平向向右右运运动动，，碰碰到到一一块块坚坚硬硬的的障障碍碍物物后后被被弹弹回回，，沿沿着着同同一一直直线线以以6 6m/sm/s的的速速度度水水平平向向左左运动运动 1 1、、碰撞前钢球的动量大小？方向如何？碰撞前钢球的动量大小？方向如何？规定正方向规定正方向规定正方向规定正方向PP′ΔP课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习2 2、碰撞后钢球的动量大小？方向如何、碰撞后钢球的动量大小？方向如何? ?3、、碰撞前后钢球的动量有没有变化？碰撞前后钢球的动量有没有变化？ 如果有变化了多少？方向如何？如果有变化了多少？方向如何？ 动量的变化动量的变化动量的变化动量的变化 p p 1 1 1 1、某段运动过程（或时间间隔）、某段运动过程（或时间间隔）、某段运动过程（或时间间隔）、某段运动过程（或时间间隔）末状态的动量末状态的动量末状态的动量末状态的动量p p’ ’ 跟跟跟跟初状态的动量初状态的动量初状态的动量初状态的动量p p的矢量差，称为动量的变化的矢量差，称为动量的变化的矢量差，称为动量的变化的矢量差，称为动量的变化（或动量的（或动量的（或动量的（或动量的增量增量增量增量），即），即），即），即 2 2 2 2、动量变化的三种情况：、动量变化的三种情况：、动量变化的三种情况：、动量变化的三种情况：大小变化、方向改变或大小和方向都改变。
大小变化、方向改变或大小和方向都改变大小变化、方向改变或大小和方向都改变大小变化、方向改变或大小和方向都改变 P PP′P′ p = p' – p=m v3 3 3 3、、、、同一直线上同一直线上同一直线上同一直线上动量变化的运算：动量变化的运算：动量变化的运算：动量变化的运算：ΔPΔPP PP′P′ΔPΔPP′P′P PP′P′ΔPΔPP′P′P′P′规定好正方向规定好正方向 P PP′P′ 不不在在同同一一直直线线上上的的动动量量变变化化的的运算，遵循运算，遵循平行四边形定则平行四边形定则：：ΔPΔPP PP′P′ΔPΔP也称也称三角形法则三角形法则：：从初动量的矢量末端指向末动量从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端的矢量末端动量的变化动量的变化动量的变化动量的变化 p p 2 2、质量为、质量为m m的钢球自高处落下，以速率的钢球自高处落下，以速率v v1 1碰地，竖直向上弹回，与水平地面碰碰地，竖直向上弹回，与水平地面碰撞时间极短，离地时速率为撞时间极短，离地时速率为v v2 2，在碰撞，在碰撞过程中，钢球动量变化为多少？过程中，钢球动量变化为多少？课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 若速度变化若速度变化若速度变化若速度变化, , , ,动能不一定变化动能不一定变化动能不一定变化动能不一定变化kg·mkg·m2 2/s /s2 2 （（J））标标标标量量量量E Ek k= mv= mv2 2/2/2动能动能动能动能若速度变化若速度变化若速度变化若速度变化, , , ,则则则则动量一定变化动量一定变化动量一定变化动量一定变化kg·m/skg·m/s（（（（N·SN·S））））矢矢矢矢量量量量p=mvp=mv动量动量动量动量 动量与动能有什么区别？动量与动能有什么区别？动量与动能间量值关系：动量与动能间量值关系：思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论同一物体，同一物体，同一物体，同一物体，P P P P变，变，变，变，E E E EK K K K不一定变；不一定变；不一定变；不一定变；E E E EK K K K变，则变，则变，则变，则p p p p一定变一定变一定变一定变 动量的变化的原因是什么呢？动量的变化的原因是什么呢？而牛顿第二定律告诉我们，而牛顿第二定律告诉我们，加速度是由物体所受的合外力产生的。
加速度是由物体所受的合外力产生的而速度的变化是因为有加速度而速度的变化是因为有加速度动量的变化与速度的变化有关动量的变化与速度的变化有关结论：动量的变化与合外力有关结论：动量的变化与合外力有关解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手 牛顿第二定律推导动量的变化牛顿第二定律推导动量的变化牛顿第二定律推导动量的变化牛顿第二定律推导动量的变化 设置物理情景设置物理情景设置物理情景设置物理情景：质量为：质量为：质量为：质量为m m m m的物体，在合力的物体，在合力的物体，在合力的物体，在合力F F F F的的的的作用下，经过一段时间作用下，经过一段时间作用下，经过一段时间作用下，经过一段时间t t t t，，，，速度由速度由速度由速度由v v v v 变为变为变为变为v v v v’’’’，如，如，如，如是图所示：是图所示：是图所示：是图所示：分析：分析：由牛顿第二定律知：由牛顿第二定律知：由牛顿第二定律知：由牛顿第二定律知： 而加速度定义有：而加速度定义有：而加速度定义有：而加速度定义有：变形可得：变形可得：变形可得：变形可得：F F = = mm a a联立可得：联立可得：联立可得：联立可得：=⊿⊿p/⊿⊿t这就是牛顿第二定律的另一种表达形式。
这就是牛顿第二定律的另一种表达形式这就是牛顿第二定律的另一种表达形式这就是牛顿第二定律的另一种表达形式表明动量的变化与力的时间积累效果有关表明动量的变化与力的时间积累效果有关表明动量的变化与力的时间积累效果有关表明动量的变化与力的时间积累效果有关物体所受的合外力等于物体物体所受的合外力等于物体物体所受的合外力等于物体物体所受的合外力等于物体“ “动量的变化率动量的变化率动量的变化率动量的变化率” ” １、１、定义定义：作用在物体上的力和作用时间：作用在物体上的力和作用时间的乘积，叫做该力对这个物体的冲量的乘积，叫做该力对这个物体的冲量I，，用用公式表示为公式表示为 I=Ft2 2、、单位单位：在国际单位制中，冲量的单位是：在国际单位制中，冲量的单位是牛牛·秒秒，符号是，符号是N N·s s 冲量冲量冲量冲量3 3、冲量是、冲量是矢量矢量：方向由：方向由力的方向力的方向决定，若决定，若为恒定方向的力，则冲量的方向跟这力的为恒定方向的力，则冲量的方向跟这力的方向相同方向相同4 4、冲量是、冲量是过程量过程量，反映了，反映了力对时间的积累力对时间的积累效应效应 力的空间积累力的空间积累力的空间积累力的空间积累使动能发生变化使动能发生变化使动能发生变化使动能发生变化N N·m m（（J J））标标标标量量量量W= FS功功力的时间积累力的时间积累力的时间积累力的时间积累使动量发生变化使动量发生变化使动量发生变化使动量发生变化N N·S S矢矢矢矢量量量量I=Ft冲量冲量冲量冲量 冲量与功有什么区别？冲量与功有什么区别？思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考：思考： 用水平力用水平力F F推一静止在水平地面上推一静止在水平地面上质量为质量为m m的物体，经过时间的物体，经过时间t t，物体向前运，物体向前运动了一段位移动了一段位移s s。
请问这段时间内，力请问这段时间内，力F F的的冲量和所做的功分别为多大？重力的冲量冲量和所做的功分别为多大？重力的冲量和所做的功分别为多大？和所做的功分别为多大？ 动量定理动量定理动量定理动量定理( (theorem of momentumtheorem of momentum) ) 1 1、、内容内容：物体所受：物体所受合外力合外力的冲量等于物体的冲量等于物体的动量变化，这就是动量定理的动量变化，这就是动量定理 2 2、、表达式：表达式：或或或或 3 3、、加深理解：加深理解：1 1 1 1）物理研究方法：）物理研究方法：）物理研究方法：）物理研究方法：过程量可通过状态量的变化来反映；过程量可通过状态量的变化来反映；过程量可通过状态量的变化来反映；过程量可通过状态量的变化来反映；2 2 2 2）表明合外力的冲量是动量变化的原因；）表明合外力的冲量是动量变化的原因；）表明合外力的冲量是动量变化的原因；）表明合外力的冲量是动量变化的原因；3 3 3 3）动量定理是）动量定理是）动量定理是）动量定理是矢量式矢量式矢量式矢量式，合外力的，合外力的，合外力的，合外力的冲量冲量冲量冲量方向与物方向与物方向与物方向与物体体体体动量变化动量变化动量变化动量变化的方向相同：的方向相同：的方向相同：的方向相同： 合外力冲量合外力冲量合外力冲量合外力冲量的方向与的方向与的方向与的方向与合合合合外力外力外力外力的方向或的方向或的方向或的方向或速度变化量速度变化量速度变化量速度变化量的的的的方向一致方向一致方向一致方向一致，但与初动，但与初动，但与初动，但与初动量方向可相同，也可相反，甚至还可成角度。
量方向可相同，也可相反，甚至还可成角度量方向可相同，也可相反，甚至还可成角度量方向可相同，也可相反，甚至还可成角度 动量定理的适用范围动量定理的适用范围动量定理的适用范围动量定理的适用范围1 1 1 1、动量定理不但适用于、动量定理不但适用于、动量定理不但适用于、动量定理不但适用于恒力恒力恒力恒力，也适用于随时间变，也适用于随时间变，也适用于随时间变，也适用于随时间变化的化的化的化的变力变力变力变力，对于变力，动量定理中的，对于变力，动量定理中的，对于变力，动量定理中的，对于变力，动量定理中的F F F F应理解为变应理解为变应理解为变应理解为变力在作用时间内的力在作用时间内的力在作用时间内的力在作用时间内的平均值平均值平均值平均值；；；；2 2 2 2、动量定理不仅可以解决、动量定理不仅可以解决、动量定理不仅可以解决、动量定理不仅可以解决匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动的问题，的问题，的问题，的问题，还可以解决还可以解决还可以解决还可以解决曲线运动曲线运动曲线运动曲线运动中的有关问题，将较难的计算中的有关问题，将较难的计算中的有关问题，将较难的计算中的有关问题，将较难的计算问题转化为较易的计算问题；问题转化为较易的计算问题；问题转化为较易的计算问题；问题转化为较易的计算问题；3 3 3 3、动量定理不仅适用于、动量定理不仅适用于、动量定理不仅适用于、动量定理不仅适用于宏观低速宏观低速宏观低速宏观低速物体，也适用于物体，也适用于物体，也适用于物体，也适用于微观微观微观微观现象和现象和现象和现象和变速变速变速变速运动问题。
运动问题运动问题运动问题 动量定理的动量定理的优点优点：不考虑中间过程，：不考虑中间过程，只考虑初末状态只考虑初末状态 课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习3 3、一个质量为、一个质量为0.01kg0.01kg的弹性小球，以的弹性小球，以10m/s10m/s的速度在光滑的速度在光滑 水平面上运动，撞水平面上运动，撞到前方的竖直墙壁后以到前方的竖直墙壁后以8m/s8m/s的速度反向的速度反向弹回，设碰撞时间为弹回，设碰撞时间为0.01s0.01s，求球受到，求球受到墙壁的平均撞击力墙壁的平均撞击力1222 动量定理的应用步骤动量定理的应用步骤动量定理的应用步骤动量定理的应用步骤1 1、确定研究对象：一般为单个物体；、确定研究对象：一般为单个物体；4 4、选定正方向，确定在物理过程中研、选定正方向，确定在物理过程中研究对象的动量的变化；究对象的动量的变化；5 5、根据动量定理列方程，统一单位后、根据动量定理列方程，统一单位后代入数据求解代入数据求解2 2、明确物理过程：受力分析，求出合、明确物理过程：受力分析，求出合外力的冲量；外力的冲量；3 3、明确研究对象的初末状态及相应的、明确研究对象的初末状态及相应的动量；动量； 4、一质量为、一质量为m的小球从某一高处自由下落了的小球从某一高处自由下落了t1时间后落到一个软垫上，若从小球接触软垫时间后落到一个软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了时间到小球陷至最低点经历了时间t2，则这段时间，则这段时间内软垫对小球的冲量为多少？软垫对小球的内软垫对小球的冲量为多少？软垫对小球的平均作用力多大？平均作用力多大？课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习最佳解答：最佳解答：选初始位置为初状态，选下陷到最低选初始位置为初状态，选下陷到最低点为末状态，则重力与点为末状态，则重力与F的合冲量为零，所以软的合冲量为零，所以软垫对小球的冲量大小为垫对小球的冲量大小为mg(t1+t2)，，方向竖直向上方向竖直向上。
软垫对小球的平均作用力大小为：软垫对小球的平均作用力大小为： 动量定理解释生活现象动量定理解释生活现象动量定理解释生活现象动量定理解释生活现象①△P①△P一定，一定，t t短则短则F F大，大，t t长则长则F F小；小；由由Ft=ΔPFt=ΔP可知：可知：②t②t一定，一定，F F大则大则△P△P大，大，F F小则小则△P△P小；小；③F③F一定，一定，t t长则长则△P△P大，大，t t短则短则△P△P小——缓冲装置缓冲装置 1 1 1 1、用锤子使劲压钉子，就很难把钉子压入木、用锤子使劲压钉子，就很难把钉子压入木、用锤子使劲压钉子，就很难把钉子压入木、用锤子使劲压钉子，就很难把钉子压入木块中去，如果用锤子以一定的速度敲钉子，钉块中去，如果用锤子以一定的速度敲钉子，钉块中去，如果用锤子以一定的速度敲钉子，钉块中去，如果用锤子以一定的速度敲钉子，钉子就很容易钻入木块，这是为什么？子就很容易钻入木块，这是为什么？子就很容易钻入木块，这是为什么？子就很容易钻入木块，这是为什么？思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论 建筑工人或蹦极运动员身上绑的安全带建筑工人或蹦极运动员身上绑的安全带是有弹性的橡皮绳还是不易伸长的麻绳？是有弹性的橡皮绳还是不易伸长的麻绳？小实验小实验小实验小实验非弹性绳断非弹性绳断非弹性绳断非弹性绳断橡皮绳不断橡皮绳不断橡皮绳不断橡皮绳不断思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论 报道报道报道报道1 1 1 1、、、、1962196219621962年，一架年，一架年，一架年，一架““““子爵号子爵号子爵号子爵号””””客机，在美客机，在美客机，在美客机，在美国的伊利奥特市上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，国的伊利奥特市上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，国的伊利奥特市上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，国的伊利奥特市上空与一只天鹅相撞，客机坠毁，十七人丧生。
十七人丧生十七人丧生十七人丧生 报道报道报道报道2 2 2 2、、、、1980198019801980年，一年，一年，一年，一架英国的架英国的架英国的架英国的““““鸽式鸽式鸽式鸽式””””战战战战斗机在威夫士地区上斗机在威夫士地区上斗机在威夫士地区上斗机在威夫士地区上空与一只秃鹰相撞，空与一只秃鹰相撞，空与一只秃鹰相撞，空与一只秃鹰相撞，飞机坠毁，飞行员弹飞机坠毁，飞行员弹飞机坠毁，飞行员弹飞机坠毁，飞行员弹射逃生射逃生射逃生射逃生…………………… 问题：小小飞禽何以能撞毁飞问题：小小飞禽何以能撞毁飞机这样的庞然大物？机这样的庞然大物？思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论 生活中的应用生活中的应用生活中的应用生活中的应用包装用的泡沫材料包装用的泡沫材料 船靠岸时边缘上的废旧轮胎船靠岸时边缘上的废旧轮胎生活中的应用生活中的应用生活中的应用生活中的应用 摩托车头盔里的衬垫摩托车头盔里的衬垫生活中的应用生活中的应用生活中的应用生活中的应用 生活中的应用生活中的应用生活中的应用生活中的应用 牛顿第二定律的动量表述牛顿第二定律的动量表述牛顿第二定律的动量表述牛顿第二定律的动量表述 1 1 1 1、内容：物体所受的合外力等于物体动量、内容：物体所受的合外力等于物体动量、内容：物体所受的合外力等于物体动量、内容：物体所受的合外力等于物体动量的变化率，即的变化率，即的变化率，即的变化率，即 2 2 2 2、牛顿第二定律与动量定理的区别：、牛顿第二定律与动量定理的区别：、牛顿第二定律与动量定理的区别：、牛顿第二定律与动量定理的区别：1 1 1 1）牛顿第二定律反映的是物体某一瞬时所）牛顿第二定律反映的是物体某一瞬时所）牛顿第二定律反映的是物体某一瞬时所）牛顿第二定律反映的是物体某一瞬时所受合外力与加速度之间的关系，两者一一对受合外力与加速度之间的关系，两者一一对受合外力与加速度之间的关系，两者一一对受合外力与加速度之间的关系，两者一一对应，是一个应，是一个应，是一个应，是一个瞬时表达式瞬时表达式瞬时表达式瞬时表达式，仅当合外力为恒力，仅当合外力为恒力，仅当合外力为恒力，仅当合外力为恒力时，加速度为恒量；时，加速度为恒量；时，加速度为恒量；时，加速度为恒量；2 2 2 2）动量定理是研究物体在合外力持续作用）动量定理是研究物体在合外力持续作用）动量定理是研究物体在合外力持续作用）动量定理是研究物体在合外力持续作用下的下的下的下的一段时间内的积累效应一段时间内的积累效应一段时间内的积累效应一段时间内的积累效应，使物体的动量，使物体的动量，使物体的动量，使物体的动量获得增加。
获得增加获得增加获得增加 t0F0FtO 由由图图可可知知F-tF-t图图线线与与时时间间轴轴之之间间所所围围的的“面面积积”的的大大小小表表示示对对应应时时间间t t0 0内，力内，力F F0 0的冲量的大小的冲量的大小思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论 如果在一段时间内的作用力是一个变力，如果在一段时间内的作用力是一个变力，又该怎样求这个变力的冲量？又该怎样求这个变力的冲量？公式公式I=Ft中的中的F必必须取平均值须取平均值 科学漫步科学漫步科学漫步科学漫步 1 1、汽车的碰撞试验、汽车的碰撞试验1 1）汽车的安全气囊的）汽车的安全气囊的保护作用保护作用2 2）轿车前面的发）轿车前面的发动机舱并不是越坚动机舱并不是越坚固越好固越好 2 2、了解历史上关于运动量度的争论、了解历史上关于运动量度的争论 1 1 1 1、关于冲量和动量，下列说法中正确的是（ 、关于冲量和动量，下列说法中正确的是（ 、关于冲量和动量，下列说法中正确的是（ 、关于冲量和动量，下列说法中正确的是（ ）））） A A A A、、、、冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量 B B B B、、、、动量是描述物体运动状态的物理量动量是描述物体运动状态的物理量动量是描述物体运动状态的物理量动量是描述物体运动状态的物理量 C C C C、、、、冲量是物体动量变化的原因冲量是物体动量变化的原因冲量是物体动量变化的原因冲量是物体动量变化的原因 D D D D、、、、冲量是描述物体状态的物理量冲量是描述物体状态的物理量冲量是描述物体状态的物理量冲量是描述物体状态的物理量ABC课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习2 2 2 2、对于力的冲量的说法，正确的是（、对于力的冲量的说法，正确的是（、对于力的冲量的说法，正确的是（、对于力的冲量的说法，正确的是（ ） ） ） ）A A A A、、、、力越大，力的冲量就越大力越大，力的冲量就越大力越大，力的冲量就越大力越大，力的冲量就越大 B B B B、、、、作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大 C C C C、、、、F F F F1 1 1 1与与与与其其其其作作作作用用用用时时时时间间间间t t t t1 1 1 1的的的的乘乘乘乘积积积积F F F F1 1 1 1t t t t1 1 1 1的的的的大大大大小小小小，，，，等等等等于于于于F F F F2 2 2 2与与与与其其其其作作作作用用用用时间时间时间时间t t t t2 2 2 2的乘积的乘积的乘积的乘积F F F F2 2 2 2t t t t2 2 2 2的大小，则这两个冲量相同的大小，则这两个冲量相同的大小，则这两个冲量相同的大小，则这两个冲量相同 D D D D、、、、静静静静置置置置于于于于水水水水平平平平地地地地面面面面上上上上的的的的桌桌桌桌子子子子受受受受到到到到水水水水平平平平推推推推力力力力F F F F的的的的作作作作用用用用，，，，经经经经时间时间时间时间t t t t始终处于静止状态，则此推力的冲量为零始终处于静止状态，则此推力的冲量为零始终处于静止状态，则此推力的冲量为零始终处于静止状态，则此推力的冲量为零 B 5 5 5 5、甲、乙两个质量相同的物体，以相同的初速、甲、乙两个质量相同的物体，以相同的初速、甲、乙两个质量相同的物体，以相同的初速、甲、乙两个质量相同的物体，以相同的初速度分别在粗糙程度不同的水平面上运动，乙物体度分别在粗糙程度不同的水平面上运动，乙物体度分别在粗糙程度不同的水平面上运动，乙物体度分别在粗糙程度不同的水平面上运动，乙物体先停下来，甲物体又经较长时间停下来，下面叙先停下来，甲物体又经较长时间停下来，下面叙先停下来，甲物体又经较长时间停下来，下面叙先停下来，甲物体又经较长时间停下来，下面叙述中正确的是（述中正确的是（述中正确的是（述中正确的是（ ））））A A A A、甲物体受到的冲量大、甲物体受到的冲量大、甲物体受到的冲量大、甲物体受到的冲量大 B B B B、乙物体受到的冲量大、乙物体受到的冲量大、乙物体受到的冲量大、乙物体受到的冲量大C C C C、两个物体受到的冲量大小相等、两个物体受到的冲量大小相等、两个物体受到的冲量大小相等、两个物体受到的冲量大小相等 D D D D、无法判断、无法判断、无法判断、无法判断C2 2 2 2、玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比、玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比、玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比、玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比掉在草地上容易碎，这是由于在玻璃杯与水掉在草地上容易碎，这是由于在玻璃杯与水掉在草地上容易碎，这是由于在玻璃杯与水掉在草地上容易碎，这是由于在玻璃杯与水泥地撞击过程中（泥地撞击过程中（泥地撞击过程中（泥地撞击过程中（ ））））A A A A、、、、玻璃杯的动量较大玻璃杯的动量较大玻璃杯的动量较大玻璃杯的动量较大 B B B B、、、、玻璃杯受到的冲量较大玻璃杯受到的冲量较大玻璃杯受到的冲量较大玻璃杯受到的冲量较大C C C C、、、、玻璃杯的动量变化较大玻璃杯的动量变化较大玻璃杯的动量变化较大玻璃杯的动量变化较大 D D D D、、、、玻璃杯的动量变化较快玻璃杯的动量变化较快玻璃杯的动量变化较快玻璃杯的动量变化较快D课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 7 7 7 7、人从高处跳到低处时，为了安全，一般都、人从高处跳到低处时，为了安全，一般都、人从高处跳到低处时，为了安全，一般都、人从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖先着地，这样做是为了（是让脚尖先着地，这样做是为了（是让脚尖先着地，这样做是为了（是让脚尖先着地，这样做是为了（ ））））C8 8 8 8、将重物、将重物、将重物、将重物P P P P压住纸带，当用一水平力缓缓拉动压住纸带，当用一水平力缓缓拉动压住纸带，当用一水平力缓缓拉动压住纸带，当用一水平力缓缓拉动纸带时，重物会随纸带一起运动，当迅速拉动纸带时，重物会随纸带一起运动，当迅速拉动纸带时，重物会随纸带一起运动，当迅速拉动纸带时，重物会随纸带一起运动，当迅速拉动纸带时，纸带将会从重物下抽出，则下列解释纸带时，纸带将会从重物下抽出，则下列解释纸带时，纸带将会从重物下抽出，则下列解释纸带时，纸带将会从重物下抽出，则下列解释正确的是（正确的是（正确的是（正确的是（ ））））A A A A、、、、在缓缓拉动时，纸带给重物的摩擦力较大在缓缓拉动时，纸带给重物的摩擦力较大在缓缓拉动时，纸带给重物的摩擦力较大在缓缓拉动时，纸带给重物的摩擦力较大 B B B B、、、、在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力较小在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力较小在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力较小在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力较小C C C C、、、、在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量较大在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量较大在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量较大在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量较大 D D D D、、、、在迅速拉动时，纸带给重物的冲量较小在迅速拉动时，纸带给重物的冲量较小在迅速拉动时，纸带给重物的冲量较小在迅速拉动时，纸带给重物的冲量较小A A A A、、、、减小冲量减小冲量减小冲量减小冲量 B B B B、、、、减小动量的变化量减小动量的变化量减小动量的变化量减小动量的变化量C C C C、、、、增长与地面作用时间，从而减小冲力增长与地面作用时间，从而减小冲力增长与地面作用时间，从而减小冲力增长与地面作用时间，从而减小冲力D D D D、、、、增大人对地面的压强，起到安全作用增大人对地面的压强，起到安全作用增大人对地面的压强，起到安全作用增大人对地面的压强，起到安全作用CD课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 3 3 3 3、质量为、质量为、质量为、质量为5 5 5 5kgkgkgkg的小球，从距地面高为的小球，从距地面高为的小球，从距地面高为的小球，从距地面高为20202020m m m m处水平抛出，处水平抛出，处水平抛出，处水平抛出，初速度为初速度为初速度为初速度为10101010m m m m／／／／s s s s，，，，不计空气阻力，不计空气阻力，不计空气阻力，不计空气阻力，g=10m/sg=10m/sg=10m/sg=10m/s2 2 2 2，，，，从抛出到从抛出到从抛出到从抛出到落地过程中，重力的冲量是（落地过程中，重力的冲量是（落地过程中，重力的冲量是（落地过程中，重力的冲量是（ ））））A A A A、、、、60N60N60N60N· ·s s s s B B B B、、、、80N80N80N80N· ·s s s s C C C C、、、、100N100N100N100N· ·s s s s D D D D、、、、120N120N120N120N· ·s s s sC课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 4 4 4 4、、、、质质质质量量量量为为为为2 2 2 2KgKgKgKg的的的的物物物物体体体体A A A A，，，，放放放放在在在在光光光光滑滑滑滑的的的的水水水水平平平平面面面面上上上上，，，，受受受受如如如如图图图图F=10NF=10NF=10NF=10N的的的的力力力力作作作作用用用用了了了了10101010秒秒秒秒，，，，则则则则在在在在此此此此过过过过程程程程中中中中F F F F的的的的冲冲冲冲量量量量大大大大小小小小是是是是________________________________，，，，重重重重力力力力的的的的冲冲冲冲量量量量大大大大小小小小是是是是____________________________________，，，，支支支支持持持持力力力力的的的的冲冲冲冲量量量量是是是是____________________________，，，，合合合合力力力力的的的的冲量是冲量是冲量是冲量是________________________________________。
g=10m/sg=10m/sg=10m/sg=10m/s2 2 2 2））））注意：注意：注意：注意：求冲量时，一定要明确是求哪个求冲量时，一定要明确是求哪个求冲量时，一定要明确是求哪个求冲量时，一定要明确是求哪个力在哪一段时间内的冲量合力的冲量力在哪一段时间内的冲量合力的冲量力在哪一段时间内的冲量合力的冲量力在哪一段时间内的冲量合力的冲量为为为为 I I合合合合= =F F合合合合t t，，，，或或或或I I合合合合=∑=∑F Fi it t10100101001100N 9 9 9 9、一质量为、一质量为、一质量为、一质量为100g100g100g100g的小球从的小球从的小球从的小球从0.8m0.8m0.8m0.8m高处自由下落到高处自由下落到高处自由下落到高处自由下落到一个软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最一个软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最一个软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最一个软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了低点经历了低点经历了低点经历了0.2s0.2s0.2s0.2s，则这段时间内软垫对小球的，则这段时间内软垫对小球的，则这段时间内软垫对小球的，则这段时间内软垫对小球的冲量为多少？冲量为多少？冲量为多少？冲量为多少？课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习10101010、质量为、质量为、质量为、质量为m m m m的物体，以速率的物体，以速率的物体，以速率的物体，以速率v v v v沿半径为沿半径为沿半径为沿半径为R R R R的圆，的圆，的圆，的圆，在光滑水平面上做匀速圆周运动。
求物体运在光滑水平面上做匀速圆周运动求物体运在光滑水平面上做匀速圆周运动求物体运在光滑水平面上做匀速圆周运动求物体运动半周所受的合力的冲量的大小动半周所受的合力的冲量的大小动半周所受的合力的冲量的大小动半周所受的合力的冲量的大小11111111、质量为、质量为、质量为、质量为m m m m的物体，静止在足够大的水平面的物体，静止在足够大的水平面的物体，静止在足够大的水平面的物体，静止在足够大的水平面上，物体与桌面的动摩擦因数为上，物体与桌面的动摩擦因数为上，物体与桌面的动摩擦因数为上，物体与桌面的动摩擦因数为μμμμ，，，，有一水有一水有一水有一水平恒力平恒力平恒力平恒力F F F F作用于物体上，并使之加速前进，经作用于物体上，并使之加速前进，经作用于物体上，并使之加速前进，经作用于物体上，并使之加速前进，经t t t t1 1 1 1秒后撤去恒力秒后撤去恒力秒后撤去恒力秒后撤去恒力F F F F，，，，求物体运动的总时间求物体运动的总时间求物体运动的总时间求物体运动的总时间t t t t 1212、如图所示，试比较出、如图所示，试比较出A A、、B B两物两物体所受合力的大小及所受合力的冲体所受合力的大小及所受合力的冲量的大小。
量的大小OOp pt tA AB B课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习 1 1、在日常行走中，若一个大人和一个小孩发、在日常行走中，若一个大人和一个小孩发生了碰撞，你将可能看到什么样的现象？生了碰撞，你将可能看到什么样的现象？2 2、在足球场上，你常看到、在足球场上，你常看到运动员用头去顶球的现象，运动员用头去顶球的现象，试设想如果迎面飞来的不是试设想如果迎面飞来的不是足球而是一块大石头，他们足球而是一块大石头，他们会用头去顶吗？会用头去顶吗？3 3、用不同的力去骑自行车，、用不同的力去骑自行车，要达到同样的速度，是用力大要达到同样的速度，是用力大的先达到还是用力小的？的先达到还是用力小的？思考与讨论思考与讨论思考与讨论思考与讨论 已知鸟的质量为已知鸟的质量为1kg1kg，身长为，身长为1515cmcm，，鸟与飞机相撞面积鸟与飞机相撞面积S=0.01mS=0.01m2 2，，飞机的速度飞机的速度为为600m/s600m/s，试求鸟对飞机的撞击所产生压，试求鸟对飞机的撞击所产生压强的大小强的大小 这道题，能给你带来怎样的思考呢？这道题，能给你带来怎样的思考呢？在我们的天空中飘浮着很多的太空垃圾，在我们的天空中飘浮着很多的太空垃圾，如火箭的碎片，卫星的残骸等等，这些人如火箭的碎片，卫星的残骸等等，这些人类文明的产物也在危险着人类，所以我们类文明的产物也在危险着人类，所以我们面临的问题就是如何治理宇宙空间的这些面临的问题就是如何治理宇宙空间的这些垃圾？垃圾？ 课后思考课后思考课后思考课后思考 。