2019年秋七年级科学上册 第4章 物质的特性 第3节 物质的密度 4.3.2 密度的计算与应用课件(新版)浙教版.ppt

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1、第第3 3节物质的密度节物质的密度第4章物质的特性第2课时密度的计算与应用新知学习互动探究第4章物质的特性课堂小结第2课时密度的计算与应用新知学习第2课时密度的计算与应用新知有关密度的计算新知有关密度的计算1 1密度公式:密度公式:_。变形公式:变形公式:m m_,V V_。2 2水结成冰后,质量水结成冰后,质量_,密度,密度_,体积,体积_。 V V 变大变大不变不变变小变小互动探究探究点密度有关的计算探究点密度有关的计算 第2课时密度的计算与应用 情景展示情景展示11第2课时密度的计算与应用 问题探究问题探究 铅球是用铅做的吗?体育课上用的铅球,质量是铅球是用铅做的吗?体育课上用的铅球,质

2、量是4000 g4000 g,体积约,体积约为为570 cm570 cm3 3,这种铅球是纯铅做的吗?,这种铅球是纯铅做的吗? _ 思考交流思考交流 第2课时密度的计算与应用 归纳提升归纳提升 第2课时密度的计算与应用 课堂速记课堂速记 _第2课时密度的计算与应用 情景展示情景展示22第2课时密度的计算与应用 问题探究问题探究 当温度改变物质状态改变时,物质的质量、体积、密度会改变当温度改变物质状态改变时,物质的质量、体积、密度会改变吗?吗? _ 思考交流思考交流 第2课时密度的计算与应用 归纳提升归纳提升 水结成冰后,质量不变,密度变小,体积变大。水结成冰后,质量不变,密度变小,体积变大。生活中的物质大多数遵循生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩热胀冷缩”的规律,当物质发生热胀的规律,当物质发生热胀冷缩时,密度也改变。但也有物质是冷缩时,密度也改变。但也有物质是 “ “热缩冷胀,水在热缩冷胀,水在0 0到到4 4 间就属于这种情况,因此在间就属于这种情况,因此在4 4 时水的密度最大。时水的密度最大。 第2课时密度的计算与应用 课堂速记课堂速记 _课堂小结第2课时密度的计算与应用密度有关的计算密度有关的计算

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