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1、 垂头丧气垂头丧气 火冒三丈火冒三丈 哈哈大笑哈哈大笑 愁眉苦脸愁眉苦脸 大吃一惊大吃一惊 目瞪口呆目瞪口呆 1、木偶是什么？、木偶是什么？ 2、小木偶身上发生了哪些事？、小木偶身上发生了哪些事？ 1、用简单的语言概括小木偶身上发生事情、用简单的语言概括小木偶身上发生事情？并谈谈自己的感受？并谈谈自己的感受？ 2、理解课文最后一句的意思并联系生活实、理解课文最后一句的意思并联系生活实际谈体会。际谈体会。学习目标：学习目标： 小标题：小标题：小木偶与小木偶与小红狐小红狐小木偶与小兔子小木偶与小兔子小木偶与老婆婆小木偶与老婆婆小木偶与女巫小木偶与女巫 笑是很重要的，谁要是不会笑，笑是很重要的，谁要
2、是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。谁就没办法过快乐的日子。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把它扔的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把它扔出去好远。出去好远。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的满脸的愤怒愤怒；再看看小木偶，小木偶一副；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把它扔。穿警服的熊拎起小木偶，把它扔出去好远。出去好远。吵什么？吵什么？ 报报告告警警官官，他他抢抢我我的的包包！ 那是我的，我那
3、是我的，我的，我的！小木偶的，我的！小木偶尖叫。尖叫。放开！放开！放开！放开！ “脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 “嘻嘻。装的一点儿也不像！你瞧，应该像我嘻嘻。装的一点儿也不像！你瞧，应该像我这样。这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了一个痛苦的表情，小兔子龇牙咧嘴地做了一个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。蹦蹦跳跳地走开了。 一个老婆婆走过来：一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗小木头人，你病了吗？” “脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情小木偶还是一副笑嘻嘻的表情 。 “真不像话，连小木头人都学着撒谎！真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆老婆婆
4、嘟嘟囔囔地走开了。婆嘟嘟囔囔地走开了。 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑。老木匠只给了他一种表情，那就是笑。 笑是很重要的。不过，要笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。是只会笑，那可是远远不够的。你体会到了什么？你体会到了什么？ 请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。或心情的词语。 “那是我的，我的，我的！那是我的，我的，我的！”小木偶（小木偶（ ）地尖叫。地尖叫。 “脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头，（小木偶抬起头，（ ）地回答。）地回答。 “脑袋很疼。脑袋很疼
5、。”小木偶是一副（小木偶是一副（ ）的表情。）的表情。 “是，而且越来越疼了。是，而且越来越疼了。”小木偶（小木偶（ ）地说。）地说。 伤心伤心 因为我们的生活不仅有快乐的日子，因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（还有（ ）的日子，所以只会笑，）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。那可是远远不够的。 伤心伤心 （ ）是很重要。不过，要是很重要。不过，要是只（是只（ ），那可（），那可（ ）。）。（钱、朋友、哭、睡觉、本领）（钱、朋友、哭、睡觉、本领） 在生活中，笑是很重要的，是非常美好在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，我们要用的真情、用不还有一些伤心的事，我们要用的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。同的方式去体验生活，面对生活。 小木偶拥有了所有的表情小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去
