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2、題子題 1主題主題 Magic 7 如何應用概念圖於地理教學？如何應用概念圖於地理教學？大家來想一想大家來想一想 概念圖唔難做概念圖唔難做話我知你點諗話我知你點諗 概念圖概念圖 有甚麼地理概念？有甚麼地理概念？地地理理概概念念是甚麼？是甚麼？What is it?為甚麼？為甚麼？Why is it?可行嗎？可行嗎？Effectiveness?怎麼辦？怎麼辦？So what?在哪裏？在哪裏？Where is it?解決方法解決方法自然因素自然因素人文因素人文因素全球分布全球分布區域分布區域分布本地分布本地分布地理現象地理現象地理議題地理議題資源條件資源條件可持續發展可持續發展氣候氣候地勢地勢土壤
3、土壤植被植被社會社會經濟經濟政治政治歷史歷史個人個人團體團體政府政府國際國際地理概念地理概念地理技能地理技能概念圖概念圖 如何組織中二課程？如何組織中二課程？天氣天氣斜坡斜坡氾濫氾濫荒漠化荒漠化地震地震農業農業人口人口中中二二課課程程123456P概念圖概念圖 如何組織校本課程？如何組織校本課程？地地理理課課程程中三中三中二中二中一中一自然景觀自然景觀農業景觀農業景觀城市及工業城市及工業景觀景觀主題主題議題議題初中課程初中課程議題探究議題探究預科課程預科課程景觀、系統景觀、系統人地關係人地關係高中課程高中課程主題、議題主題、議題主要課題主要課題地地城城 問問工工 遷遷 度度熱熱海海 空空能能
4、日日 富富氣氣斜斜 氾氾荒荒 地地 農農人人氣氣內內 外外農農 城城 工工增增震震 氾氾饑饑 可可 能能氣氣地地 生生人人系系土土 城城災災區區土土 問問工工 韋韋 環環各各課課題題和和教教節節重重點點注意各教節、各課題、各年級間的關係注意各教節、各課題、各年級間的關係農業系統、區域差異、農業系統、區域差異、科技應用、問題、解決科技應用、問題、解決概念圖概念圖 如何組織校本課程？如何組織校本課程？地地理理課課程程中三中三中二中二中一中一自然景觀自然景觀農業景觀農業景觀城市及工業城市及工業景觀景觀主題主題議題議題初中課程初中課程議題探究議題探究預科課程預科課程景觀、系統景觀、系統人地關係人地關係
5、高中課程高中課程主題、議題主題、議題例子舉隅例子舉隅農業系統農業系統 (經濟、生態經濟、生態)、科技應用、可持續發展科技應用、可持續發展農業系統、科學化耕種農業系統、科學化耕種方法、問題、解決方法方法、問題、解決方法注意各教節、各課題、各年級間的關係注意各教節、各課題、各年級間的關係概念圖概念圖 如何組織校本課程？如何組織校本課程？地地理理課課程程中三中三中二中二中一中一自然景觀自然景觀農業景觀農業景觀城市及工業城市及工業景觀景觀主題主題議題議題初中課程初中課程議題探究議題探究預科課程預科課程景觀、系統景觀、系統人地關係人地關係高中課程高中課程主題、議題主題、議題組構知識的方法組構知識的方法
6、: 系統系統注意各教節、各課題、各年級間的關係注意各教節、各課題、各年級間的關係製造業系統製造業系統農業系統農業系統生態系統生態系統氣候氣候地形地形河盆河盆農業農業製造業製造業城市城市氣候氣候河盆河盆農業農業地形地形生態生態製造業製造業校本課程設計總綱校本課程設計總綱閱讀閱讀理解理解應用應用闡釋闡釋表達表達理解理解解難解難闡釋闡釋運算運算表達表達理解理解闡釋闡釋搜尋搜尋表達表達理解理解闡釋闡釋繪畫繪畫理解理解闡釋闡釋地圖地圖文文字字數據數據IT概概念念圖圖自學能力自學能力價值判斷價值判斷地理地理課程課程專專題題研研習習協協作作溝溝通通是甚麼？是甚麼？What is it?在哪裏？在哪裏？Whe
7、re is it?為甚麼？為甚麼？Why is it?怎麼辦？怎麼辦？So what?可行嗎？可行嗎？Effectiveness?更掌握教更掌握教學重點學重點如何應用概念圖於地理教學？如何應用概念圖於地理教學？概念圖概念圖是甚麼？是甚麼？為甚麼？為甚麼？怎樣做？怎樣做？抓緊地理概念抓緊地理概念更好地組構更好地組構校本課程校本課程更有效地組更有效地組識課堂教學識課堂教學提升答題提升答題能力能力組構知識組構知識組織課題間組織課題間的關係的關係學生學生老師老師如何應用概念圖於地理教學？如何應用概念圖於地理教學？大家來想一想大家來想一想 概念圖唔難做概念圖唔難做學得好齊向上學得好齊向上 教得好無心傷！教得好無心傷！路德會呂祥光中學路德會呂祥光中學 黃錦輝老師、方貝盈老師黃錦輝老師、方貝盈老師
