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1、包包头铁道道职业技技术学院学院铁碳合金相图铁碳合金相图机械与机械与电气系气系大型养路机械教研室大型养路机械教研室付家其付家其学习方法学习方法 教学过程教学过程 教学方法教学方法 课程定位课程定位教学目标教学目标课 程程 定定 位位 金属工艺学为机械类专业基础课，为后续学习其他专业课提供知金属工艺学为机械类专业基础课，为后续学习其他专业课提供知识准备。本门课程主要研究各种工艺方法本身的规律性及其在机械制识准备。本门课程主要研究各种工艺方法本身的规律性及其在机械制造中的应用和相互联系；金属机件的加工工艺过程和结构工艺性；常造中的应用和相互联系；金属机件的加工工艺过程和结构工艺性；常用金属材料性能对
2、加工工艺的影响。从本节课的内容上讲，铁碳合金用金属材料性能对加工工艺的影响。从本节课的内容上讲，铁碳合金相图是研究铁碳合金的工具，是研究碳钢和铸铁成分、温度、组织和相图是研究铁碳合金的工具，是研究碳钢和铸铁成分、温度、组织和性能之间关系的理论基础，也是制定各种热加工工艺的依据。性能之间关系的理论基础，也是制定各种热加工工艺的依据。二、选用教材二、选用教材课程教材课程教材金属工艺学金属工艺学 ；主主 编：王英杰；编：王英杰；出版社：机械工业出版社；出版社：机械工业出版社；一、课程地位与作用一、课程地位与作用教学方法教学方法 教有常法，但无定法，贵在得法。在教学过程中，不仅要使学生教有常法，但无定
3、法，贵在得法。在教学过程中，不仅要使学生“知其知其然然”，还要使学生，还要使学生“知其所以然知其所以然”。为了达到教学目标、突出重点、突破难点。为了达到教学目标、突出重点、突破难点。在教学上采取在教学上采取演示演示、类比类比、启发启发、讲练结合讲练结合以及以及多媒体辅助教学多媒体辅助教学等方法来展现。等方法来展现。 教学辅助手段：多媒体教学，视频图片播放（直观演示可以激发学生的学教学辅助手段：多媒体教学，视频图片播放（直观演示可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。）习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。）1 1多媒体教学法：多媒体教学法：直观、清晰、形象、明了直观、
4、清晰、形象、明了 2 2 讲讲 述述 法法：讲清要点，发挥教师语言作用讲清要点，发挥教师语言作用 3 3提问引导法提问引导法：增强学生学习时的注意力增强学生学习时的注意力 4 4实例教学法：实例教学法：加深对所学新知识的印象加深对所学新知识的印象 多种方法并用多种方法并用提高教学效果提高教学效果1、掌握铁碳合金基本组织及其性能 2、掌握铁碳合金的基本知识和相图分析能 力 一一 知识目标知识目标 教教学学目目标标 3、理解金属材料的分类和力学性能指标，以及含碳量对铁碳合金的影响二、二、 能力目标能力目标 （1 1）培养学生通过所学）培养学生通过所学内容进行实际应用的能力内容进行实际应用的能力（2
5、 2）培养学生拥有分）培养学生拥有分析铁碳合金基本性能的析铁碳合金基本性能的能力能力（3 3）培养学生分析问题、解决问题的能力理论知识的实际应用理论知识的实际应用教教学学目目标标学习方法 学习方法学习方法（1 1）自主探究法自主探究法 ：课：课前要求学生先预习，自前要求学生先预习，自主学习新内容。主学习新内容。培养自培养自觉学习和思考问题的习觉学习和思考问题的习惯。惯。（2 2）勤学多练法：上勤学多练法：上课认真听讲，课后及时课认真听讲，课后及时完成作业。完成作业。养成勤学多养成勤学多思的好习惯。思的好习惯。（3 3）分析归纳法：利分析归纳法：利于思维的发展于思维的发展 培养学培养学生分析问题
6、、解决问题生分析问题、解决问题的能力。的能力。（4 4）兴趣培养法：引）兴趣培养法：引导学生导学生多读专多读专业书籍，业书籍，增加专业知识储备增加专业知识储备（1 1）学生是机械类专业）学生是机械类专业的大一新生，学习基础参的大一新生，学习基础参差不齐，文化理论基础不差不齐，文化理论基础不佳佳，专业知识储备量较小，专业知识储备量较小，理理解和接受新知识较解和接受新知识较慢。慢。（2 2）没有养成良好的自）没有养成良好的自主学习的习惯和学习方法。主学习的习惯和学习方法。 学情分析学情分析 复习复习 简要回顾上节内容。教学教学过程程上节课我们讲了铁碳合金的基本组织，我们先来回顾上节课我们讲了铁碳合
7、金的基本组织，我们先来回顾一下上节课的内容。一下上节课的内容。铁素体铁素体铁素体组织金相图铁素体组织金相图奥氏体奥氏体奥氏体组织金相图奥氏体组织金相图钢中的渗碳体钢中的渗碳体渗碳体组织金相图渗碳体组织金相图珠光体珠光体珠光体组织金相图珠光体组织金相图莱氏体莱氏体莱氏体组织金相图莱氏体组织金相图相和碳的相和碳的相和碳的相和碳的质质量分数以及温度量分数以及温度量分数以及温度量分数以及温度之之之之间间存在着怎么存在着怎么存在着怎么存在着怎么样样的关系？的关系？的关系？的关系？ 在上一节中我们介绍了铁碳合金的基本相，知道了它们的碳的质量分在上一节中我们介绍了铁碳合金的基本相，知道了它们的碳的质量分在上
8、一节中我们介绍了铁碳合金的基本相，知道了它们的碳的质量分在上一节中我们介绍了铁碳合金的基本相，知道了它们的碳的质量分数范围和温度及力学性能，它们之间到底存在什么样的关系，让我们一起数范围和温度及力学性能，它们之间到底存在什么样的关系，让我们一起数范围和温度及力学性能，它们之间到底存在什么样的关系，让我们一起数范围和温度及力学性能，它们之间到底存在什么样的关系，让我们一起往下学习！往下学习！往下学习！往下学习！环节一：环节一： 导入新课导入新课 铁铁碳碳合合金金相相图图的的重重要要性性 铁铁 碳碳 合合 金金 相相 图图 分分 析析主主要要教教学学内内容容环节二：环节二： 新课讲授新课讲授铁碳合
9、金相图的重要性匀晶相图匀晶相图匀晶相图匀晶相图匀晶相图匀晶相图共晶相图共晶相图共晶相图共晶相图共晶相图共晶相图共析相图共析相图共析相图共析相图共析相图共析相图铁碳合金铁碳合金相图相图选材：判定材料的性能铸造：确定浇注温度范围Click to add TitleClick to add Title锻压：确定锻造温度范围焊接：判定焊后组织Click to add Title热处理：确定加热温度范围理论理论实践实践l什么是铁碳合金相图：什么是铁碳合金相图：铁碳合金相图表示在铁碳合金相图表示在缓慢冷却（或缓慢加热）条件下，不同成分缓慢冷却（或缓慢加热）条件下，不同成分（含碳量）的铁碳合金的状态或组织随
10、温度（含碳量）的铁碳合金的状态或组织随温度变化的图形。变化的图形。l本节重点：本节重点：熟练掌握铁碳合金相图中特性点、熟练掌握铁碳合金相图中特性点、特性线的含义及铁碳合金的分类特性线的含义及铁碳合金的分类l本节难点：本节难点：利用铁碳合金相图分析不同碳的利用铁碳合金相图分析不同碳的质量分数的铁碳合金转变过程及室温组织。质量分数的铁碳合金转变过程及室温组织。铁碳合金相图的分析：Q2.11%6.69%FeP0.77%LdP+Ld+Fe3CLd+Fe3CP+FP+Fe3C4.3%碳的质量分数/%0.0218%ACDEFGSP1148727LAL+ALdLd+Fe3CA+Ld+Fe3CFA+FKA+
11、Fe3CL+ Fe3C温度/ Fe - Fe Fe - Fe3 3C C 相图的构成相图的构成铁碳合金相图的分析：匀晶相图匀晶相图共晶相图共晶相图共析相图共析相图铁碳合金相图的分析：A3AcmA1特性点温度碳的质量分数含义A15380纯铁的熔点C11484.3共晶点D12276.69渗碳体的熔点E11482.11碳在奥氏体中溶解度最大的点F11486.69共晶渗碳体的成分点G9120-Fe和-Fe相互转换点P7270.0218碳在铁素体中溶解度最大的点S7270.77共析点Q室温0.006碳在铁素体中的溶解度特性线含义ACD液相线AECF固相线GS常称为A3线，从奥氏体中析出铁素体的开始线ES常称为Acm线，碳在奥氏体中的溶解度线ECF共晶线PSK共析线1.1.铁碳合金相图特性点含义铁碳合金相图特性点含义2.2.铁碳合金相图特性线含义铁碳合金相图特性线含义3.3.铁碳合金的分类铁碳合金的分类铁碳合金相图的分析：4 4、含碳量对铁碳合金、含碳量对铁碳合金性能的影响性能的影响环节四：布置作业。环节四：布置作业。环节三：课堂小结，强化认识。环节三：课堂小结，强化认识。重点内容回顾： 1、铁碳合金相图的构成； 2、铁碳合金相图的特性点、特性线的含义； 3、铁碳合金分类及含碳量对铁碳合金的影响。
