《简笔画可爱的动物教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《简笔画可爱的动物教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 简笔画可爱的动物 一、教学目标: 1、通过学习简笔画提高学生的夸张概括能力。 2、学生一个人的方式参与美术活动,表达了自己的情感 3、让学生懂得爱护动物,保护环境,维护生态平衡。 二、教学重点、难点: 教学重点:学会用夸张概括的笔法画动物。 教学难点:通过学习让学生知道爱护动物,保护环境,热爱大自然。 三、教具准备: 课件 四、学具准备: 有关动物的图片或文字资料。铅笔、水彩笔、画纸等。 教学过程: (一)创设问题情景: 师:同学们,你们都喜欢我们人类的好朋友小动物吗? 师:那么,谁能说说你都见过哪些种小动物呀? 师:你们说得很好,我们今天就来学习动物简笔画。 (二)游戏表演、自主探究学习环
2、节: 1、师:同学们都知道大象,那请你们自愿组合用肢体语言来表演大象。 师: 同学们表演很不错, 现在我们来看一看大自然中的大象 (课件出示大象) ,并说出大象的特点。 师:下面我就用简笔画的方法来画大象。 师:请说说简笔画的特点。 2、师:提问捉老鼠的能手是谁? 师:对,是小猫,请学生来模仿猫是怎么叫的。 课件出示猫的图片,教师和学生一起找出猫的特点, 师:请同学们分组练习用简笔画的方法画一只猫。 3、请学生讨论: 猫最爱吃的都有什么。 师:猫当然是爱吃鱼了呀,看这就是鱼(出示鱼的图片),鱼的特点是什么呀,谁能说说鱼各个部位的作用呀。 师:请学生来模仿鱼是怎么游泳的,老师来点评一下。 师:请学生根据以上学习简笔画的方法自己探究着画出鱼来。 4、由爱吃竹子的国宝引出大熊猫,课件出示图片、欣赏。 师:请学生到讲台上讲述到熊猫的特点,在座的同学根据讲述的画出大熊猫来。 (三)独立拓展练习环节: 1、学生根据自己喜欢的动物来练习动物简笔画。 2、为自己喜欢的动物画一个自己的家。 3、教师巡回辅导学生完成作业。 (四)课堂总结: 1、教师作本节课的小结引出本节课的教学理念:动物和我们是好朋友。要爱护动物,保护环境,爱护自然,维护生态平衡。 2、由游戏模仿可爱的动物来结束本节课。