传记写作指导教学文稿

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1、传记写作指导传记写作指导传记的写作 n一、什么是传记一、什么是传记传记是遵循真实性原则,用形象化的方传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性的文体。一般其历史背景的一种叙事性的文体。一般由别人记述,也有自述生平的,叫自传。由别人记述,也有自述生平的,叫自传。n 传记不同于一般的枯燥的历史记录,除了传记不同于一般的枯燥的历史记录,除了真实记录外,还必须有感人的力量。传记是写真实记录外,还必须有感人的力量。传记是写人的,有人的生命、经历、情感在内;而一旦人的,有人的生命、经历、情感在内;而一旦通过作者的选择、剪辑、

2、组接,就倾注了爱憎通过作者的选择、剪辑、组接,就倾注了爱憎的情感,需要用艺术的丹彩加以表现,以达到的情感,需要用艺术的丹彩加以表现,以达到传神的目的。传神的目的。 传记必然要表达作者对所传人物的评价,传记必然要表达作者对所传人物的评价,但这种褒贬倾向应当包含在叙述之中,而不是但这种褒贬倾向应当包含在叙述之中,而不是直接论断人物的功过是非。直接论断人物的功过是非。 中学生写传记大多是写中学生写传记大多是写“小传小传”“别传别传”“自传自传”,是练习写人的记叙文,不必受过多的条条,是练习写人的记叙文,不必受过多的条条框框的限制,完全可以借此画一画师长同学的框框的限制,完全可以借此画一画师长同学的形

3、象,写一写本人的简历和心路历程,有很强形象,写一写本人的简历和心路历程,有很强的练笔功用的练笔功用。 二、学写传记的几个注意点 n1、 摹仿是学习的第一步。写作前不妨先摹仿是学习的第一步。写作前不妨先读一两种优秀的传记(如傅雷翻译的读一两种优秀的传记(如傅雷翻译的贝多芬传、托尔斯泰传),读贝多芬传、托尔斯泰传),读一读人物等传记文学杂志,至于篇一读人物等传记文学杂志,至于篇幅较短的小传可以多读一些。幅较短的小传可以多读一些。 n2、确定所写人物(传主)是首要的问题。、确定所写人物(传主)是首要的问题。到底选谁作为传主,有以下三点要考虑:到底选谁作为传主,有以下三点要考虑:一是有写他的欲望和冲动

4、,或是特别佩一是有写他的欲望和冲动,或是特别佩服、崇拜他,或是特别感激他、爱他,服、崇拜他,或是特别感激他、爱他,或是特别恨他,对他有很深的感情,非或是特别恨他,对他有很深的感情,非要吐一吐不可,这样写出来的传记才会要吐一吐不可,这样写出来的传记才会有精神;二是这位传主有值得写的地方;有精神;二是这位传主有值得写的地方;三是传主的材料比较容易收集到。三是传主的材料比较容易收集到。 n3、 着手收集传主的相关资料,尽可能了解他着手收集传主的相关资料,尽可能了解他的个性特点,周围人与他的关系、对他的看法的个性特点,周围人与他的关系、对他的看法等等。查档案资料、寻踪问迹地考察、现场采等等。查档案资料

5、、寻踪问迹地考察、现场采访等均可作为收集资料的方法。只有对传主有访等均可作为收集资料的方法。只有对传主有了具体、深入的了解后,才能动笔写。了具体、深入的了解后,才能动笔写。4、 对手头的资料进行分类、归纳、总结,去对手头的资料进行分类、归纳、总结,去粗取精,找出那些最能反表明人物个性、符合粗取精,找出那些最能反表明人物个性、符合其思想特征的重点材料,依据事实对人物作出其思想特征的重点材料,依据事实对人物作出正确的评价,做到褒贬分明,切合现实。这是正确的评价,做到褒贬分明,切合现实。这是写好传记的关键。写好传记的关键。 n5、 具体写作时应注意点面结合,繁简具体写作时应注意点面结合,繁简得当,叙

6、议合理。切忌捡了芝麻丢了西得当,叙议合理。切忌捡了芝麻丢了西瓜或胡子眉毛一把抓,防止记流水账式瓜或胡子眉毛一把抓,防止记流水账式的长篇大论。要知道,典型材料可以以的长篇大论。要知道,典型材料可以以一当十,让人窥斑见豹,并使文章产生一当十,让人窥斑见豹,并使文章产生较强的感染力,给读者以深刻的印象。较强的感染力,给读者以深刻的印象。还有一点值得一提:在写人物传记时,还有一点值得一提:在写人物传记时,主要人物要突出,次要人物应略写,避主要人物要突出,次要人物应略写,避免喧宾夺主。免喧宾夺主。训练题目,任选一题作文。训练题目,任选一题作文。n一、一、 观察周围的同学或老师,为他们其中的一个人观察周围

7、的同学或老师,为他们其中的一个人写篇人物小传。写篇人物小传。二、二、 回忆自己的生活经历,写一篇自传。回忆自己的生活经历,写一篇自传。要求要求:1、写一篇传记文,要求人物形象逼真,个性、写一篇传记文,要求人物形象逼真,个性鲜明。鲜明。2、详略得当,不少于、详略得当,不少于800字。字。n思路点拨思路点拨写人物小传,不管是自己的还是别人的,都必须实事求是,写人物小传,不管是自己的还是别人的,都必须实事求是,秉笔直书,避免出现失实、讳过、拔高之类的情况。写小传,秉笔直书,避免出现失实、讳过、拔高之类的情况。写小传,还要洞察所写之人的思想动机,判断人物的最主要的东西,还要洞察所写之人的思想动机,判断人物的最主要的东西,抓住特征,写出几个典型事例,生动地刻画出人物的形象,抓住特征,写出几个典型事例,生动地刻画出人物的形象,做到形神逼肖,跃然纸上;应尽可能少地直接评论人物的性做到形神逼肖,跃然纸上;应尽可能少地直接评论人物的性格和优劣,一切通过记叙和描写说话,让读者自己去品味格和优劣,一切通过记叙和描写说话,让读者自己去品味。结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!9

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