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1、北京市十一学校北京市十一学校 辛晓莲辛晓莲诗歌：记住友谊诗歌：记住友谊永恒的美丽永恒的美丽谁能够划船不用浆？谁能够划船不用浆？谁能够扬帆没有方向？谁能够扬帆没有方向？谁能够离开好朋友，没有感伤？谁能够离开好朋友，没有感伤？友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。我会在
2、你摔倒时扶你一把。我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。你分享。伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？成长的吗？我能够划船不用浆，我能够划船不用浆，我能够扬帆没有方向。我能够扬帆没有方向。但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。诗歌中讲了什么？诗歌中讲了什么？你读了有什么体会？你读了有什么体会？ 活动一：他是谁？活动一：他是谁？活动二：有趣的事王王
3、小小鱼鱼我我的的心心愿愿：生生活活在在一一个个温温馨馨、团团结结、向向上上的班集体里。的班集体里。我我的的性性格格：乐乐观观，文文静静，善善于思考于思考我我的的爱爱好好和和特特长长：阅阅读读，运运动，唱歌动，唱歌我我的的人人生生格格言言：生生命命的的意意义义不不在在于于长长短，而在于内涵短，而在于内涵与新朋友结伴成长：与新朋友结伴成长：来看看我和同学们有哪些相同之处？来看看我和同学们有哪些相同之处？我和_、_、_等是同一所小学毕业的； 我和_、_、_等是同一个区的；我和_、_、_等有着相似的性格特点；我和_、_、_等有着相似的兴趣爱好。 课后小作业：课后小作业： 找一找小学时候集体活动的照片，找一找小学时候集体活动的照片，回忆那时的有趣经历，回忆那时的有趣经历，下次课将照片下次课将照片带到课堂上来与同学们分享带到课堂上来与同学们分享 。 无印良品：无印良品：朋友朋友
