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1、学习必备 欢迎下载 课 题 第 21 课 小树快快长 课 型 手工造型 教 学 目 标 1 知识与技能: 认识树的结构特点，了解树和人类的密切关系。 2、过程与方法: 运用各种纸质材料和方法制作一课外形独特的树。 3、情感、态度与价值观: 激发热爱大自然、关心大自然、保护生态环境的思想意识。 教学重点 用彩纸剪制树木的方法。 教学难点 能剪出不同形态的树木。 教学方法 情境创设 合作学习 探索发现 教学用具 手工彩纸 双面胶 剪刀 教学过程 教 师 活 动 学生活动 二次备课 一、 引趣阶段 二、 激情阶段 1、欣赏动画提问：看完小视频你想说什么？你觉得树对我们的生活重不重要？树哪些作用？（教
2、师总结，树的作用） 2、老师也知道了树的重要性，所以老师要把这片沙漠变成一片森林， 小朋友们有没有用信心帮老师实现这个愿望？（师边说边板书） 3、引出课题小树快快长 。 过度： 要种小树我们就要了解小树的结构和特点，小朋友们有没有做好学习的准备了？ 1、 图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。 思考： （1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片 2、树的外形有什么特点？ 形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。 生看视频回答问题 欣赏树的图 观察对比发现
3、 学习必备 欢迎下载 三、 愉悦阶段 四、 实践创作 五、 回味反思 老师已经掌握了小树的特点和结构种上了几 棵小树, 请小组合作交流小树的制作方法： 1、小组交流：树的制作方法并反馈。 2、教师讲解演示制作步骤 （1） 画树形 （2） 剪树形 （3） 添加、拼贴完成。 3、 欣赏图片， 说说它们采用了哪些制作方法？ 范图（1）剪贴的方法； 范图（2）撕贴的方法。 3、欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。 自主创作 1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。 2、播放轻音乐，教师巡视指导。 交流赏析 1、将学生的作品贴到展示区。 2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因， 六、欣赏感知 1、对学生进行环保教育 2、总结。 小组交流 总结方法 创作表现 欣赏交流 思考总结 教学反思 的教学目标思想意识教学重点用彩纸剪制树木的方法教学难点能剪出不说么你觉得树对我们的生活重不重要树哪些作用教师总结树的作用生看情阶段过度要种小树我们就要了解小树的结构和特欣赏树的图点小朋友
