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1、27 27 清澈的湖水清澈的湖水清澈的湖水清澈的湖水 c c jun xn shnjun xn shn 侧侧 卷卷 欣欣 赏赏 u ju j n n y y n n hu hu n n 龟龟 镜镜 映映 幻幻 yn jio rnyn jio rn ku ku 演演 蕉蕉 扔扔 跨跨 lulu n zun zu n y qn y q 峦峦 攥攥 哟哟 企企我我会会认认侧侧卷卷赏赏蕉蕉龟龟欣欣镜镜映映幻幻演演扔扔跨跨我们来比赛猜字谜中午的太阳映幼儿力不够幻足球踢得棒，大家都夸奖跨跳出圈子，再也不直了。卷蕉蕉跨跨扔扔演演幻幻映映镜镜赏赏龟龟卷卷欣欣侧侧卷起卷起jun欣赏欣赏xnshng石龟石龟gu镜
2、子镜子jng映出映出yng变幻变幻hun表演表演yn香蕉香蕉jio两侧两侧c扔扔rng跨步跨步ku卷起卷起欣赏欣赏石龟石龟镜子镜子映出映出变幻变幻表演表演香蕉香蕉两侧两侧扔扔跨步跨步卷jun卷发卷心菜jun答卷考卷觉ju直觉觉得听觉不知不觉jio睡觉午觉一觉（ ）的湖水 （ ）的浪花（ ）的波纹 （ ）的景像（ ）的山峦 （ ）的目光（ ）的雄鹰清澈的湖水 白色的浪花长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰美丽的景像 变幻的山峦企盼的目光觉觉失失shju掉掉扔扔rngdio睛睛眼眼ynjng船船纸纸zhchun失失（失去）（丢失）（失望）（失去）（丢失）（失望）( (消失）消失） 觉觉（感觉）（知觉）（觉得
3、）（感觉）（知觉）（觉得）扔扔（扔掉）（扔球）（扔开）（扔掉）（扔球）（扔开） 掉掉（掉队）（掉了）（掉落）（掉队）（掉了）（掉落）眼眼（眼眉）（眼前）（眼力）（眼眉）（眼前）（眼力） 睛睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）纸纸（纸张）（白纸）（纸条）（纸张）（白纸）（纸条） 船船（乘船）（坐船）（轮船）（乘船）（坐船）（轮船）你能用“攥”和“扔”说说课文主要写了一件什么事吗？（谁（谁?在哪里在哪里?做什做什么么?结果怎样结果怎样?）一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁穿着红色上衣坐在船头。她小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边一
4、边吃面包，吃面包，一边一边欣赏两岸的风景。欣赏两岸的风景。小洁看到什么样的风景呢？小洁看到什么样的风景呢？自主学习：自主学习：读课文，把文中读课文，把文中描写描写景物优美的句子景物优美的句子画出来，画出来，反复读一读，并说说你为反复读一读，并说说你为什么喜欢它。什么喜欢它。画一画，读一读，体会景色美画一画，读一读，体会景色美 看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。好像正在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻湖水像一面镜子，映出了
5、蓝天、白云，还有变幻的山峦。的山峦。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！表演呢！像小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边吃面包，一边欣赏欣赏两岸的风景。两岸的风景。看，那边看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。石龟，好像正在赛跑呢。 看，那边的山石像看，那边的山石像一只正要起跳
6、的青蛙，这边一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只的山石像一只展翅欲飞展翅欲飞的雄的雄鹰，半山腰的鹰，半山腰的石龟石龟、石兔石兔，好像正在赛跑呢。好像正在赛跑呢。读读说说：读读说说：比喻句比喻句山石山石像像一只正要跳起的青蛙。一只正要跳起的青蛙。山石山石像像一只展翅欲飞的雄鹰。一只展翅欲飞的雄鹰。山石山石像像一只兔子。一只兔子。山石山石像像一只乌龟。一只乌龟。像天上的白云天上的白云像像一只只小白羊。一只只小白羊。天上的白云天上的白云像像棉花糖。棉花糖。小明的头发小明的头发像像一个鸟窝。一个鸟窝。枫叶枫叶像像一只只美丽的蝴蝶。一只只美丽的蝴蝶。小明长得像爸爸小明长得像爸爸 湖水像一面镜子，湖水像一
7、面镜子，映出了映出了蓝天、白云，还有变幻的山蓝天、白云，还有变幻的山峦。峦。读读说说读读说说 湖水湖水像像一面镜子。一面镜子。 像像 。 湖水像一面镜子，湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。有变幻的山峦。她觉得自己像在天她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。上飞，又像在水里游。她觉得自己她觉得自己像像在天上飞，在天上飞，又像又像在水里游。在水里游。找一找，读一读，体会小洁的行为美找一找，读一读，体会小洁的行为美合作学习：合作学习：找出找出描写小洁描写小洁的句子的句子在小组里读在小组里读一读，说说你读懂一读，说说你读懂了什么？了什么？ 小洁看得入了神。她吃完面包，
8、刚想刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。入了神是什么意思？入了神是什么意思？读完了这句话你知道了什么？读完了这句话你知道了什么？小洁想做而没做的小洁想做而没做的一件事是什么？一件事是什么？ B B小洁紧紧攥着面包纸，小洁紧紧攥着面包纸，生怕生怕它它掉进湖里。掉进湖里。 A A她吃完面包，她吃完面包，刚想刚想把面包纸把面包纸丢丢进水里，却被湖里的景色吸引住了。进水里，却被湖里的景色吸引住了。 C C小洁回过头不满地看了他一眼，小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。又用企盼的目光望着湖水。 D D船靠岸了，小洁手里还是船靠岸了，小洁手里还是紧紧地紧紧地攥着攥着面包纸面包
9、纸。刚想刚想 生怕生怕 攥着攥着 A A她吃完面包，她吃完面包，刚想刚想把面包纸把面包纸丢丢进水里，却被湖里的景色吸引住了。进水里，却被湖里的景色吸引住了。 哟，清澈的湖水里哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！在给游人表演呢！ 小洁小洁紧紧攥着紧紧攥着面包纸，生面包纸，生怕它掉进湖里怕它掉进湖里。哟，清澈的湖哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演花中消失，好像在给游人表演呢
10、！呢！小洁为什么紧紧地攥着面包纸不丢呢？小洁为什么紧紧地攥着面包纸不丢呢？ 小洁紧紧攥着面包纸，小洁紧紧攥着面包纸，生怕生怕它它掉进湖里。掉进湖里。紧紧攥着紧紧攥着攥攥小洁还攥住了什么小洁还攥住了什么呦，呦，清澈的清澈的湖水里有湖水里有许多小鱼许多小鱼在游。在游。一条一条银白色的小鱼跃出银白色的小鱼跃出水面，又在浪水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！花中消失，好像在给游人表演呢！？小洁是一个保小洁是一个保护环境的好孩护环境的好孩子！子！小洁在欣赏美丽的小洁在欣赏美丽的湖景的时候，又看湖景的时候，又看到了什么？到了什么？ 突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽
11、的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。1、你们认为这个小孩的做法对吗？为什么？满是皱纹满是皱纹2、湖面的景色原来是怎样的？现在呢？3、湖面的美景消失了，小洁有什么感受？ 小鱼吓跑了，湖水变得满小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。是皱纹，美丽的景象不见了。皱纹皱纹湖水变得满是湖水变得满是波纹波纹。湖水变得满是湖水变得满是皱纹皱纹。 说话练习：说话练习： 小鱼吓跑了，一边跑一边小鱼吓跑了，一边跑一边说说。 小鱼逃走了，湖水皱着眉小鱼逃走了，湖水皱着眉头说头说。 小洁回过头不满地看了小小洁回过头不满地看了小孩一眼，说孩一眼，说。 小洁小洁回过头不满地看回过头不
12、满地看了他一眼，又用了他一眼，又用企盼的目企盼的目光光望着湖水。望着湖水。企盼：盼望企盼什么？ B B小洁小洁紧紧攥着紧紧攥着面包纸，生怕它面包纸，生怕它掉进湖里。掉进湖里。 A A她吃完面包，她吃完面包，刚刚想把面包纸丢想把面包纸丢进水里，进水里，却却被湖里的景色吸引住了。被湖里的景色吸引住了。 C C小洁回过头小洁回过头不满地不满地看了他一眼，看了他一眼，又用又用企盼的企盼的目光望着湖水。目光望着湖水。 D D船靠岸了，小洁手里还是船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着紧紧地攥着面包纸面包纸。 船靠岸了，小洁手里还是船靠岸了，小洁手里还是紧紧地紧紧地攥着攥着面包纸面包纸。她跨步上岸，她跨步上岸，
13、四处张望，好像在寻找什么。忽四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前奔然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。去。说明什么？1、小洁在寻找什么？、小洁在寻找什么？2、想象、想象小洁向哪儿小洁向哪儿跑去？跑去？3、又、又做了什么？做了什么？想象续编想象续编：文中的两个孩子你喜欢谁？文中的两个孩子你喜欢谁？为什么？为什么？如果有人乱扔垃圾，你怎么劝阻他？如果有人乱扔垃圾，你怎么劝阻他？我我是一棵小小草，请您注意您的脚。是一棵小小草，请您注意您的脚。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 小草有生命，足下多留小草有生命，足下多留“青青”。 湖区为了让大家一起保持湖水的
14、清澈，想征集一则标语。湖区为了让大家一起保持湖水的清澈，想征集一则标语。要求简洁、亲切又具有感染力。你能开动小脑筋写一写吗？要求简洁、亲切又具有感染力。你能开动小脑筋写一写吗？学完了这篇课学完了这篇课文，你有什么文，你有什么感受？感受？n保保护环境，人人有境，人人有责。n争做一名保争做一名保护环境的境的好孩子，摒弃乱扔垃好孩子，摒弃乱扔垃圾坏圾坏习惯！目前，全世界每年约有目前，全世界每年约有4200多亿立多亿立方米方米的污水排入江河湖海，污染了的污水排入江河湖海，污染了5.5万万亿立方米亿立方米的淡水，这相当于全球径流总的淡水，这相当于全球径流总量的量的14%以上。以上。地球母亲已经无法呼吸！
15、地球母亲已经无法呼吸！我们企盼着_。环保小卫士在行动环保小卫士在行动教室里有纸，但不在我的桌子下面逛商店时，妈妈为我买了一支冰淇淋楼上的邻居喜欢从窗户往下丢垃圾我想去草地那边玩，从草地上过去会很近操场上有片纸，可是附近没有垃圾箱高科技描绘美好的未来世界选做题选做题查一查查一查通过看书和上网，查阅水污染及环境保护的相通过看书和上网，查阅水污染及环境保护的相关资料。关资料。写一写写一写读一读这句公益广告：读一读这句公益广告：“我是一株小小草，请我是一株小小草，请您注意您的脚。您注意您的脚。”试着写一句保护自然的公益广告词。试着写一句保护自然的公益广告词。背一背背一背背诵课文中描写美景的句子。背诵课文中描写美景的句子。画一画画一画将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。必做题必做题做一做做一做从我做起，从现在做起，为保护环境做点实事。从我做起，从现在做起，为保护环境做点实事。实践作业实践作业
