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1、病病 例例 讨讨 论论汇汇 报报 人：王登高人：王登高安徽皖北康复医院安徽皖北康复医院 一般情况一般情况v姓名：姓名： 陈某陈某v年龄：年龄： 43 43岁岁 v性别：性别： 男男v职业：职业： 调度员调度员v文化程度：文化程度： 初中初中v入院日期：入院日期：_-12-11_-12-11_-8-17主诉主诉右侧肢体活动受限伴言语不利右侧肢体活动受限伴言语不利_月余。月余。_-8-17现病史现病史 患者于患者于_.11.13_.11.13入厕时突发右侧肢体无力、呕吐、意识障碍，入厕时突发右侧肢体无力、呕吐、意识障碍，摔倒在地，约摔倒在地，约2 2小时后被发现，急诊至市人民医院，查头颅小时后被发
2、现，急诊至市人民医院，查头颅CTCT提示：提示：左侧基底节区脑出血，量约左侧基底节区脑出血，量约25ml25ml。给予止血脱水对症处理后，复查。给予止血脱水对症处理后，复查头颅头颅CTCT示：出血量约示：出血量约60ml 60ml 。遂在全麻下行。遂在全麻下行“开颅血肿清除术开颅血肿清除术+ +去骨去骨瓣减压术瓣减压术”。病情渐稳定，意识恢复，言语不清，偶能简单说。病情渐稳定，意识恢复，言语不清，偶能简单说2-32-3个个字的词，交流困难。右侧肢体不能活动，大小便控制尚可。为求能字的词，交流困难。右侧肢体不能活动，大小便控制尚可。为求能言语简单交流、辅助下步行、生活基本自理，前来我科就诊。门诊
3、言语简单交流、辅助下步行、生活基本自理，前来我科就诊。门诊拟拟“脑出血（恢复期）脑出血（恢复期）”收住入院。病程中无畏寒、发热，无腹痛、收住入院。病程中无畏寒、发热，无腹痛、腹泻，睡眠尚可，饮食正常，大、小便正常。腹泻，睡眠尚可，饮食正常，大、小便正常。 _-8-17既往史既往史v有有“原发性高血压病原发性高血压病”病史病史2 2年，血压最高年，血压最高160/100mmhg160/100mmhg，从未服用降压药。，从未服用降压药。_-8-17个人史、个人史、婚育史婚育史及家族史及家族史v个人史：生长于原籍，无疫水、疫地接触史，无烟酒嗜个人史：生长于原籍，无疫水、疫地接触史，无烟酒嗜好。好。v
4、婚育史：已婚，妻体健，育子女体健。婚育史：已婚，妻体健，育子女体健。v家族史：否认家族遗传性疾病史。家族史：否认家族遗传性疾病史。_-8-17体格检查体格检查vT36.3、P70次次/分、分、R18次次/分、分、BP125/80mmHg；v神清，精神可，发育正常，营养良好。轮椅推入病房，被动体位，神清，精神可，发育正常，营养良好。轮椅推入病房，被动体位，查体欠合作查体欠合作。v语言交流困难。语言交流困难。认知障碍，认知障碍，无偏侧空间忽略。无偏侧空间忽略。v右侧顶颞部约右侧顶颞部约10*15CM10*15CM大小颅骨缺损，顶颞处可见一约大小颅骨缺损，顶颞处可见一约25CM25CM手术疤手术疤痕
5、，愈合良好，无增生。痕，愈合良好，无增生。v双侧瞳孔等大等圆，对光反射灵敏，右侧鼻唇沟变浅，伸舌右偏。双侧瞳孔等大等圆，对光反射灵敏，右侧鼻唇沟变浅，伸舌右偏。咽反射正常。咽反射正常。v颈软，悬雍垂不偏。颈软，悬雍垂不偏。心、肺、腹部（心、肺、腹部（心、肺、腹部（心、肺、腹部（- - - -），），），），肛门、外生殖器（肛门、外生殖器（-）。）。_-8-17专科检查专科检查v神清，精神可，神清，精神可，查体欠合作查体欠合作。v情感评定：情感评定：ZungZung焦虑自我评价量表（焦虑自我评价量表（SASSAS）、ZungZung抑郁自我评价量表抑郁自我评价量表 （SDSSDS）评定欠配合。）
6、评定欠配合。v听理解、读、写差，表达不流畅、不清晰。偶有自发言语，尚清晰。信息听理解、读、写差，表达不流畅、不清晰。偶有自发言语，尚清晰。信息量低，复述、命名差。量低，复述、命名差。 汉语失语症评定表（汉语失语症评定表（ABCABC）法评定）法评定：完全性失语。：完全性失语。 BADE BADE失语症严重程度分级失语症严重程度分级：1 1级。级。 交流困难。交流困难。 v认知评估：认知评估：蒙特利尔认知评估（蒙特利尔认知评估（MoCA)MoCA)、简易智能状态评定表简易智能状态评定表(MMSE(MMSE）评定评定欠配合。无偏侧空间忽略。欠配合。无偏侧空间忽略。认知障碍。认知障碍。v吞咽评估：洼
7、田吞咽评估：洼田饮水试验饮水试验：1 1级，正常。级，正常。_-8-17vv步行能力：不能步行。步行能力：不能步行。步行能力：不能步行。步行能力：不能步行。vv平衡能力：坐位平衡能力：坐位平衡能力：坐位平衡能力：坐位2 2 2 2级、立位级、立位级、立位级、立位1 1 1 1级；级；级；级；BergBergBergBerg平衡量表评定（总分平衡量表评定（总分平衡量表评定（总分平衡量表评定（总分56565656）：）：）：）：33333333分。分。分。分。vv综合运动能力：综合运动能力：综合运动能力：综合运动能力：BrunnstromBrunnstromBrunnstromBrunnstrom
8、分级：（右）上肢分级：（右）上肢分级：（右）上肢分级：（右）上肢- - - -手手手手- - - -下肢：下肢：下肢：下肢：_-12-11_-12-11_-12-11_-12-11：-vv _-1-2 _-1-2 _-1-2 _-1-2：-_-8-17v被动关节活动范围（被动关节活动范围（被动关节活动范围（被动关节活动范围（PROMPROMPROMPROM）：正常）：正常）：正常）：正常_-8-17专科查体专科查体vv肌张力（肌张力（肌张力（肌张力（改良改良改良改良AshworthAshworthAshworthAshworth）：右上）：右上）：右上）：右上肢肌张力低。肢肌张力低。肢肌张力低
9、。肢肌张力低。_-8-17专科查体专科查体v下肢肌张力下肢肌张力（改良改良AshworthAshworth）: :_-8-17专科查体专科查体vv肌肌肌肌力力力力（M M M MM M M MT T T T）；右右右右 上上上上肢肢肢肢肌肌肌肌力力力力0 0 0 0级级级级；下下下下肢肢肢肢：未未未未检检检检。（协协协协同同同同运运运运动动动动）vv感感感感觉觉觉觉：未未未未检检检检。（欠欠欠欠配配配配合合合合）_-8-17v腱反射：右侧腱反射：右侧 肱二头肌腱反射、肱三头肌腱反射、桡骨肱二头肌腱反射、肱三头肌腱反射、桡骨膜反射、膝腱反射、跟腱反射亢进。膜反射、膝腱反射、跟腱反射亢进。v阵挛：
10、阵挛： 右侧右侧 踝阵挛（踝阵挛（+）。）。v病理征：右侧病理征：右侧 Hoffmann、Babinski（+）。）。_-8-17BarthelBarthel指数指数：_-8-17实验室及器械检查实验室及器械检查头颅头颅头颅头颅CT:CT:CT:CT:_-11-13 13:47_-11-13 13:47_-11-13 13:47_-11-13 13:47_-8-17_-8-17头颅头颅头颅头颅CT:CT:CT:CT:_-11-13 16:29_-11-13 16:29_-11-13 16:29_-11-13 16:29_-8-17头颅头颅头颅头颅CT:CT:CT:CT:_-11-13 16:2
11、9_-11-13 16:29_-11-13 16:29_-11-13 16:29_-8-17头颅头颅头颅头颅CT:CT:CT:CT:_-11-15 10:52_-11-15 10:52_-11-15 10:52_-11-15 10:52_-8-17头颅头颅头颅头颅CT:CT:_-11-15 10:52_-11-15 10:52_-8-17v入院后检查：入院后检查：v三大常规正常、血生化正常。三大常规正常、血生化正常。v心电图：心电图：T T波改变。波改变。_-8-17入院诊断入院诊断v1 1 1 1、脑出血脑出血脑出血脑出血（恢复期）（恢复期）（恢复期）（恢复期） 右侧偏瘫右侧偏瘫右侧偏瘫右侧
12、偏瘫 完全性失语完全性失语完全性失语完全性失语 认知障碍认知障碍v2 2 2 2、原发性高血压（、原发性高血压（、原发性高血压（、原发性高血压（2 2 2 2级级级级 极高危）极高危）极高危）极高危） _-8-17临床问题临床问题v血压控制平稳血压控制平稳_-8-17康复问题康复问题v1. 1. 右侧肢体运动障碍。右上肢软瘫无运动；右下肢支撑右侧肢体运动障碍。右上肢软瘫无运动；右下肢支撑力差，出现协同运动模式，易足下垂、内翻，影响步态。力差，出现协同运动模式，易足下垂、内翻，影响步态。v2. 2. 言语交流障碍、认知障碍。言语交流障碍、认知障碍。v3. ADL3. ADL能力低。能力低。_-8
13、-17 康复目标康复目标改善功能改善功能 生活自理、独立生活自理、独立回归家庭、社会回归家庭、社会提高生存质量提高生存质量有意义的生活有意义的生活_-8-17恢复早期治疗目标恢复早期治疗目标v一、言语、认知训练目标一、言语、认知训练目标 ：v 帮助下简单交流。帮助下简单交流。v二、预防并发症，改善肢体功能，提高生活质量：二、预防并发症，改善肢体功能，提高生活质量：v 1.1.防止偏瘫侧肢体肌肉挛缩等并发症的出现。防止偏瘫侧肢体肌肉挛缩等并发症的出现。v 2.2.防止髋外旋、足内翻等。防止髋外旋、足内翻等。v 3 3. .坐位平衡：坐位平衡：3 3级、站位平衡；级、站位平衡；2 2级。级。v 4
14、 4. .上肢近端能够主动运动，下肢能够辅助下家庭内上肢近端能够主动运动，下肢能够辅助下家庭内步行。步行。v 5 5. .生活自理。改善生活自理。改善ADLADL功能：评分功能：评分 75 75分。分。_-8-17BarthelBarthel指数指数：_-8-17v言语、认知训练。言语、认知训练。 提高患者听理解，阅读理解、认知能力。改善患者的发提高患者听理解，阅读理解、认知能力。改善患者的发音音. .v良姿位摆放。良姿位摆放。v关节活动范围维持训练：主被动活动关节。关节活动范围维持训练：主被动活动关节。v诱发上肢运动：神经发育疗法。理疗功能性电刺激。电针。诱发上肢运动：神经发育疗法。理疗功能
15、性电刺激。电针。v抑制下肢痉挛肌张力，促进分离运动，提高运动控制能力：楔形板站立，关节牵抑制下肢痉挛肌张力，促进分离运动，提高运动控制能力：楔形板站立，关节牵伸、伸、神经发育疗法、运动神经发育疗法、运动再学习、运动控制能力训练、生物反馈疗法，再学习、运动控制能力训练、生物反馈疗法，MoTo MoTo MedMed训练。训练。降低肌张力药物，如巴氯芬。降低肌张力药物，如巴氯芬。v肌力训练。肌力训练。_-8-17v坐站平衡训练。平衡训练仪。坐站平衡训练。平衡训练仪。v骨盆控制能力训练。骨盆控制能力训练。v减重步行训练。减重步行训练。v作业治疗：滚筒训练、推磨砂作业治疗：滚筒训练、推磨砂板、日常生活
16、能力训练。娱乐板、日常生活能力训练。娱乐治疗。治疗。v辅助器具、矫形器：日常生活辅助器具、矫形器：日常生活辅助具，语言交流板，肩吊带。辅助具，语言交流板，肩吊带。v家居改造咨询。家居改造咨询。_-8-17康复护理康复护理v预防压疮、肺部感染、深静脉血栓、肩手综合征、关节预防压疮、肺部感染、深静脉血栓、肩手综合征、关节挛缩、跌倒等等。挛缩、跌倒等等。v翻身，关节被动活动。翻身，关节被动活动。v良姿位摆放、体位转移训练。良姿位摆放、体位转移训练。v健康宣教健康宣教, ,心理护理。心理护理。_-8-17讨论讨论v1 1. .该患者站立时重心偏向健侧患侧不敢负重，如果负重，出现患该患者站立时重心偏向健
17、侧患侧不敢负重，如果负重，出现患侧膝关节后撤代偿即膝过伸现象，请问训练时是否要求患者膝关侧膝关节后撤代偿即膝过伸现象，请问训练时是否要求患者膝关节保持屈曲状态以防止膝过伸？这样对其以后步态的影响？如何节保持屈曲状态以防止膝过伸？这样对其以后步态的影响？如何加强膝关节控制能力训练？加强膝关节控制能力训练？v2.2.肢体功能障碍评估结果、康复疗效、预后与脑功能定位关系。肢体功能障碍评估结果、康复疗效、预后与脑功能定位关系。BrunnstromBrunnstrom分级恢复的普遍规律适应范围。康复临床见到大量患分级恢复的普遍规律适应范围。康复临床见到大量患者不适合该规律，请问能否根据脑功能定位、损伤病灶的病理转者不适合该规律，请问能否根据脑功能定位、损伤病灶的病理转归如何制定更客观的康复目标、措施，以利患者尽快康复？归如何制定更客观的康复目标、措施，以利患者尽快康复？_-8-17康复恢复一般规律康复恢复一般规律v近端关节先于远端关节近端关节先于远端关节v躯干恢复先于肢体躯干恢复先于肢体v下肢恢复优于上肢下肢恢复优于上肢v躯干恢复的顺序：头颈躯干恢复的顺序：头颈- -肩带肩带- -胸腰胸腰- -骨盆骨盆- -髋髋_-8-17_-8-17感谢聆听敬请指导 !安徽皖北康复医院安徽皖北康复医院康复治疗中心康复治疗中心 康复一病区康复一病区王登高王登高 主任主任 制作制作
