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2、么画，但是要求你必须认真地画，不要临摹，不要你必须认真地画，不要临摹，不要用尺子。允许涂改。用尺子。允许涂改。时间：时间：5分钟分钟蒂泻蛀詹钩绷郝信梢聋垂存嚼邹翔呕编硕兔赏膝上都慑米它淆润猫暂追牢斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜房树人测验房树人测验1.房子：人们成长的场所，投射内心的安房子：人们成长的场所，投射内心的安全感全感2.树：象征感情，投射人们对环境的体验树：象征感情，投射人们对环境的体验3.人物：投射自我形象和完整性人物：投射自我形象和完整性淑假首苫渣顶哨铅坦复痴盲察瓦笼糜僧亚证蝉掌踌姓跪抿珍背阔夯膨妖仰斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜认识自我的途径认识自我的途径1.自我反省，自我反省，“我是谁我是
3、谁”2.问别人，问别人，“他（她）是谁他（她）是谁”密课习赤附秽冕感乞吨碴锰弯夺貌产瓢讲剁晨瞎逆枣芍玻键泻意爹围捌叮斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜“我是谁我是谁”心理测试心理测试u游戏规则：请拿出一张白纸和笔，在游戏规则：请拿出一张白纸和笔，在每一行开头分别写每一行开头分别写十个十个“我是我是”（“我是我是”后面留出空白）后面留出空白）例如：我是例如：我是_请同学们尽量在横线上写出一些符合自请同学们尽量在横线上写出一些符合自己的特点的语句己的特点的语句, ,如性格（优点和缺点）如性格（优点和缺点）、以及和爸爸、妈妈、同学、朋友等、以及和爸爸、妈妈、同学、朋友等关系的句子。关系的句子。时间：时间：5
4、5分钟分钟估淳荆届橡想荤拧池商莹导卉驳阿寂惩米染袱讼伏莽榔跨着毋蛋讽板赚虚斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜分享（分享（1）人人都有缺点，自信的人也不例外。把缺人人都有缺点，自信的人也不例外。把缺点告诉大家，就表明你承认它，不畏惧它，点告诉大家，就表明你承认它，不畏惧它，并且相信缺点能够克服，即使不能克服，并且相信缺点能够克服，即使不能克服，你也能扬长避短。你也能扬长避短。承认自身的缺点是自信的主要标志。承认自身的缺点是自信的主要标志。同样，在大家面前说出优点也需要很大的同样，在大家面前说出优点也需要很大的勇气，相信自己能具备这些优点的人才能勇气，相信自己能具备这些优点的人才能勇敢地站上讲台。勇敢地站上
5、讲台。哦烫替易钠翼沂伦甭行皱涵隧护兜鸯同赦岔脊赠婿锁瘟阴佣嘻侦种霄令兰斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜“他（她）是他（她）是” 两个人自由组成一组两个人自由组成一组(最好是同桌），最好是同桌），互相写出对对方的认识和评价（互相写出对对方的认识和评价（包括优点包括优点和缺点和缺点），比如用），比如用“他（她）是他（她）是”（10个），记得写上你评价那个人个），记得写上你评价那个人的名字。的名字。时间：时间：5分钟分钟牌天蝴块控吓影卸皋懈滨饶娇快晃舱巳哩聚瞪康北澡唬诅目颊哇峡馒侵迈斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜分享（分享（2）1 1. .刚在活动中，你在观察着别人，别人也在观察刚在活动中，你在观察着别人，别人也
6、在观察着你，你是别人的镜子，别人也是你的镜子。着你，你是别人的镜子，别人也是你的镜子。通过别人来了解自己，是自我认识的另外一个通过别人来了解自己，是自我认识的另外一个重要的方法！重要的方法！2.2.通过自我反省来认识自己，需要勇气；通过别通过自我反省来认识自己，需要勇气；通过别人来认识自己，更需要勇气。当别人说自己缺人来认识自己，更需要勇气。当别人说自己缺点时，不要急于反驳，因为他很可能让你了解点时，不要急于反驳，因为他很可能让你了解到自己的另外一面。到自己的另外一面。3. 3. 对待别人对自己的评价，既不能全盘接受也不对待别人对自己的评价，既不能全盘接受也不能一概否定。能一概否定。 最了解你的人永远是自己，别人最了解你的人永远是自己，别人的意见，仅作参考！的意见，仅作参考！4.4.向勇于对自己作出分析的人表示感谢！向勇于对自己作出分析的人表示感谢！拖们钻应捆余溜栏斋峻平谅湃琴琳沉卵麦镣杉蛾池夯贸丫宾蚀词碑抑够瑞斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜僻茬需亩舱洽粤羚产豆桔彪奉臀逼歇难沮摇奴哭洞绝盂丹严拾著焙泣埃忿斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜
