《二角的初步认识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二角的初步认识（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
角的初步认识第1课时丰裕镇中心小学：吴姚丰裕镇中心小学：吴姚在校园的哪些地方能找到角？这些角有什么这些角有什么共同的地方？共同的地方？顶点边边角有一个顶点，两条边。n写出各部分的名称顶点顶点顶点边边边边边边（）（）()（）（）（）n下图中哪些是角，哪些不是角？ ()()()()()()445313n找找看，我的身体上藏着几个角？一一样大大猜一猜，哪个角大？一一样大大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。1.角的边越长，角就越大。（）2.角有一个顶点两条边。（）3.角的大小与两边叉开的大小有关。（）n判断。正确的画“”，错误的画“”。一个正方形，剪去一个角，还有几个角？剪剪看，谁的手巧？剪剪看，谁的手巧？要求：要求：1、剪一刀、剪一刀 2、剪去一个角、剪去一个角 还有几个还有几个角？角？小小角，真小小角，真简单， 一个一个顶点两条点两条边。画角画角时，要牢，要牢记， 先画先画顶点再画点再画边。
