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1、与诗同行与诗同行我我们们去去看看海海表达的感情：表达的感情：全诗以全诗以“我们去看海我们去看海”的呼唤贯穿的呼唤贯穿始终，去看海既有对海的始终，去看海既有对海的向往向往与与追追求求，字里行间又，字里行间又表达了诗人热爱大表达了诗人热爱大海、热爱生活的思想感情。海、热爱生活的思想感情。 我们去看海我们去看海我们去看山我们去看山走啊，一起去，我们去看山，走啊，一起去，我们去看山，大山已融进我们的眼中，大山已融进我们的眼中，胸中已涌起心潮澎湃，胸中已涌起心潮澎湃，走啊，去看山，山是我们的梦想！走啊，去看山，山是我们的梦想！山的胸怀如此的宽大，山的胸怀如此的宽大，山的家园如此的富足，山的家园如此的富足
2、，山是我们的家园，山是我们的家园，看见山，就像走进了宝库。看见山，就像走进了宝库。我们在山的怀抱里挠痒，我们在山的怀抱里挠痒，歌声笑声把山都吵醒了，歌声笑声把山都吵醒了，山在我们的怀抱里看我们，山在我们的怀抱里看我们，歌起歌落都有动听的回答。歌起歌落都有动听的回答。去看山，一路唱着欢乐的歌曲，去看山，一路唱着欢乐的歌曲，去看山，有读不完的生命启发！去看山，有读不完的生命启发！2致老鼠致老鼠改正缺点，爱清洁，爱劳动，光改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。明正大地做事。小诗人把老鼠当成了自己的朋友，小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。从中可以对有缺点的朋友没有歧视。从中可以
3、看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。致狐狸致狐狸我喜欢你们我喜欢你们一身雪白的皮毛一身雪白的皮毛美丽的尾巴美丽的尾巴虽然爱骗人虽然爱骗人可我还是喜欢你们可我还是喜欢你们如果我懂得你们的语如果我懂得你们的语言言一定要你们一定要你们改正爱骗人的毛病改正爱骗人的毛病还要教会你们还要教会你们自己劳动自己劳动收获成果才有意义收获成果才有意义我还要给你们我还要给你们介绍个朋友介绍个朋友它的名字叫乌鸦它的名字叫乌鸦致兔子致兔子我喜欢你们我喜欢你们一身
4、雪白的茸毛一身雪白的茸毛短短的尾巴短短的尾巴虽然胆小害怕虽然胆小害怕可我还是喜欢你们可我还是喜欢你们如果我懂你们的语言如果我懂你们的语言一定要教你们怎样一定要教你们怎样克服胆小，害怕克服胆小，害怕做事不要畏畏缩缩做事不要畏畏缩缩我还要给你们我还要给你们介绍个朋友介绍个朋友它的名字叫老虎它的名字叫老虎致龟致龟我喜欢你们我喜欢你们两对尖尖的爪子，两对尖尖的爪子，绿色的龟壳。绿色的龟壳。虽然总是缩头缩脑，虽然总是缩头缩脑，可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。我到了你们的王国，我到了你们的王国，一定要你们加强训练。一定要你们加强训练。不要总慢吞吞的。不要总慢吞吞的。我还要给你我还要给你介绍一个朋友介绍
5、一个朋友它的名字叫兔。它的名字叫兔。3、爸爸的鼾声爸爸的鼾声爸爸的鼾声爸爸的鼾声是一首是一首温情温情的童诗。小的童诗。小诗人运用形象的诗人运用形象的比喻比喻，她觉得爸爸的鼾声，她觉得爸爸的鼾声“就像是山上的小火车就像是山上的小火车”；爸爸的鼾声停；爸爸的鼾声停了，她又觉得火车到了站。全诗童趣盎然，了，她又觉得火车到了站。全诗童趣盎然，充满了父女亲情。充满了父女亲情。冰激凌冰激凌跟你晒太阳，跟你晒太阳，你就哭泣。你就哭泣。跟你握握手，跟你握握手，你就冒汗。你就冒汗。干干脆脆，干干脆脆，一口把你吃了。一口把你吃了。看你，看你，还敢怎样耍脾气！还敢怎样耍脾气！写字的声音写字的声音写字的声音写字的声音
6、就像是一位舞蹈演员在就像是一位舞蹈演员在跳舞跳舞它使我想起美丽的舞台它使我想起美丽的舞台写字的声音写字的声音总是断断续续的总是断断续续的难道在做难度动作？难道在做难度动作？咦咦写字的声音停了写字的声音停了是不是表演结束了是不是表演结束了写字的声音写字的声音就像就像给诗加给诗加“腰腰”诗歌故事：诗歌故事：苏小妹：苏小妹：苏东坡：苏东坡：黄山谷：黄山谷：轻风细柳，淡月梅花。轻风细柳，淡月梅花。轻风轻风摇摇细柳，淡月细柳，淡月映映梅花。梅花。轻风轻风舞舞细柳，淡月细柳，淡月隐隐梅花。梅花。轻风轻风扶扶细柳，淡月细柳，淡月失失梅花。梅花。诗中的秋诗中的秋诗歌故事：诗歌故事：浓浓的亲情、浓浓的亲情、友情
7、、思乡情友情、思乡情联系生活联系生活来读古诗，就容易读懂。来读古诗，就容易读懂。读诗时在头脑里读诗时在头脑里描绘一幅幅画面描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境。就能进入诗的意境。把把不同的诗比较着读不同的诗比较着读，可以更好地，可以更好地体会诗人的感情。体会诗人的感情。方法方法如果如果了解诗人的身世际遇了解诗人的身世际遇，我们就，我们就不难与诗人的心相通。不难与诗人的心相通。我做小诗人我做小诗人云云云像一个忙碌的画家云像一个忙碌的画家在空中画出一幅又一幅的图画在空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家1、巧用巧用比喻比喻描写事物的特点描写事物的特点1
8、、巧用、巧用比喻比喻描写事物的特点描写事物的特点妈妈妈妈妈妈是一个闹钟妈妈是一个闹钟每天早上叫我起床每天早上叫我起床妈妈的手妈妈的手妈妈的手妈妈的手可以把白净的米可以把白净的米变成香喷喷的饭变成香喷喷的饭2、阅兵法阅兵法表现景物的层次表现景物的层次树树春天的树春天的树是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台夏天的树夏天的树是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室秋天的树秋天的树是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮冬天的树冬天的树是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场2、阅兵法阅兵法表现景物的层次表现景物的层次爸爸爸爸爸爸高兴的时候爸爸高兴的时候说话特别大声说话特别大声天花板都会震动天花板都会震动爸爸
9、伤心的时候爸爸伤心的时候眼睛呆呆的眼睛呆呆的好像一个木头人好像一个木头人爸爸生气的时候爸爸生气的时候好像火山爆发好像火山爆发谁碰到了谁碰到了谁就倒霉谁就倒霉3、排比法排比法表现节奏加深印象表现节奏加深印象风风风儿风儿在在树上荡秋千树上荡秋千在在草原上赛跑草原上赛跑在在院子里拿着树叶玩飞镖游戏院子里拿着树叶玩飞镖游戏3、排比法排比法表现节奏加深印象表现节奏加深印象微笑微笑微笑是开在脸上的花朵微笑是开在脸上的花朵微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比糖更甜微笑比花更香微笑比花更香4、拟人法拟人法活泼、可爱、有趣活泼、可爱、有趣汽水汽水跟你握握手跟你握握手你就冒气你就冒气请你脱脱
10、帽请你脱脱帽你就生气你就生气干干脆脆干干脆脆一口把你喝下去一口把你喝下去看你还看你还神不神气神不神气我有一支钢笔，我有一支钢笔，他是一个挑剔的孩子，他是一个挑剔的孩子，每次他都要喝上等的黑咖啡，每次他都要喝上等的黑咖啡，瞧他喝咖啡时的样子，真可爱！瞧他喝咖啡时的样子，真可爱！但他也有淘气的时候，但他也有淘气的时候，一次他喝饱后，一次他喝饱后，竟大口大口地吐了出来，竟大口大口地吐了出来，搞得我满手黑咖啡，搞得我满手黑咖啡，它却张着嘴说：它却张着嘴说：“我饿啦！我饿啦！”我我的的钢钢笔笔5、摹声法摹声法增加趣味增加趣味风风风最讨厌了风最讨厌了每次都偷偷的掀起我的裙子每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁
11、边大叫然后在旁边大叫羞！羞！羞！羞！羞！羞！真是气死我了真是气死我了6、假设法假设法美丽的希望和想象美丽的希望和想象如果我变成风如果我变成风如果我变成风如果我变成风就到妈妈工作的地方就到妈妈工作的地方替妈妈替妈妈把脸上的汗珠把脸上的汗珠一颗一颗吹干一颗一颗吹干如果如果如果我是老师如果我是老师我要常常上体育课我要常常上体育课免得学生失望免得学生失望如果我是爸爸如果我是爸爸我一定要戒酒我一定要戒酒免得妈妈常常伤心流泪免得妈妈常常伤心流泪如果我是上帝如果我是上帝我要使人类只会笑不会哭我要使人类只会笑不会哭因为因为每一个人笑起来都很可笑每一个人笑起来都很可笑7、夸张法夸张法制造特别效果加深印象制造特别
12、效果加深印象交通警察交通警察世界上力气最大的人世界上力气最大的人就是交通警察就是交通警察因为他有因为他有“气功气功”只要单手轻轻一推只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了几十辆车子就一动也不动了8、疑问法疑问法引起兴趣深入思考引起兴趣深入思考螃蟹螃蟹螃蟹！螃蟹！螃蟹！螃蟹！你为什么嘴巴吐白沫？你为什么嘴巴吐白沫？是不是刚刚吃过午餐，是不是刚刚吃过午餐，正在刷牙漱口？正在刷牙漱口？是不是在流口水，妈妈是不是在流口水，妈妈想吃我手里的大苹果？想吃我手里的大苹果？皱纹皱纹老人的脸上，老人的脸上，有一条一条的皱纹；有一条一条的皱纹；大海的脸上，大海的脸上，也有一波一波的皱纹；也有一波一波的皱纹；大海
13、是不是也老了呢？大海是不是也老了呢？9、重叠法重叠法诗的心跳节奏明显诗的心跳节奏明显白鹭白鹭飞飞飞飞飞飞飞到牛背上飞到牛背上，歇歇脚歇歇脚飞飞飞飞飞飞飞到田野上飞到田野上泡泡水泡泡水飞飞飞飞飞飞飞到稻草边飞到稻草边捉迷藏捉迷藏10、故事法故事法将故事写成诗将故事写成诗葡萄架葡萄架葡萄架，高又高，葡萄架，高又高，上边吊着紫葡萄。上边吊着紫葡萄。紫葡萄，大又圆，紫葡萄，大又圆，个的个儿，香又甜。个的个儿，香又甜。狐狸看见往上跳，狐狸看见往上跳，跳了半天够不到。跳了半天够不到。够不到，心不甘，够不到，心不甘，不说自己笨，不说自己笨，倒说葡萄酸。倒说葡萄酸。11、对比法对比法凸显内容凸显内容私房钱私房
14、钱爸爸的私房钱，爸爸的私房钱，藏在工作帽上；藏在工作帽上；妈妈的私房钱，妈妈的私房钱，藏在皮鞋下；藏在皮鞋下；我的私房钱，我的私房钱，藏在肚子里。藏在肚子里。路灯路灯白天白天路灯是一棵棵的树路灯是一棵棵的树晚上晚上就变成一朵朵的花。就变成一朵朵的花。6和和96和和9玩踩气球游戏，玩踩气球游戏，一不小心，一不小心，9把把6的气球踩爆了。的气球踩爆了。6不服气地说，不服气地说，你怎么能把气球你怎么能把气球系在头上！系在头上！合作编诗集合作编诗集1、准备好选入诗集的诗（可以编入、准备好选入诗集的诗（可以编入搜集到的诗或故事，也可以编入自己搜集到的诗或故事，也可以编入自己写的诗，还可以是同学写的诗。小诗写的诗，还可以是同学写的诗。小诗集中还可以适当插诗歌故事或相关资集中还可以适当插诗歌故事或相关资料）料）2、可以请父母、老师或同学写序、可以请父母、老师或同学写序3、注意封面设计的精美，诗集名字、注意封面设计的精美，诗集名字的引人注目，编排好目录的引人注目，编排好目录
