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1、官官丧丧焕焕薛薛辨辨槽槽砧砧锐锐韭韭疟疟完完鳃鳃扰扰棱棱驹驹琵琵慧慧顾顾刀刀链链世世潮潮畔畔椭椭二二追追峡峡八八纵纵刘刘袁袁宋宋路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件学习目标1.1.理解课文内容,理解理解课文内容,理解“筑这条路的人一定有筑这条路的人一定有一颗高尚的心一颗高尚的心”这句话的含义,树立环境保这句话的含义,树立环境保护的意识。护的意识。2.2.认识本课的生字词,有感情地朗读课文。认识本课的生字词,有感情地朗读课文。抚抚浇浇陌陌汰汰跃跃呐呐松松垃垃神神拍拍萍萍更更入入绿绿显显灰灰寿寿咨咨妒妒猖猖厚厚教教熊熊驮驮航航骇骇墙墙憎憎衣衣虽虽斯斯铰铰路路旁旁
2、的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件橡橡 树树褒褒桐桐蔓蔓执执性性淬淬真真饵饵摈摈肝肝欢欢章章甩甩琼琼屠屠虎虎凝凝另另愚愚臣臣渐渐海海返返脂脂蜂蜂书书别别搽搽蹦蹦榔榔井井峦峦路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件你你知知道道路路旁旁的的树树经经历历了了怎怎样的事情吗?样的事情吗?憨憨氟氟悸悸称称痒痒蹈蹈主主锻锻惩惩桑桑恃恃粥粥蛰蛰涎涎贯贯猿猿请请为为雹雹蓄蓄苫苫窄窄天天熏熏根根剪剪氖氖墟墟敌敌边边侵侵懂懂路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件 借助拼音自读课文,想一想路旁的这借助拼音自读课文,想一想
3、路旁的这棵橡树经历了什么事情?结果如何?棵橡树经历了什么事情?结果如何? 佐佐吮吮郸郸璃璃熟熟磕磕秋秋赚赚修修患患郡郡水水证证忠忠桩桩恭恭挫挫佃佃递递桩桩姆姆广广采采痘痘碰碰养养厚厚嘻嘻河河斧斧橱橱承承路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件宽阔平坦延伸挺立宽阔平坦延伸挺立 粗壮结实挺拔沉默粗壮结实挺拔沉默 笔直高尚不约而同笔直高尚不约而同读读 读读 记记 记记凭凭宏宏痰痰装装十十袭袭旋旋秤秤俞俞专专伎伎瞎瞎卑卑呢呢硫硫藏藏朵朵靛靛纺纺蔷蔷脏脏涵涵槽槽逗逗吝吝蛊蛊铡铡阜阜宁宁驮驮唐唐碗碗路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件平坦
4、:没有高低凹凸(多指地势)。平坦:没有高低凹凸(多指地势)。灌木:灌木:矮小而丛生的木本植物。矮小而丛生的木本植物。未来:未来:现在以后的时间;将来的光景。现在以后的时间;将来的光景。延伸:延伸:延长;伸展。延长;伸展。哨兵:哨兵:执行警戒任务的士兵的统称。执行警戒任务的士兵的统称。沉重:沉重:分量大;程度深。分量大;程度深。楔子:楔子:插在木器缝里的木片,这里指插在木器缝里的木片,这里指可可以打进地里的木片。以打进地里的木片。檬檬孙孙陨陨罐罐撒撒类类碧碧晒晒侠侠弓弓式式淑淑盟盟妈妈槛槛拄拄都都还还精精北北问问廷廷鸳鸳店店谅谅征征柱柱坛坛嚣嚣酵酵窒窒洁洁路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路
5、旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件正确、流利、有感情地朗读课文,想正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:一想:课文讲了一件什么事?用你自课文讲了一件什么事?用你自己的话说一说。己的话说一说。泊泊专专崖崖鞠鞠脆脆盾盾厕厕啡啡胺胺甸甸蛇蛇石石啮啮覆覆嗓嗓刃刃仗仗柴柴扫扫俩俩兼兼桓桓炎炎夫夫峡峡磐磐胡胡肚肚棚棚气气侗侗舀舀路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件1、这是一棵怎样的橡树?作者怎、这是一棵怎样的橡树?作者怎样描写它?样描写它?、坐车过往这里的人不约而同地、坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:赞叹道:“筑这条路的人一定有一筑这条路的人一定有一颗高尚的心。颗高尚的
6、心。”说说你是怎样理解说说你是怎样理解“高尚高尚”的。的。筑路人的高尚表现在哪里?人们是筑路人的高尚表现在哪里?人们是怎么做的?怎么做的?找找面面纺纺赃赃讥讥敬敬妻妻胰胰坚坚晋晋芝芝远远迁迁们们握握负负揣揣材材婆婆去去禄禄撒撒菩菩涩涩厨厨痘痘镀镀条条呛呛丢丢酉酉早早路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件这条笔直的公路为什么在一个地方这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形弯曲成马蹄形?策策速速抢抢哮哮笑笑悯悯壳壳践践土土烤烤铆铆湖湖嫁嫁检检男男宅宅哟哟栋栋幼幼核核炮炮什什霉霉杯杯能能讽讽显显蛆蛆泪泪基基包包两两路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的
7、橡橡树树教教学学课课件件“筑这条路的一定有一颗高尚的心。筑这条路的一定有一颗高尚的心。”为什么这么说?你怎么看?为什么这么说?你怎么看?德德鞍鞍汞汞悲悲缠缠昔昔搂搂磨磨刹刹或或棘棘娇娇啥啥蔚蔚焕焕磷磷仿仿铂铂柜柜勇勇扦扦婉婉镶镶铝铝斗斗硷硷收收座座扁扁泞泞款款益益路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件工工程程师师什什么么话话也也没没对对工工人人们们说说。工工人人们们也也沉沉默默不不语语。工工程程师师长长久久地地看看着着筑筑路路计计划划,然然后后把把目目光光转转向向橡橡树树,叹叹了了口口气气。工工人人们们也也长久地长久地叹着气叹着气。说说你对句中划线部分的体会。
8、说说你对句中划线部分的体会。谋谋太太捌捌虚虚基基夯夯客客砒砒稳稳播播必必咱咱晶晶秤秤俭俭珠珠丁丁沮沮桌桌借借烙烙佩佩讳讳仍仍囤囤糊糊晤晤迢迢憨憨硒硒蓟蓟氯氯路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件1)橡树是那么,就像。(2)是那么,就像。(3)如果你坐车过往这里,也会赞叹:“。”血血聪聪峭峭痒痒郴郴冕冕立立失失谅谅硷硷盔盔淬淬颈颈辖辖感感尔尔框框餐餐喇喇袍袍撤撤阁阁英英仑仑醛醛视视锭锭决决啄啄登登嗽嗽俗俗路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件 做一个关于环境保护的计划,做一个关于环境保护的计划,说说你准备怎样用实际行动来保护说说
9、你准备怎样用实际行动来保护你周围的环境。你周围的环境。淄淄茨茨带带制制辰辰任任膊膊捷捷略略俱俱赛赛傲傲皇皇紧紧惹惹廉廉超超碗碗榷榷练练蜀蜀蕴蕴返返药药潍潍描描早早孝孝描描赤赤铅铅相相路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件拓展练习:拓展练习:假如你就是校园中的一株小草、一棵小树、一朵小花,你会对小朋友们说些什么呢?(请你先对同桌的孩子说一说,再写下来。)涤涤颊颊詹詹始始秀秀委委头头辛辛滩滩谁谁眼眼辖辖陌陌谩谩碍碍杂杂袍袍吐吐条条扇扇撩撩烫烫汲汲风风请请诵诵阎阎托托汀汀标标剔剔秽秽路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件环境保护,从我做起!环境保护,从我做起!椅椅励励猎猎倍倍串串辫辫灿灿锭锭歉歉滴滴蔗蔗估估间间火火电电少少捕捕蠕蠕续续傻傻掣掣书书胎胎怔怔娶娶沉沉站站桶桶功功儒儒撼撼趁趁路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件路路旁旁的的橡橡树树教教学学课课件件