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1、 借助想象、用拟人的形式写景状物借助想象、用拟人的形式写景状物我是大自然的一员 到了清明节，鹅黄的新笋像刚出壳的小鸡钻出地面，仿佛林立的小宝塔。 家乡的竹园 夜晚，弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽又是那样的温柔，此时的小河显得更加迷人。 迷人的小河 日落的霞光在变幻着色彩，天空中的云也在变换着姿态，真是美不胜收啊！云朵初看像一只仪态娴雅的仙鹤，呆一会就变成浑身披着油亮羽毛的雄鸡。 家乡的日落 只见瓢虫轻松地爬上玫瑰花的枝干，对其进行了地毯式搜索，但仍不见蚜虫的踪影。瓢虫气急败坏，张开翅膀飞到了另一支玫瑰花枝干上，一群蚜虫正在这一带活动，瓢虫见快要得手了，便毫不犹豫地冲上前去。 昆
2、虫世界 大自然如此的美丽神奇，你是否想象过他们的生命历程是怎样的，如果用他们的眼睛来看世界，用它们的语言来谈感受，会是多么神奇啊，如果你来想象，你可以把自己想象成什么？ 回想刚才我们读的片段，想想回想刚才我们读的片段，想想要想写出特色我们可以怎么办要想写出特色我们可以怎么办？ 回想刚才我们读的文字，想想回想刚才我们读的文字，想想要想写出特色我们可以怎么办要想写出特色我们可以怎么办？ 借助想象借助想象 运用拟人运用拟人运用拟人的方式来写景状物运用拟人的方式来写景状物1）阅读叶落虫鸣84页春天的脚印，文章没有直接描写春的形象，但处处让人感到春的气息、春的境界、春的色彩，为什么？2）写作要对这种事物
3、进行了解，要抓住事物特点，你会从哪些方面了解你所想象的事物？3）墙角的爬山虎、蔷薇花、柴房里的织网蜘蛛、风中的小草；浩瀚的大海，无垠的沙漠假如，你就是它们或它们当中的一员，在你的身上会发生哪些有趣的、动人的、令人惊奇的故事？练习：练习：这里有有关鲸的介绍：这里有有关鲸的介绍：鲸是一种哺乳动物，体形是世界上存在的动物中最大的。鲸是一种哺乳动物，体形是世界上存在的动物中最大的。祖先和牛羊一样生活在陆地上，因为对海里的食物产生了祖先和牛羊一样生活在陆地上，因为对海里的食物产生了喜爱，就迁徙到了浅海湾。有的鲸身体很大，最大的体长喜爱，就迁徙到了浅海湾。有的鲸身体很大，最大的体长可达可达30米，最小也超
4、过米，最小也超过6米。它是水栖哺乳动物，用肺呼米。它是水栖哺乳动物，用肺呼吸，其种类可分为两类：须鲸类，无齿，有鲸须，鼻孔两吸，其种类可分为两类：须鲸类，无齿，有鲸须，鼻孔两个，像长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸等；齿鲸类，有齿，个，像长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸等；齿鲸类，有齿，无鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。鲸鱼是无鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队地在海里生活。群集动物，它们通常成群结队地在海里生活。这是有关鲸的资料，你会怎样向大家介绍自己的？这是有关鲸的资料，你会怎样向大家介绍自己的？你在大海生活心情怎样？你有什么难忘的故事吗？给我们你在大海
5、生活心情怎样？你有什么难忘的故事吗？给我们说说吧。说说吧。 他们讲的好吗？为什么？例文： 嗨！大家好！你们还记得我吗？我是名声响当当的“四大水果”之一呀！我呀，穿着一身红红的大衣，我那红扑扑的脸蛋就像一个惹人喜爱的小姑娘。现在，你该知道我是谁了吧！对了，我就是名声在外的苹果。 当我还是一个无忧无虑的小苹果时，我和我的兄弟姐妹们就像倒挂金钟似的垂在“苹果树妈妈”的枝头上。我们的颜色由青变黄，由黄变红，远远望去，树上仿佛挂着一盏盏小巧玲珑的红灯笼。我们苹果的身材都一样，都长着一个胖嘟嘟的、圆圆的身体，像一颗颗美丽的红宝石。当我们长熟以后，吃起来甜滋滋的。 但是，如果我们还没成熟时，你就迫不及待地吃
6、我们，那吃起来则有点酸，但酸味还能增加你的唾液呢。吃了我们苹果，我保证让你流连忘返！ 哦！对了，我们的身体内还含有丰富的维生素、碳水化合物和糖等等。我们还是开心果呢！你一吃保你心情舒畅，笑口常开。我们不仅是开心果，还是美容减肥食品，假如你每天吃一个苹果，我们保证让你的脸蛋红红的、嫩嫩的。我们还能被做成苹果醋，你刚喝上一口，那味道酸酸甜甜的，真是好喝极了！我们还能被切成苹果干泡水喝：你刚把我们扔到热水里，我们就会像撒了欢儿的孩子似得美美地开始洗热水澡了！此时，你的屋子里肯定弥漫着沁人心脾的香气。 亲爱的读者朋友，听了我们苹果的介绍，你是不是都按捺不住内心的欲望，想吃我们了？那你还等什么呢？赶快来购买我们吧！这段文字以第一人称口吻，向我们介绍了苹果的哪些知识，让我们对苹果有了更深的了解？融入知识性的介绍l 介绍自然景物、动植物、物品等，用拟人的手法不仅可以增加趣味性，还具有介绍知识的功能，趣味性和科学性结合就比较全面。作业：修改作文
