《高校学生干部应备具的素质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校学生干部应备具的素质（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20241数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈一什么是学生干部一什么是学生干部 品学兼优品学兼优 既是学生既是学生 又是干部又是干部服务同学服务同学提升自我提升自我Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C
2、lient Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20242数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈二、学生干部形象和作用学生干部形象学生干部形象 学生干部作用学生干部作用 学生干部是学生代表，应让学生学生干部是学生代表，应让学生“称心称心”， 让老师让老师“放心放心”。学生干部形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、。学生干部形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、勤奋不懒惰、文明不落俗、守纪不违规。勤奋不懒惰、文明不落俗、守纪不违规。学生干部在学生工作中，应发挥四个方面的作用。学生干部在学生工作中，应发挥四个
3、方面的作用。一一 模范带头的作用；模范带头的作用；二二 桥梁的作用；桥梁的作用；三三 参谋的作用；参谋的作用；四四 信息源的作用。信息源的作用。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20243数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈三学生干部应该具备的基本素质三学生干部应该具备的基本素质 1、思想道德素质、思想道德素质良好的思想道德素质是我们作为一名大良好的思想道德素质是我们作
4、为一名大学生干部的基本要素。高尚的道德情操是学学生干部的基本要素。高尚的道德情操是学生干部自身的榜样力量和吸引、感召、引导生干部自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。人的内聚力。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20244数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈 这是构成大学生干部素质的文化基础。大学生一般都具有一定这是构成大学生干部素质的文化基础。大学生一般都具有
5、一定的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学生干部有较高的科学文化素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩生干部有较高的科学文化素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的学生干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴。更容易建立起自己的威信。好的学生干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴。更容易建立起自己的威信。 2、科学文化素质、科学文化素质 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004
6、-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20245数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈 学生干部要想出色的完成各项工作任务，就应不断增强领导才能学生干部要想出色的完成各项工作任务，就应不断增强领导才能提高能力素质。大学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下提高能力素质。大学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：几个方面： （1）组织能力。）组织能力。 （2）分析、判断能力。）分析、判断能力。 （3）决策能力。）决策能力。 （4）沟通协调能力。）沟通协调能力。 3、能力素质、能力素质Evaluation only.Created with
7、 Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20246数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈 首先、要有服务意识和奉献精神。首先、要有服务意识和奉献精神。 学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意的为同学服务的观点，无论何时何地始终把关心同学，帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。 四、如何当好一名学生干部四、如何当好一名学生干部Evaluation only.Create
8、d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20247数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈其次、要具备高度的工作责任感其次、要具备高度的工作责任感 这种高度的工作责任感集中体现在：l要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，决不能对班级中不良现象（打牌、玩游戏、睡懒觉）不闻不问，事不关己。 l要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学
9、的事要及时向辅导员反馈。l要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学的学习和工作情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作、学习生活中的困难 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20248数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈第三、要妥善处理学习与工作的关系 要妥善处理学习与工作的关系，能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重
10、要标准。 学学 习习工工 作作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/20249数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈 第四、第四、 要注重学习、总结，讲究工作方式方法，要注重学习、总结，讲究工作方式方法，提高工作能力。提高工作能力。 学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教。既要掌握理论与实际相结合，一般和个别相结合，形式和内容
11、相结合，原则性和灵活性相结合，从同学中来到同学中去，又要在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人力、财力。协调上下左右各种关系，及时沟通思想与信息，理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202410数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈
12、第五、要积极开展批评和自我批评第五、要积极开展批评和自我批评 敢于剖析自己，勇于承认错误，正视不足，勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202411数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈五、学生干部工作方法总结：五、学生干部工作方法总结： 所谓工作方法，是指为达到一定的工作目标所采取的手段和途径。所谓工作方法，是指为达到一定的工作目标
13、所采取的手段和途径。 加强调查研究加强调查研究学习制定工作计划学习制定工作计划 善于动员群众善于动员群众运用制度管理运用制度管理搞好分工协作搞好分工协作 注意总结提高注意总结提高 请示汇报方法请示汇报方法Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202412数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈1、加强调查研究、加强调查研究 有不少新上任的学生干部，不知道如何着手开展工作，感到无
14、所适从，有不少新上任的学生干部，不知道如何着手开展工作，感到无所适从，根本原因是不熟悉基本情况。甚至，老的干部也有时候粗心大意，总是用过根本原因是不熟悉基本情况。甚至，老的干部也有时候粗心大意，总是用过去的经验、方法来开展工作，缺乏调查研究，缺乏创新意识。那么怎样解决去的经验、方法来开展工作，缺乏调查研究，缺乏创新意识。那么怎样解决这个问题呢这个问题呢? 我建议做事之前，不要急于去做，而是先听清楚、记清楚、搞清楚、想我建议做事之前，不要急于去做，而是先听清楚、记清楚、搞清楚、想清楚后才开始操作。换句话说就是应进行调查研究，了解自己的班级、部门、清楚后才开始操作。换句话说就是应进行调查研究，了解
15、自己的班级、部门、工作对象、工作内容以及老师和上级对工作的要求等情况。听取他们对自己工作对象、工作内容以及老师和上级对工作的要求等情况。听取他们对自己工作的要求和建议，争取他们的帮助和支持。把各方面的意见和要求集中起工作的要求和建议，争取他们的帮助和支持。把各方面的意见和要求集中起来，集思广益，经过认真思考，就会形成自己的工作思路，找出解决问题的来，集思广益，经过认真思考，就会形成自己的工作思路，找出解决问题的方法。方法。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyrigh
16、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202413数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈2、学习制定工作计划、学习制定工作计划这个对大家来说，应该是很简单、也很必要的。学生干部每这个对大家来说，应该是很简单、也很必要的。学生干部每学期都要认真制定一次工作计划。但据我了解，目前，我们部分学期都要认真制定一次工作计划。但据我了解，目前，我们部分干部很难做到。制定工作计划是理清学生干部工作思路的过程，干部很难做到。制定工作计划是理清学生干部工作思路的过程，同时也是集中集体智慧的过程。工作计划要具体明确，其内容主同时也是集中集体智慧的过程。工作计划要具体
17、明确，其内容主要包括：所要开展工作的目的和任务、时间安排、人员安排、实要包括：所要开展工作的目的和任务、时间安排、人员安排、实施步骤、如何检查落实等内容组成。工作计划制定出来以后要征施步骤、如何检查落实等内容组成。工作计划制定出来以后要征求有关老师和同学的意见，加以修改和完善。经过制定计划、征求有关老师和同学的意见，加以修改和完善。经过制定计划、征求意见、修改计划这样一个过程，可以使学生干部更加深入地了求意见、修改计划这样一个过程，可以使学生干部更加深入地了解大家的意见，使工作计划更加符合实际，符合同学们的愿望和解大家的意见，使工作计划更加符合实际，符合同学们的愿望和要求。要求。Evaluat
18、ion only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202414数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈3、善于动员群众、善于动员群众 首先要从同学的角度来思考问题，而不是从自己的角度来思考问题，要告首先要从同学的角度来思考问题，而不是从自己的角度来思考问题，要告诉大家参加某项活动对他们有什么好处。比如要求同学们积极参加体育锻炼，诉大家参加某项活动对他们有什么好处。比如要求同学们积极参加体育锻炼，不能只强
19、调学校要求、集体纪律之类，更重要的是要讲清坚持体育锻炼对同学不能只强调学校要求、集体纪律之类，更重要的是要讲清坚持体育锻炼对同学们身体和学习所带来的好处；其次，动员群众要多以朋友的身份，而不是以干们身体和学习所带来的好处；其次，动员群众要多以朋友的身份，而不是以干部的身份给同学们提要求，要平易近人，切忌摆架子、板起面孔训人。因为那部的身份给同学们提要求，要平易近人，切忌摆架子、板起面孔训人。因为那样的话，可能把事情搞糟，原来本打算支持工作的同学，可能因为干部态度不样的话，可能把事情搞糟，原来本打算支持工作的同学，可能因为干部态度不好反而不支持了；第三，要有好的口才，善于演讲，在大庭广众之下能侃
20、侃而好反而不支持了；第三，要有好的口才，善于演讲，在大庭广众之下能侃侃而谈，语言精彩，鼓动性强，就有可能赢得更多同学的理解和支持。谈，语言精彩，鼓动性强，就有可能赢得更多同学的理解和支持。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202415数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈4、运用制度管理、运用制度管理学生干部要做好班级或部门的工作，必须制定切实可行的规章制度学生干部要做好
21、班级或部门的工作，必须制定切实可行的规章制度 一、制度的制定。制定规章制度要针对班级和部门的实际，先拟出初稿，然一、制度的制定。制定规章制度要针对班级和部门的实际，先拟出初稿，然后征求有关老师和同学的意见，再加以修改和完善。老师认可，多数同学同后征求有关老师和同学的意见，再加以修改和完善。老师认可，多数同学同意，就说明制度是可行的。意，就说明制度是可行的。二是制度的执行。有了制度必须公开宣布，严格执行。可能在制定某项制度二是制度的执行。有了制度必须公开宣布，严格执行。可能在制定某项制度时，有的同学不在乎，但当他因违反制度受处罚时，就会产生不满情绪。针时，有的同学不在乎，但当他因违反制度受处罚时
22、，就会产生不满情绪。针对这种情况，学生干部一要讲清道理，二要严格执行，不然就会有更多的人对这种情况，学生干部一要讲清道理，二要严格执行，不然就会有更多的人违反制度，使制度的严肃性、权威性下降。违反制度，使制度的严肃性、权威性下降。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202416数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈5、搞好分工协作、搞好分工协作 要做好工作，干部之间必须进行
23、分工，明确每一名学生干部的职责范围、要做好工作，干部之间必须进行分工，明确每一名学生干部的职责范围、工作内容，以免出现因职责不清造成的相互推诿、有事没人管和有人不管事的工作内容，以免出现因职责不清造成的相互推诿、有事没人管和有人不管事的现象。分工时一方面要注意每个干部的工作任务要基本相当，防止有的干部因现象。分工时一方面要注意每个干部的工作任务要基本相当，防止有的干部因工作任务过重而影响学习；工作任务过重而影响学习； 另一方面，每名学生干部的工作任务加起来要覆盖整个部门的职责范围，另一方面，每名学生干部的工作任务加起来要覆盖整个部门的职责范围，不能有空白，同时不能互相交叉重叠，防止甲以为乙管，
24、乙以为甲管，结果没不能有空白，同时不能互相交叉重叠，防止甲以为乙管，乙以为甲管，结果没人管的现象出现。当然在讲分工的同时还要讲相互补位，即所谓分工不分家。人管的现象出现。当然在讲分工的同时还要讲相互补位，即所谓分工不分家。换句话说，着眼于做好整体工作，学生干部还要相互帮助，密切合作。换句话说，着眼于做好整体工作，学生干部还要相互帮助，密切合作。 比如，干部甲因疏忽工作出了纰漏，被乙发现了，这时乙就要提醒甲，并比如，干部甲因疏忽工作出了纰漏，被乙发现了，这时乙就要提醒甲，并帮助甲采取补救措施。如果有的干部因工作忙或身体欠佳暂时无法做某项工作帮助甲采取补救措施。如果有的干部因工作忙或身体欠佳暂时无
25、法做某项工作时，其他干部要主动帮他做，以保证工作任务的完成。这样，既有分工、又有时，其他干部要主动帮他做，以保证工作任务的完成。这样，既有分工、又有协作，才能展示出干部集体团结协作、生机勃勃的外部形象。协作，才能展示出干部集体团结协作、生机勃勃的外部形象。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202417数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈6、注意总结提高、注意总结提高
26、每一项工作完成后或者每一学期结束后，学生干部都会有一些体会，工作每一项工作完成后或者每一学期结束后，学生干部都会有一些体会，工作中哪些地方做得好，哪些地方做得还不够好，哪些地方还有待改进，把它们认中哪些地方做得好，哪些地方做得还不够好，哪些地方还有待改进，把它们认真加以总结，就会形成宝贵的经验，这对今后的工作和个人的成长都有好处。真加以总结，就会形成宝贵的经验，这对今后的工作和个人的成长都有好处。学生干部必须有总结工作的意识，通过定期总结工作，以获得经验教训。学生干部必须有总结工作的意识，通过定期总结工作，以获得经验教训。 总结经验不仅是个人的事，也是集体共同的任务，学生干部要虚心听取老总结经
27、验不仅是个人的事，也是集体共同的任务，学生干部要虚心听取老师和同学们的意见和建议。同时还要观察其他干部的工作，从他们的成败中吸师和同学们的意见和建议。同时还要观察其他干部的工作，从他们的成败中吸取经验教训。学生干部只有边工作边总结才能不断取得进步。取经验教训。学生干部只有边工作边总结才能不断取得进步。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202418数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干
28、部工作方法浅谈7、请示汇报方法、请示汇报方法学生干部要准确地把握学生工作的重点，切实解决好学生工作的难点、学生干部要准确地把握学生工作的重点，切实解决好学生工作的难点、热点问题。必须经常与班主任、学校领导保持密切联系，及时请示汇报工热点问题。必须经常与班主任、学校领导保持密切联系，及时请示汇报工作。通过请示汇报接受老师的正确指导。老师的指导是我们提高工作能力作。通过请示汇报接受老师的正确指导。老师的指导是我们提高工作能力的一个捷径，通过老师的指导，可以帮我们打开思路，提高工作效率；可的一个捷径，通过老师的指导，可以帮我们打开思路，提高工作效率；可以不断提高我们的思想修养和能力素质；可以使我们在
29、思想、作风、方法以不断提高我们的思想修养和能力素质；可以使我们在思想、作风、方法上受到潜移默化地熏陶。上受到潜移默化地熏陶。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202419数计学院学生干部讲座数计学院学生干部讲座学生干部工作方法浅谈最后送你们三句话： 堂堂正正做人， 踏踏实实做事， 勤勤奋奋学习！Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8/20/202420
