走过高三之十月九日反思、行动、改变课件

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1、反思行动改变“2012攻坚会战动员大会 ”给我们留下了什么?你的改变有多少?你的行动有多大?走过高三之十月九日反思、行动、改变高三,预示着责任高三,预示着压力高三,预示着拼搏高三,预示着承诺高三,预示着飞跃高三,预示着很多、很多高三?走过高三之十月九日反思、行动、改变“2012攻坚会战动员大会 ”给我们留下了什么?1、谈谈你对“2012攻坚会战动员大会 ”的认识。(心动)2、动员大会之后,你改变了没有?(行动) (心动行动;改变始于今天)3、反思周校长的五个问题。4、当前必须形成的几个理念5、纪律是所向披靡的保证5、分享精彩语录走过高三之十月九日反思、行动、改变“2012攻坚会战动员大会 ”给

2、我们留下了什么?1、谈谈你对“2012攻坚会战动员大会 ”的认识。(心动)2、动员大会之后,你改变了没有?(行动) (心动行动;改变始于今天)3、反思周校长的五个问题。4、当前必须形成的几个理念5、纪律是所向披靡的保证5、分享精彩语录走过高三之十月九日反思、行动、改变反思周校长的五个问题:1. 对于学习,你是一个聪明人还是一个愚蠢的 人?2.对于高考,你要做一个勇者还是一个懦夫?3.对于未来,你是在为自己建一栋房子,还是为自己的青春掘一座坟墓?4.对于生活,你是享受今天,还是浑浑噩噩过明天?5.对于家族,你想成为家族的荣耀,还是成为家族衰败的起点?走过高三之十月九日反思、行动、改变当前必须形成

3、的几个理念当前必须形成的几个理念 第一、方向意识 命题难度 不要扎扎实实走弯路,认认真真犯错误,辛辛苦苦白费劲! 一味做难题是极不明智的选择! 学情把握 需要明确方向,把握重点,力争学有突破。走过高三之十月九日反思、行动、改变第二、让效率最大化 (课堂是生命线、作业不敷衍) 把握经典例题,认真听课,让每一堂课成为学习成绩增长的有效时间。让作业发挥最大价值。在不断反思和总结中提高。走过高三之十月九日反思、行动、改变第三、得分突破意识(逐步实现从学生到考生的转变)分分都是命根,数字上见分晓。走过高三之十月九日反思、行动、改变第四、细心和规范意识 会做的要做对,写上的要得分。 丢一分,很容易;得一分

4、,也不难。 不要把每一次失误都归结为粗心,规范的解题习惯是长期练就的本领。走过高三之十月九日反思、行动、改变 第五、平衡和发展的总分意识 高考是排位赛,均衡发展的学生是最有优势和潜力的同学,偏科的学生是最易满盘皆输的同学。要对文综给与足够的重视。 对高考来说,想尽一切办法提高总分是最重要的。提高总分是学习的根本目的。一定要扶强补弱。 走过高三之十月九日反思、行动、改变闻启卫我在美国念中学闻启卫我在美国念中学 美国中学生守则美国中学生守则 学生手册上写着这个学年的时间安排 ;除了作息时间,学生手册最主要的部分还是纪律。首先是穿衣规范。衣服、发型和珠宝首饰不能分散他人注意力或带来安全隐患;必须穿长

5、短合适的衣服上学,不能穿无袖衬衫,女生的裙子下边不能高过膝盖。比如,北亚特兰大高中就有一个十分古怪的规定,学生不准穿牛仔裤上学。美国可是牛仔裤的故乡啊。有一次,北亚特兰大高中的一个学生穿牛仔裤上学,被学校警告了;可是后来他又穿了牛仔裤去学校,学校给了他一个ISS(In School Suspension ,留校查看)。 走过高三之十月九日反思、行动、改变高中对上学迟到的学生给予严厉的惩罚。 8:00,学校第一次打铃,是预备铃,学生要离开餐厅,赶往教室;8:15第二次打铃,是上课铃。8:158:25分之间到校的学生必须到出勤办公室(AttendanceOffice)办理报到手续,拿一个迟到证(L

6、ate Pass),并在6分钟之内到教室报到,并交给老师一张纪律登记表格。6分钟之内没有到教室上课的,前两次犯这个错误则由老师留下做课后谈话,第三次犯类似错误,老师就将情况填写在纪律登记表上,交给纪律办公室(DisciplineOffice),学生被要求参加一个强制性纪律会议(Mandatory Conference )。但是一旦过了八点半,你就不能进入课堂了,不仅你的第一节课是在食堂的大厅里度过,而且学校还会给你长达一个半小时的课后留校谈话(Detention),而一般的留校谈话只有半个小时。我有时看到同学戴着帽子在走廊里晃悠,老师见到后都会教训他们:“Take off your hat!”

7、(脱下你的帽子)。走过高三之十月九日反思、行动、改变学校对携带电子产品也有限制。小学生和初中生不准带手机,也不准带音像播放器(MP3,MP4等),学生们平时基本上用的是苹果公司的iPod和iTouch。高中生允许带手机和其它电子产品,但上课时必须关闭,一旦发现就会被没收,第一次要家长来取,第二次就不再归还。纪律的执行权还是在老师手上。我们的Oral Communicat ion(口语交流)课老师Herrera对学生就非常宽松。一天,在Herrera老师上课时,有一个同学的手机响起来了,老师原谅了他,只是请他把手机关掉,按规定老师是要没收手机的。Herrera老师说他不想embarrass us

8、(让我们窘迫)。有一次发生的事情还是把Herrera老师惹烦了。课堂上一直闹哄哄的,很多人讲话,这是从未有过的情况,不知道这天大家为什么那么兴奋。Herrera老师再三提醒,要大家安静。在我印象中,老师至少讲了五遍,同学们还是安静不下来。老虎不发威当我是病猫?Herrera说:如果你们还吵闹下去的话,我就不用再跟你们说话了,我请Dr Prompt来与你们说话。谁都知道身为校务主任的Dr Prompt性格暴躁,任何人都别想与他狡辩,什么事情到他那里就没有任何商量余地。这一下子让同学们害怕了,一直到下课都没有人再敢吱声。走过高三之十月九日反思、行动、改变在学校不准打架,否则给予严厉的惩罚。 学校需

9、要家长提供学生的有关信息,包括姓名、家庭住址、电话、电子邮箱、出生日与出生地、年级、进入亚特兰大公立学校的时间、以前的奖励情况、以前读书的学校、体育运动爱好,还有父母(或监护人)的信息,等等。信息必须绝对准确,不得造假,否则后果如下:首先是赔偿相关费用,还要予以罚款。如果在第一年被发现,家长坐不多于十年的牢;如果在第二年被发现,家长坐不多于五年的牢;如果在毕业时被发现,家长罚款不超过一千元,坐牢不多于五年。发现造假的时间愈晚,对家长的处罚愈轻,这是因为学校没有及时发现也要承担一部分责任。 每次上课,老师都会记考勤。尽管上课时学生可以随意插话,但进出课堂却受到一定的管制。上课时间走出课堂时必须向

10、老师申请一个Hall Pass(走廊通行证)。如果出教室时没有通行证,你会被带到纪律办公室接受教育,并且给你一张Detention(课后留校谈话)的纸条。走过高三之十月九日反思、行动、改变学生不准在教学楼和教室内吃食物、喝饮料,但在授权规定的时间例外。吃食物、喝饮料的地点只能是咖啡室、餐厅、院子;不准将餐厅里的托盘和银餐具带出门外。不准随意放置吃剩的食物、饮料,否则要求与管理人员一起打扫干净,并在周六到校参加劳动,接受处分。走过高三之十月九日反思、行动、改变学生手册上面讲到了对学生的惩罚办法。第一次犯错是警告并通知学生顾问;第二次犯错就失去特权,然后暂时离开课堂和活动,给你周四留校谈话(Det

11、ention),并通知家长,老师与家长会面。仍不能改正的,先给你ISS(In School Suspension ,留校查看,单独隔离谈话),一般少于五个工作日。屡教不改者,给你OSS(Out of School Suspension ,停学查看)。无论是ISS还是OSS,都将进入你的永久档案。如此教化仍不改者将被送往非传统学校,即少年犯学校。走过高三之十月九日反思、行动、改变学生手册里有关于学生成绩的分数构成与记载方法的说明。90-100分是A,说明你成绩好;80-89分是B,说明你的成绩还说得过去;70-79分是C,说明你还得加油;0-69分是F,说明你学习没用心;0分记作NE,说明你根本

12、就没认真学习。最后的总评成绩不是由期末考试一项构成,而是你的平时作业、研究报告、阶段测试和期末考试等等的综合评分,每一个部分都占总评成绩的一定比例。也就是说,如果期末考试只占总评成绩10的比例,就算你期末考试得了满分,但其它的分数都是0,那么你的总评成绩只是10分。不同老师对总评成绩的构成比例安排不完全相同。如果你考试舞弊的话,就给你记0分,而且还要记录在档案里。走过高三之十月九日反思、行动、改变不仅学校里规矩多,在学校外面处处都有规矩制约着你,不管是成文的还是不成文的。比方说坐公共汽车时不能大喊大叫,不能吃东西或者喝水,不能说脏话,不能用外语大声说话,你听音乐时声音不能开得太大,以免干扰别人

13、。(摘自闻启卫我在美国念中学 )走过高三之十月九日反思、行动、改变“利群阳光奖学金”获奖学生巡回演讲精彩语录走过高三之十月九日反思、行动、改变 最重要的是要养成习惯,立即行动。感动之后是行动。一点总比没有好,晚做总比没做好。 走过高三之十月九日反思、行动、改变成功者与失败者的差别在于时间管理和运用时间的方法。 你可以主宰你自己的命运!下定决心争取过自己想要的生活。清楚自己的生活目的。你需要拥有自己的梦想。 走过高三之十月九日反思、行动、改变最初所拥有的只是梦想和毫无根据的自信而已,但是所有的一切都从这里开始。 两眼一睁,开始竞争。 走过高三之十月九日反思、行动、改变 “我是我自己认为的我”,如果你自认是年级第一,自然有独占鳌头的机会,如果一开始的定位便不高,那就永远没有出类拔萃的机会了。 我的成绩之所以逐渐排在前面,是因为我从没放弃过拿第一的渴望,我固执地相信,我比他们强。 走过高三之十月九日反思、行动、改变不要浪费时间在自己没有思路的题目上,考场上的每一秒钟都应该发挥最大的价值。学习并不累,也可以变得很轻松,那就是靠自己去领悟学习知识的乐趣和无穷的美。人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 走过高三之十月九日反思、行动、改变 走过高三之十月九日反思、行动、改变相信自己改变从今天开始低头 闭嘴拼走过高三之十月九日反思、行动、改变

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