81认识压强课件 (2)

上传人:汽*** 文档编号:576708661 上传时间:2024-08-20 格式:PPT 页数:37 大小:3.23MB
返回 下载 相关 举报
81认识压强课件 (2)_第1页
第1页 / 共37页
81认识压强课件 (2)_第2页
第2页 / 共37页
81认识压强课件 (2)_第3页
第3页 / 共37页
81认识压强课件 (2)_第4页
第4页 / 共37页
81认识压强课件 (2)_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《81认识压强课件 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《81认识压强课件 (2)(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第八章第八章 神奇的压强神奇的压强8.1 8.1 认识压强认识压强沙土中心中学:路中书寒假里,公园的湖面上结了一寒假里,公园的湖面上结了一 层冰,一群游人在冰面上游玩,突然层冰,一群游人在冰面上游玩,突然“扑通扑通”一声,几名游客掉到冰窟里。有人高喊一声,几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!救人呀!”这时一名青年男子奋不顾这时一名青年男子奋不顾身身地跳进冰窟里地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时,人们发现脚下的冰陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时,人们发现脚下的冰开始发出开始发出“咯吱咯吱 、咯吱、咯吱” 的响声,眼看冰面即将破裂,只听见有人高喊的响声,眼看冰面即将破裂,

2、只听见有人高喊“快趴下快趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上,还有些人把梯子铺在了冰上。这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上,还有些人把梯子铺在了冰上。游游客们终于得救了。客们终于得救了。讲故事讲故事这是为什么呢?要很好的回答这个问题需要学习今天的内容。这是为什么呢?要很好的回答这个问题需要学习今天的内容。认真观察下列三幅图,图中研究的分别是哪认真观察下列三幅图,图中研究的分别是哪个力?各个力的方向有什么特点?分别对受个力?各个力的方向有什么特点?分别对受力物体,产生了什么效果?力物体,产生了什么效果? 1、墨墨水水瓶瓶压压桌桌面面的的力力,方方向向垂垂直直于于桌桌面面,使桌面发生(微小)弯

3、曲使桌面发生(微小)弯曲 2、手手指指压压钉钉冒冒的的力力,方方向向垂垂直直于于钉钉冒冒表表面面,使钉冒表面发生(微小)弯曲使钉冒表面发生(微小)弯曲 3、重物压皮带的力,方向垂直于皮带,使、重物压皮带的力,方向垂直于皮带,使皮带发生弯曲皮带发生弯曲压力压力定义:垂直压在物体表面上的力定义:垂直压在物体表面上的力。思考:压力的方向特点是什么?思考:压力的方向特点是什么? 垂直于受压物体表面垂直于受压物体表面9.压力与重力的区别压力与重力的区别压力压力( (F) )重力重力( (G) )概念概念施力物体施力物体作用点作用点方向方向大小大小 由于地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力而使物体受到

4、的力垂直作用在物垂直作用在物体表面的力体表面的力与其接触且挤压的物体与其接触且挤压的物体地球地球受力物的表面处受力物的表面处物体的重心物体的重心与受力面垂直与受力面垂直, ,指向指向受力物的内部。受力物的内部。始终是竖直向下始终是竖直向下可能与重力有关,可能与重力有关,也可能与重力无关也可能与重力无关 重力大小与质量重力大小与质量成正比。即:成正比。即:G=mg( (g=9.8N/kg) )接触笔尖的手指受压的接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得感觉比另一手指要强得多,且越用力这种感觉多,且越用力这种感觉越明显。越明显。与手掌接触的那部分气球与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的形

5、变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。越大,形变越明显。上述实验现象说明了什么?上述实验现象说明了什么?压力作用效果有大有小压力作用效果有大有小由由上上面面实实验验结结果果你你猜猜想想压压力力作作用用效效果果可可能能跟跟什么因素有关?什么因素有关?可能跟受压表面的面积(受力面积)有关可能跟受压表面的面积(受力面积)有关压力作用效果还可能跟什么因素有关?压力作用效果还可能跟什么因素有关?向向墙墙上上按按图图钉钉时时除除了了手手指指对对钉钉冒冒有有压压力力作作用用外,墙壁受到压力了吗?外,墙壁受到压力了吗? 墙壁受到了图顶尖对它的压力墙壁受到了图顶尖对它的

6、压力 墙壁受到了压力作用时产生了什么样效果?墙壁受到了压力作用时产生了什么样效果?墙壁表面凹陷墙壁表面凹陷一一个个人人先先后后分分别别轻轻轻轻的的和和使使劲劲地地按按同同一一枚枚图图钉,会有什么不同?这说明了什么?钉,会有什么不同?这说明了什么?使使劲劲用用力力按按时时墙墙壁壁受受到到的的压压力力大大,凹凹陷陷程程度度也也大大,这这说说明明压压力力作作用用效效果果还还可可能能跟跟压压力力的的大小有关大小有关压力的作用效果可能与哪些因压力的作用效果可能与哪些因素有关?素有关?猜想猜想1:压力的作用效果可能跟:压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力的作用效果可能与哪些因素有关?压力的作用效果可能

7、与哪些因素有关?猜想猜想2:压力的作用效果可能跟:压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小探究:压力作用效果与什么因素有关?猜想与假设:压力大小、受力面积大小制定计划和设计实验:进行实验与收集证据:实验结论:受力面积相同时,压力越大, 压力作用效果越明显总结实验:评估交流:(1)、当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显;(2)、当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显;压力受力面积G GG G实验回顾与现象分析:甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选要证明压力的作用效果

8、和受力面积有关选_甲、乙甲、乙_乙、丙乙、丙思考:要研究压力的作用效果和压力大小思考:要研究压力的作用效果和压力大小的关系,选择了甲、乙,错误是什么?的关系,选择了甲、乙,错误是什么?实验器材:砝码、细线、肥皂实验器材:砝码、细线、肥皂请课下找器材试一试请课下找器材试一试实验器材:砖块、细沙、小方桌实验器材:砖块、细沙、小方桌实验器材:实验器材:小方桌小方桌、海绵、海绵、 砖块(或钩码)砖块(或钩码)速度速度(v)压强压强(p)当当时间时间相同时,通过的相同时,通过的路程路程越长,速度越大越长,速度越大当当受压面积受压面积相同时,相同时,压力压力越大,越大,压力作用效果(压强)越大。压力作用效

9、果(压强)越大。当当路程路程相同时,所用的相同时,所用的时时间间越短,速度越大。越短,速度越大。当当压力压力相同时,相同时,受压面受压面积积越小,压力作用效果越小,压力作用效果(压强)越大。(压强)越大。 。定义:物理学中,把物定义:物理学中,把物体体单位时间单位时间内所通过的内所通过的路路程程的多少叫做的多少叫做速度速度定义:物理学中,把物定义:物理学中,把物体体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力叫做叫做压强。压强。公式:公式:v=S/t,其中,其中V表表示速度;示速度;S表示路程;表示路程;t表表示时间。示时间。公式公式: p=F/S,p表示表示压强;压强;F表示压力;表示压力;S表

10、表示受力面积。示受力面积。1 1、压强的定义、压强的定义: 物体单位面积上受到的物体单位面积上受到的 压压力叫做压强,用力叫做压强,用P表示表示 压强是用来表示压力作用压强是用来表示压力作用效果的物理量。效果的物理量。2、压强计算公式、压强计算公式压强压强压力压力受力面积受力面积pFS作用在物体表面上的压力作用在物体表面上的压力受力面积受力面积3、压强的单位:、压强的单位:物理意义每平方米面积上受到每平方米面积上受到1N的压力的压力(1Pa=1N/m2)帕斯卡(帕斯卡(Pa)例题例题:一个重一个重5N边长为边长为10cm的正方体木块,的正方体木块,平放在面积为平放在面积为1m2的方桌面中央,的

11、方桌面中央,求木块对桌面的压强大小?求木块对桌面的压强大小?解:解:物体放在水平面物体放在水平面 F=G=5N,又,又S=1m2,P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗?注意注意:压强公式中的压强公式中的S不是表面积不是表面积, 而是两物体间的接触面积而是两物体间的接触面积木块木块解:解:物体放在水平面物体放在水平面F=G=5N又又S=100cm2=0.01m2P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解注意:注意:在解题过程中要将面积的在解题过程中要将面积的单位化成平方米才能代入压强单位化成平方米才能代入压强公式中进行计算。公式中进行计算。增大压强的事例增大压强的事例啄木

12、鸟插饮料管减小压强的事例增大压强的方法:减小压强的方法:压力一定,减小受力面积;压力一定,减小受力面积;压力一定,增大受力面积;压力一定,增大受力面积;受力面积一定,增大压力。受力面积一定,增大压力。受力面积一定,减小压力。受力面积一定,减小压力。解:解:物体放在水平面物体放在水平面F=G=5N,又又S=1m2,P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗对吗?例题例题: 一个重一个重5N底面积为底面积为100cm2的的正方体木块,平放在面积为正方体木块,平放在面积为1m2的方桌面中央,求木块对的方桌面中央,求木块对桌面的压强大小?桌面的压强大小?解:解:物体放在水平面物体放在水平面F=G=

13、5N,又又S=100cm2=0.01m2,P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解正解压强公式中的压强公式中的S不是不是表面积表面积,而是两物体而是两物体间的接触面积间的接触面积木块木块1.1.关于压力、压强,下列说法中正确的是(关于压力、压强,下列说法中正确的是( )A. A. 压力是由于物体的重力引起的压力是由于物体的重力引起的B. B. 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的C. C. 压力越小,压强越小压力越小,压强越小D. D. 压力相等时,受力面积越大,压强越小压力相等时,受力面积越大,压强越小2.你站在平地上,请你想一个办法,你站在平地上,请你想一个办法

14、,要在最短的时间内,使你对平地的压要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。强变为原来的两倍。D单脚站立单脚站立做一做做一做 【例例1】下列情况中,为了增大压强的是下列情况中,为了增大压强的是( )( ) A. .鞋底刻有花纹鞋底刻有花纹 B. .图钉尖进入墙时要用力按图钉尖进入墙时要用力按 C. .钢轨下面铺上枕木钢轨下面铺上枕木 D. .用钝了的刀,磨磨刀口可以变锋利了用钝了的刀,磨磨刀口可以变锋利了 B、D 【例例2】如图如图2所示情况中,能使物体对水平地所示情况中,能使物体对水平地面压强减小的是面压强减小的是( )( ) A. 沿沿aa虚线切除上半部虚线切除上半部 B. 以以b

15、b虚线切除右半部虚线切除右半部 C. 以以cc虚线切除右半部虚线切除右半部 D. 以以cc虚线切除左半部虚线切除左半部 A、D【例例3】封冻的江河冰面最大能承受的压强是封冻的江河冰面最大能承受的压强是4104Pa,一台履带式拖拉机的质量是一台履带式拖拉机的质量是5200kg,两两条履带跟水平地面接触的面积共条履带跟水平地面接触的面积共1.5m2,这台拖拉这台拖拉机能不能从冰面上通过机能不能从冰面上通过? 解解: G=mg=52009.8N=50960N 履带式拖拉机是在水平地面上履带式拖拉机是在水平地面上 F=G=50960N p=F/S=50960N/1.5m2=3.4104Pa 答答: 因

16、为因为3.4104Pa小于小于4104Pa,可以通过可以通过。已知已知: m=5200kg S=1.5m2 pmax= 4104Pa 求求: p=?且与且与pmax比较比较。【例例4】图钉尖端的面积是图钉尖端的面积是0.3mm2,钉帽的面钉帽的面积是积是1.5cm2。用用9N的力垂直于墙壁按这只图钉,的力垂直于墙壁按这只图钉,试求试求: (1)钉帽受到的压力和压强钉帽受到的压力和压强? (2)墙壁受到的压力和压强墙壁受到的压力和压强?已知已知: F1=F2=9N S1 = 1.5cm2 = 1.510-4m2 S2 = 0.3mm2 = 0.310-6m2 解解:p1=F1/S1=9N/1.5

17、10-4m2=6104Pap2=F2/S2=9N/0.310-6m2=3107Pa 答答:钉帽和墙壁受到的压力都是钉帽和墙壁受到的压力都是9N9N,钉帽受到,钉帽受到压强为压强为6104Pa,墙壁受到的压强为墙壁受到的压强为3107Pa。求求:p1=?p2=?压力压力方向方向: :与受力物体的表面垂直与受力物体的表面垂直压力的作用效果与压力的作用效果与压强压强物理意义物理意义: :表示压力作用效果的物理量表示压力作用效果的物理量定义定义: :物体单位面积受到的压力叫做压强物体单位面积受到的压力叫做压强公式公式: p=F/S单位单位: 1N/m2=1Pa应用应用: 压强压强定义定义: :垂直作用在物体表面上的力垂直作用在物体表面上的力压力的大小压力的大小受压面积的大小受压面积的大小减小压强的方法减小压强的方法增大压强的方法增大压强的方法增大受压面积增大受压面积减小受压面积减小受压面积增大压力增大压力减小压力减小压力

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号