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2、状像盆而较小。 词语解释词语解释(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物 蝉，俗称“知了”，翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，幼虫栖息土中，吸取树根液汁 。科普知识科普知识 蝎子，是蛛形纲动物，典型的特征包括瘦长的身体、螫、弯曲分段且带有毒刺的尾巴。 (语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物科普知识科普知识 蟋蟀，俗称促织、蛐蛐儿。身体黑色至褐色，头部有长触角，后腿粗大善跳跃。雄性好争斗，两翅摩擦能发出声响。 蝈蝈是一种昆虫，体形类似蚂蚱，喜食植物的嫩叶，成虫有鸣叫的习惯，好斗。全身鲜绿或黄绿色。头大 ，后足发达，善跳跃 。 (语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物
3、 冯至(19051993)原名冯承植，河北涿县（今涿州市）人。12岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。 1921年暑假考入北京大学，1923年参加文艺团体浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。1927年出版第一本诗集昨日之歌，1929年出版第二本诗集北游及其他。这一时期的诗作感情真挚，表达委婉细腻，语言于整饬中保持自然，重要遗词用韵，旋律舒缓柔和，有内在的音节美，因而被鲁迅誉为当时“中国最为杰出的抒情诗人”。作者简介作者简介(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物 默读全文，想想文章主要写了一件什么事情？ 小时候的“我”认为能发出
4、声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。 (语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物“我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，并且能自动地发出和谐的声音呢？” 文中的“我”以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界 ，充满了童真童趣。(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物“我高兴极了，同时我的心也加速跳动。” 心理描写，表现了“我”强烈的好奇心，以及好奇心将要满足之时的紧张心情。(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。” 语言描写，表现了儿童有趣的内心世界，为我们描绘出一个天真可爱的小孩子形象。(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物 小时候的“我”是个怎样的孩子？你是从哪些地方看出来的？ 讨论(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物 你的童年里都有哪些值得你回忆的事情？说说(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物(语文S版)六年级语文上册课件 表里的生物此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！
