多媒体技术考试复习资料课件

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1、 1.1 多媒体技术的基本概念 1.1.1 1.1.1 媒体与多媒体媒体与多媒体 1.1.媒体媒体 多媒体是英文多媒体是英文“Multimedia”Multimedia”一词的译文。所谓媒体是指信息传一词的译文。所谓媒体是指信息传 递与存储的最基本的技术、手段和工具。它包含两层含义：递与存储的最基本的技术、手段和工具。它包含两层含义： 一是指存储信息的实体，例如磁带、磁盘、光盘等载体；一是指存储信息的实体，例如磁带、磁盘、光盘等载体； 二是指传送信息的载体，或者说是各种信息的集合，例如文字、二是指传送信息的载体，或者说是各种信息的集合，例如文字、 声音、图片、图像、动画、视频等。声音、图片、图

2、像、动画、视频等。 多媒体技术考试复习资料 媒体分为以下五大类媒体分为以下五大类 1) 1) 感觉媒体感觉媒体(Preception Medium)(Preception Medium) 能够直接作用于人的感觉器官（听觉、视觉、触觉和嗅觉等）能够直接作用于人的感觉器官（听觉、视觉、触觉和嗅觉等） 2) 2) 表示媒体表示媒体(Representation Medium)(Representation Medium) 为了传播感觉媒体而人为创建的媒体，为了将感觉媒体从一个地为了传播感觉媒体而人为创建的媒体，为了将感觉媒体从一个地方传播到另一个地方。电报码、条形码、文本编码、图像编码、方传播到另一

3、个地方。电报码、条形码、文本编码、图像编码、声音编码、动画和视频。声音编码、动画和视频。 3) 3) 表现媒体表现媒体(Presentation Medium)(Presentation Medium) 指感觉媒体输入到计算机中或通过计算机展示感觉媒体的物理设指感觉媒体输入到计算机中或通过计算机展示感觉媒体的物理设备，即获得和显示感觉媒体信息的计算机输入备，即获得和显示感觉媒体信息的计算机输入/ /输出设备。输出设备。 多媒体技术考试复习资料媒体分为以下五大类媒体分为以下五大类 例如键盘、鼠标、扬声器、扫描仪、数码相机、摄像机等输入设例如键盘、鼠标、扬声器、扫描仪、数码相机、摄像机等输入设备，

4、显示器、打印机、音响等输出设备备，显示器、打印机、音响等输出设备 （4) 4) 存储媒体存储媒体(Storage Medium)(Storage Medium) 指存储表示媒体数据的物理设备。例如，内存、硬盘、光盘、软指存储表示媒体数据的物理设备。例如，内存、硬盘、光盘、软盘、闪存盘和磁带等。盘、闪存盘和磁带等。 （5) 5) 传输媒体传输媒体(Transmission Medium)(Transmission Medium) 指将表示媒体从一个地方传输到另一个地方的物理设备。例如，指将表示媒体从一个地方传输到另一个地方的物理设备。例如，电缆、光缆、无线电波的发送与接收设备等。电缆、光缆、无线

5、电波的发送与接收设备等。多媒体技术考试复习资料2. 2. 多媒体多媒体 多媒体实际上指的就是表示媒体，多媒体是融合两种以上媒体, 具有交互性的信息交流和传播媒体。多媒体的特征有两个： 一是多种媒体形式 并存； 二是强大的交互功能。多媒体技术考试复习资料 1.1.21.1.2 多媒体技术多媒体技术 1. 1. 什么是多媒体技术什么是多媒体技术 多媒体技术是指把文字、音频、图形、图像、动画和视频等多媒体多媒体技术是指把文字、音频、图形、图像、动画和视频等多媒体信息信息 通过计算机进行数字化采集、压缩解压缩、编辑、存储等加工处理，通过计算机进行数字化采集、压缩解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或

6、合成形式表现出来的一体化技术。再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。 2. 2. 多媒体技术的特征多媒体技术的特征 1) 1) 集成性：一是表示将多种媒体信息有机进行同步，综合完成一个集成性：一是表示将多种媒体信息有机进行同步，综合完成一个多媒体信息；二是将输入和输出集成为一个整体。多媒体信息；二是将输入和输出集成为一个整体。 2) 2) 交互性：是指人和计算机能够进行对话。交互性：是指人和计算机能够进行对话。 3) 3) 实时性：多媒体系统中的音频和视频必须严格同步，因此要求实实时性：多媒体系统中的音频和视频必须严格同步，因此要求实时性。时性。 4) 4) 数字化：多媒体软件中的文字、声音

7、、图像、动画和视频素材都数字化：多媒体软件中的文字、声音、图像、动画和视频素材都以数字形式存储在计算机中。以数字形式存储在计算机中。多媒体技术考试复习资料 2. 2. 信息压缩基础信息压缩基础 (1) (1) 数据冗余的基本概念数据冗余的基本概念 冗余是指信息所具有的各种性质中多余的无用空间，其多余的程冗余是指信息所具有的各种性质中多余的无用空间，其多余的程度叫做度叫做“冗余度冗余度”。信息量、数据量与冗余度的关系如下：。信息量、数据量与冗余度的关系如下： I=D-du I=D-du 其中，其中，I I、D D、dudu分别为信息量、数据量与冗余量。分别为信息量、数据量与冗余量。 (2) (2

8、) 数据冗余的种类数据冗余的种类 空间冗余：图像数据中常出现的的一种冗余形式。一幅图像中的空间冗余：图像数据中常出现的的一种冗余形式。一幅图像中的 蓝天或草地，其中每个像素的数据完全相同，如果逐点存储，就会产蓝天或草地，其中每个像素的数据完全相同，如果逐点存储，就会产 生空间冗余。完全相同或十分接近的数据进行压缩，就产生了空间冗生空间冗余。完全相同或十分接近的数据进行压缩，就产生了空间冗 余。余。 时间冗余：电视图像和语音数据在相邻之间包含了相同的或相近时间冗余：电视图像和语音数据在相邻之间包含了相同的或相近 的内容和信息。的内容和信息。 结构冗余结构冗余: :有些图像从大域上看存在着非常强的

9、纹理结构称为结构冗余。有些图像从大域上看存在着非常强的纹理结构称为结构冗余。 多媒体技术考试复习资料n知识冗余：对许多图像的理解与某些知识有相当大的相关性。例知识冗余：对许多图像的理解与某些知识有相当大的相关性。例如人脸的图像有固定结构。如人脸的图像有固定结构。 n视觉冗余：是由于人体器官的不敏感性造成的。例如在高亮度下，视觉冗余：是由于人体器官的不敏感性造成的。例如在高亮度下，人的视觉林敏度下降。人的视觉林敏度下降。 n信息熵冗余：又称为编码冗余，是指一组数据携带的平均信息量。信息熵冗余：又称为编码冗余，是指一组数据携带的平均信息量。多媒体技术考试复习资料 3. 3. 多媒体数据压缩的基本要

10、求多媒体数据压缩的基本要求 4. 4. 多媒体数据压缩方法的分类多媒体数据压缩方法的分类 (1)(1)根据解码后的数据与原来数据是否完全一样来进行分类，数据压根据解码后的数据与原来数据是否完全一样来进行分类，数据压缩一般分为两类：缩一般分为两类： 无损压缩：凡是在压缩数据不产生任何失真的压缩方法均属于无损无损压缩：凡是在压缩数据不产生任何失真的压缩方法均属于无损压缩，解压后的数据与原始数据完全相同。压缩，解压后的数据与原始数据完全相同。 有损压缩：凡是在压缩数据时可能产生任何失真的压缩方法均属于有损压缩：凡是在压缩数据时可能产生任何失真的压缩方法均属于有损压缩，解压后的数据与原始数据存在一定的

11、误差。有损压缩，解压后的数据与原始数据存在一定的误差。 多媒体技术考试复习资料 1.3 1.3 网络与多媒体技术网络与多媒体技术 1.3.1 1.3.1 超文本与超媒体超文本与超媒体 1.1.超文本超文本 超文本是一种新型的信息管理技术，它以节点为单位组织文本超文本是一种新型的信息管理技术，它以节点为单位组织文本 信息，信息， 在节点与节点之间通过表示它们之间关系的链加以连接，在节点与节点之间通过表示它们之间关系的链加以连接， 构成表达特构成表达特 定内容的信息网络。定内容的信息网络。 2.2.超媒体超媒体 超文本与多媒体的融合产生了超媒体。允许超文本的信息节点超文本与多媒体的融合产生了超媒体

12、。允许超文本的信息节点存储多媒体信息，并使用与超文本类似的机制组织和管理，就存储多媒体信息，并使用与超文本类似的机制组织和管理，就构成了超媒体。构成了超媒体。多媒体技术考试复习资料 是多媒体和网络领域的交叉学科。它是一种可以使音频、视频和其他是多媒体和网络领域的交叉学科。它是一种可以使音频、视频和其他 多媒体能在多媒体能在Internet及及Intranet上以实时的、无须下载等待的方式进行播上以实时的、无须下载等待的方式进行播放的技术。放的技术。 1.流式文件格式流式文件格式 （1） Real System的的Real Media文件格式文件格式 ：由：由Real Network出产的，包出

13、产的，包括括RealAudio、RealVideo、RealFlash三种文件格式。三种文件格式。 （2）微软高级流格式）微软高级流格式ASF文件格式：是文件格式：是Microsoft开发的一种流媒体格式。开发的一种流媒体格式。 （3）QuickTime的的.qt文件格式文件格式 ：是由：是由Apple开发的一种包括音频、视频开发的一种包括音频、视频文件的格式。文件的格式。 1.3.2 1.3.2 流媒体技术流媒体技术多媒体技术考试复习资料（4 4）FlashFlash的的.swf .swf 格式：是由格式：是由MacromediaMacromedia开发的一种基于开发的一种基于Shock S

14、hock WareWare技术的流媒体动画格式。技术的流媒体动画格式。（5 5）MetaStreamMetaStream的的.mts .mts 格式：是由格式：是由MeteCreationMeteCreation开发的网络流式开发的网络流式三维技术，用于实现互联网上流式三维网页的浏览。三维技术，用于实现互联网上流式三维网页的浏览。 （6 6）AuthorwareAuthorware的的.aam.aam格式：利用格式：利用ShockwareShockware技术和技术和WebPackageWebPackage软软件生成的流式文件格式为件生成的流式文件格式为.aam.aam和和.assl.assl

15、。 1.3.2 1.3.2 流媒体技术流媒体技术多媒体技术考试复习资料 1.4.2 多媒体素材制作软件多媒体素材制作软件 1强大的文字处理软件（强大的文字处理软件（Microsoft Word） 2.2. 图像处理软件图像处理软件 (1) Photoshop：处理位图图像，具有获取图像、输入与输：处理位图图像，具有获取图像、输入与输 出、加工处理出、加工处理 图像、图像格式转换等功能。图像、图像格式转换等功能。 (2) CorelDraw：处理矢量图形，具有矢量插图、版面设：处理矢量图形，具有矢量插图、版面设 计、点阵编辑、计、点阵编辑、 绘图工具、图像编辑等功能绘图工具、图像编辑等功能。多媒

16、体技术考试复习资料 3. 3. 动画制作软件动画制作软件 (1) (1) 绘制和编辑动画软件绘制和编辑动画软件 Animator ProAnimator Pro：平面动画制作软件。：平面动画制作软件。 D Studio MAXD Studio MAX：三维动画造型与动画软件。：三维动画造型与动画软件。 Cool 3DCool 3D：三维文字动画制作软件。：三维文字动画制作软件。 PoserPoser：人体三维动画制作软件：人体三维动画制作软件 (2) (2) 动画处理软件动画处理软件 Animator StudioAnimator Studio：动画加工、处理软件。：动画加工、处理软件。 Pr

17、emierePremiere：电影影像、动画处理软件。：电影影像、动画处理软件。 GIF Construction SetGIF Construction Set：网页动画处理软件。：网页动画处理软件。 After EffectsAfter Effects：电影影像、动画后期合成软件。：电影影像、动画后期合成软件。多媒体技术考试复习资料 4.声音处理软件声音处理软件 (1) 声音数字化转换软件声音数字化转换软件 Easy CD-DA Extractor：把光盘音轨转换成：把光盘音轨转换成wav格式的数字化音频文件。格式的数字化音频文件。 Exact Audio Copy：把多种格式的光盘音轨转

18、换成：把多种格式的光盘音轨转换成wav格式的数字化音频格式的数字化音频 文件。文件。 Real Jukebox：在：在Internet互联网上录制、编辑、播放数字音频信号。互联网上录制、编辑、播放数字音频信号。 (2) 声音编辑处理软件声音编辑处理软件 Goldwave：带有数字录音、编辑、合成等功能的声音处理软件。：带有数字录音、编辑、合成等功能的声音处理软件。 Cool Edit Pro：编辑功能众多、系统庞大的声音处理软件。：编辑功能众多、系统庞大的声音处理软件。 Acid WAV：声音编辑与合成器。：声音编辑与合成器。 多媒体技术考试复习资料 2.3.2 2.3.2 光盘存储技术光盘存

19、储技术 基本工作原理是利用激光改变一个存储单元的性质，而性质状态的变基本工作原理是利用激光改变一个存储单元的性质，而性质状态的变化可以表示存储的数据，识别性质状态的变化就可以读出存储的数据。化可以表示存储的数据，识别性质状态的变化就可以读出存储的数据。 1. CD-ROM 1. CD-ROM 技术：是指只读光盘或固定性光盘，他的信息是事先刻录到技术：是指只读光盘或固定性光盘，他的信息是事先刻录到光盘上的，永不能读入也不能擦除。光盘上的，永不能读入也不能擦除。 2. CD-R 2. CD-R 技术：允许用户进行一次刻录的特殊存储技术。技术：允许用户进行一次刻录的特殊存储技术。 3. CD-RW

20、3. CD-RW 技术：用户可写入也可以擦除数据的一种特殊光盘。技术：用户可写入也可以擦除数据的一种特殊光盘。多媒体技术考试复习资料 2.72.7 数码照相机与数码摄像机数码照相机与数码摄像机 2.7.1 数码照相机数码照相机 所谓数码照相机，是指能够进行拍摄，并且能通过自身内部进所谓数码照相机，是指能够进行拍摄，并且能通过自身内部进 行处理，把拍摄到的景物转换为数字格式进行存储的照相机行处理，把拍摄到的景物转换为数字格式进行存储的照相机, , 图2.31 数码照相机 多媒体技术考试复习资料 数码相机根据所采用的影像感应器分为数码相机根据所采用的影像感应器分为 CCDCCD和和 CMOSCMO

21、S两两种。它具备的主要特征（以种。它具备的主要特征（以CCDCCD数码相机为例）。数码相机为例）。 1.1.像素像素 CCDCCD是相机的心脏，也是决定数码相成本的主要因素。是相机的心脏，也是决定数码相成本的主要因素。 2. 2. 镜头镜头数码相机的感光元件是数码相机的感光元件是CCDCCD，普及型相机的，普及型相机的CCDCCD有有2/32/3英寸、英寸、1/21/2英寸、英寸、或或1/31/3英寸。英寸。 3. 3. 快门快门快门是相机的一个很重要的部件，快门速度是数码相机的一个重要参快门是相机的一个很重要的部件，快门速度是数码相机的一个重要参数。一般从数。一般从1/10001/1000之

22、一到之一到1616秒。秒。多媒体技术考试复习资料 3.1 3.1 3.1 3.1 数字音频基础数字音频基础数字音频基础数字音频基础 3.1.1 3.1.1 声音基本概念声音基本概念 声音是通过一定介质（如空气、水等）传播的一种连续振动的波，也称为声波。 声音有以下三个重要指标 :振幅 、周期 、频率 声音的三个要素是音调、音色、音强 音频（Audio）频率范围语音（Speech）频率范围次声infrasonic超声Ultrasonic20 300 3000 20000 f(Hz)多媒体技术考试复习资料把模拟声音（音频）信号转换为数字化声音（音频）的过程称为声音（音频）的数字化，或者模/数（A/

23、D）变换。 1.采样 采样是指以固定的时间间隔T对图中所示模拟电路信号进行取值。通过实验发现，只要采样频率高于信号中最高频率的两倍，采样完成后，就可以从采样得到的数据信号中恢复原始信号波形。这个称为采样定律（奈奎斯特定律）。采样的得到是时间离散但幅度连续的采样信号。 2.量化 采样的音频信号还需要经过量化，使信号幅度变为有限的离散数值。量化后得到时间离散、幅度离散的数字信号。 3.1.2 3.1.2 声音数字化声音数字化多媒体技术考试复习资料 3.3.编码编码 编码就是将量化的值表示为二进制的形式，以便于计算机的存储和处编码就是将量化的值表示为二进制的形式，以便于计算机的存储和处离散值理。离散

24、值的多少决定了编码的位数，离散值取得越多编码位数离散值理。离散值的多少决定了编码的位数，离散值取得越多编码位数就越多，量化误差就越小，信号失真越小。计算机常用的量化精度是就越多，量化误差就越小，信号失真越小。计算机常用的量化精度是8 8位位（256256阶）和阶）和1616位（位（6553665536阶）。计算机可以对数字化之后的音频信号进阶）。计算机可以对数字化之后的音频信号进行存储、编辑和处理，并可以还原成原始的波形金进行播放，这个过程行存储、编辑和处理，并可以还原成原始的波形金进行播放，这个过程称为解码，它是模称为解码，它是模/ /数数(A/D)(A/D)变换的逆过程。变换的逆过程。多媒

25、体技术考试复习资料图 3.4 音频数字化过程 1采样 2量化 3编码 多媒体技术考试复习资料 3.1.3 3.1.3 数字音频的音质与数据量数字音频的音质与数据量 采样频率和采样量化级数是数字化声音的两个最基本要素。 通常的采样频率有：44.1KHz(用于CD品质的音乐)、22.05KHz（用于 语音和中等品质音乐）、11.025KHz（低品质），量化精度分为8位和16位。 反映音频数字化质量的另一个因素是通道(或声道)个数。一次采样一个波 形称为单声道；一次采样两个波形称为双声道。声音信息数字化后的数据量计算公式为： 数据量数据量 采样频率采样频率量化位数量化位数声道数声道数/8/8 数据量

26、的单位：B/S (字节/秒) 多媒体技术考试复习资料 1.WAV文件（*.wav） 它是标准Windows平台声音文件，属于波表文件，这种文件的数据是未 经压缩而直接对声音波表进行采样记录的数据，特点是音质非常好，单数 据量很大。 2.CD格式（*.cda） 就是CD音乐唱片采用的格式。采用44.1KHz采样频率，16位量化位数， 它是对自然声音近似无损的数字化，质量较高。不能直接复制CD格式 的.cda文件到硬盘上播放，需要将其转换为WAV或MP3格式，才能直接播放。 3.MP3文件（*.mp3）：全称为MPEG-1 Audio Layer3，属于波表文件。采用了有损压缩的方式。 特点是能以

27、较小的比特率、较大的压缩率达到近乎CD的音质。压缩比为10：1-12：1。在网络上是最流行的音乐格式。3.1.5 3.1.5 3.1.5 3.1.5 数字音频文件的格式数字音频文件的格式数字音频文件的格式数字音频文件的格式多媒体技术考试复习资料 4.RA文件（*.ra） 全称是Real Audio，是由Real Networks公司开发的一种基于流媒体技术的网络实时传输格式，属于波表文件。特点是可以边下载边浏览数据，压缩比较高，但音质较差，广泛用于网络广播。 5.WMA格式（*.wma） 全称是Windows Media Audia，是Misrosoft的产品，属于波表文件。是一种给予流媒体技

28、术、适合于网络传输的音频格式。特点是压缩比较高。同时还保持一定的音质效果。是一种适合于制作版权保护的格式，可以限制播放次数、播放机器、播放时间。 6.MIDI文件（.mid） 是目前成熟的音乐文件格式之一，MIDI不是将声波进行数字化采样而得到的声音波形，而是将数字式电子乐器的演奏过程记录下来。他实际是记录一种表示音乐指令的编码，相当于音乐的乐谱。特点是文件体积较小，能够与其他的数字音频配合使用，而两个WAV文件不能同时播放。多媒体技术考试复习资料 3.53.5 数字音频处理软件数字音频处理软件GoldWave 3.5.1 GoldWave功能与特点 功能功能 : : 文件操作 以不同的采样频

29、率录制声音信号 声音编辑 增加特殊效果 3.5.2 GoldWave的启动及文件操作 1.启动GoldWave的工作界面并打开音频素材 2.播放控制器控制按钮功能注意：只要有足够的大内存和硬盘空间， GoldWave就允许同时打开任意多个文件，这样可以简化文件之间的操作。当编辑较长的音频文件时，会自动使用硬盘为缓存；而编辑较短的音频文件时，将直接使用内存交换数据，以提高运行和编辑速度。 3.保存文件 多媒体技术考试复习资料单击【文件】【另存为】，可以通过保存操作进行音频文件格式的转换，GoldWave提供了WAV、mp3 、midi、au、aif、snd、afc、iff、sdx等多种音频格式。

30、3.5.3 数字录音采样 1.确定录音源 可以选择从CD录音、“麦克风”录音、线路、辅助设备、视频及电话等录制音频信号。 2.录音参数设置 （1）控制器属性设置 （2）录音和数据保存：n选定录音质量n录音n录音结束 默认格式为.wav多媒体技术考试复习资料 1.选择编辑区 2.编辑区的基本操作（声音基本编辑） 3.实例： （1）音频基本编辑 将巴乌演奏的乐曲“蝴蝶泉边.wav”、“小河淌水.wav”“绣荷包.wav”个选取一段，连接成“声音剪辑1.wav” （2）音频合成 又叫混音，就是将两个以上的音频素材合成在一起，形成新的声音文件。音频和多媒体声音素材制作常用的手段。 配乐朗诵中的背景音与

31、语音；自然交响乐（音乐与鸟鸣声、海涛声、大风呼啸声等声音的混合）；制作现场效果，如现场音乐会。3.5.4 GoldWwave3.5.4 GoldWwave基本声音编辑基本声音编辑多媒体技术考试复习资料 3.5.5 3.5.5 增加特殊效果增加特殊效果 1.1.添加淡入、淡出效果添加淡入、淡出效果 2.2.制作回声效果制作回声效果 3.3.机器人声音机器人声音 4.4.倒序声音倒序声音 3.5.6 3.5.6 时间调整、音量调整时间调整、音量调整 1.1.时间调整时间调整 2.2.音量调整音量调整多媒体技术考试复习资料2. 2. 颜色的特性颜色的特性（1 1）亮度）亮度 就是图像颜色的明暗度，亮

32、度值从0-255 ，共有256种色调。太亮会使图像发白，太暗会使图像变暗。（2 2）对比度）对比度 对比度是指不同颜色之间的差异。两种颜色之间的差异越大，对比度就越大；差异越小，对比度就越小。对比度过强会使图像个颜色的反差加强，影响图像细部的表现；对比度过小会使图像变暗，丢失亮度。（3 3）色相）色相 又称为色调是指色彩的颜色，调整色相就是在多种颜色之间选择多媒体技术考试复习资料 某种颜色而色相也就是由原色、中间色和复色来构成的，通常色相是由颜色名称标识的。红色、黄色、蓝色就是颜色的色相。 （4 4）饱和度）饱和度 饱和度就是颜色的纯度，调整饱和度就是调整图像色彩的深度或鲜 艳程度。饱和度通常

33、是指彩色中白光的含量的多少对同一色调的彩色 光，饱和度越深颜色越纯。多媒体技术考试复习资料1. . . .位图（Bitmap Image） 又称为点阵图形或位图图像。由许多称为像素的点组成。位图的清晰度与像素有关，单位面积内像素点越多图像越清晰。2.矢量图(Vectory) 矢量图不用像素来记录图像，而是采用一系列计算机指令来描述和记录一幅图像。图 4.1 位图原始图 图4.2 放大后位图图4.3 放大前矢量图 图4.4 放大后矢量图 4.1.2 4.1.2 4.1.2 4.1.2 图像的种类图像的种类图像的种类图像的种类多媒体技术考试复习资料 4.1.3 4.1.3 图像的主要参数图像的主要

34、参数图像的主要参数图像的主要参数1.1.分辨率分辨率通常分辨率可以分为显示分辨率和图像分辨率两种。（1）显示分辨率显示分辨率 显示分辨率：是指屏幕的最大显示区域内，水平与垂直方向的像素数。例如：l024768的分辨率表示屏幕可以显示768行像素，每行有1024个像素。 （2 2）图像分辨率）图像分辨率 图像分辨率：是指组成一幅图像的像素个数。例如：400300的图像分辨率表示该幅图像由300行，每行400个像素组成。 多媒体技术考试复习资料2. 颜色深度 颜色深度决定了图像中可以出现的颜色的最大个数。目前，颜色深度有1、4、8、16、24和32几种。 颜色深度为1时，可以表示28=256种颜色

35、 颜色深度为24时， 224=16777216种颜色 3. 颜色模式（色彩模式） (1) RGB模式 (2) CMYK模式 (3) HSB模式 (4) Lab模式 (5) 灰度模式 多媒体技术考试复习资料4.1.5 4.1.5 4.1.5 4.1.5 静止图像编码国际标准静止图像编码国际标准静止图像编码国际标准静止图像编码国际标准 1.JPEG1.JPEG标准标准 1991年3月公布的“连续色调静止图像的数字压缩编码”。 JPEG压缩方法适用于连续色调、多级灰度、彩色和黑白图像的数据压缩，其无损压缩比大约为4：1；有损压缩比为100:1-10：1之间，一般取40：1的压缩比。 2.JPEG20

36、002.JPEG2000标准标准 作为JPEG标准的升级版，其压缩比比JPEG提高约30%左右，同时支持有损压缩和无损压缩。多媒体技术考试复习资料4.1.6 4.1.6 4.1.6 4.1.6 图像的文件格式图像的文件格式图像的文件格式图像的文件格式 1.BMP格式(*.bmp) 是美国微软的图像格式，它是Windows操作系统中的标准图像文件，它的特点是包含的图像信息较丰富，几乎不进行压缩。 2.GIF格式(*.gif) 通常用于保存作为网页中需要高速传输速率的图像文件，因为它有较小的文件体积，但不支持Alpha通道，最大处理256色。 3.JPEG格式(*.jpg/*.jpeg) 它是有损

37、压缩格式，单文件体积较小，下载速度快。 4.PSD格式(*.psd ) Photoshop特有的文件格式，可以将编辑的图像文件中所有图层和通道信息保存下来。多媒体技术考试复习资料 5.TIFF格式(*.tif) 是一种非常广泛的位图文件格式，常用于程序之间和计算机平台之间的文件交换 。 6.PNG格式(*.png) 是一种网络图像文件格式，能把图像文件压缩到利于网络传输，但又能保存所有与图像品质有关的信息，采用无损压缩方式，不支持动画应用效果。Firewords默认的文件格式。 7.PDF格式(*.pdf) 它是Adobe公司开发的电子文件格式，与操作系统无关可以在任何平台通用，可以将字型、格

38、式、颜色及独立于设备和分辨率的图形图像等封装在起。多媒体技术考试复习资料6.1.1 6.1.1 6.1.1 6.1.1 什么是视频什么是视频什么是视频什么是视频 一般说来，视频一般说来，视频一般说来，视频一般说来，视频(Video)(Video)(Video)(Video)是由一幅幅内容连续的图像所组成，是由一幅幅内容连续的图像所组成，是由一幅幅内容连续的图像所组成，是由一幅幅内容连续的图像所组成，每一幅单独的图像就是视频的一帧。当连续的图像（即视频帧）按每一幅单独的图像就是视频的一帧。当连续的图像（即视频帧）按每一幅单独的图像就是视频的一帧。当连续的图像（即视频帧）按每一幅单独的图像就是视频

39、的一帧。当连续的图像（即视频帧）按照一定的速度快速播放时（照一定的速度快速播放时（照一定的速度快速播放时（照一定的速度快速播放时（25252525帧或帧或帧或帧或30303030帧），由于人眼的视觉暂留现帧），由于人眼的视觉暂留现帧），由于人眼的视觉暂留现帧），由于人眼的视觉暂留现象，就会产生连续的动态画面效果，也就是所谓的视频。象，就会产生连续的动态画面效果，也就是所谓的视频。象，就会产生连续的动态画面效果，也就是所谓的视频。象，就会产生连续的动态画面效果，也就是所谓的视频。 1.1.1.1.视频回放：视频回放：视频回放：视频回放： 这种二维图像和一维电信号之间的转换是通过光栅扫描来是实现这

40、种二维图像和一维电信号之间的转换是通过光栅扫描来是实现这种二维图像和一维电信号之间的转换是通过光栅扫描来是实现这种二维图像和一维电信号之间的转换是通过光栅扫描来是实现的的的的 ，扫描方式有逐行扫描和隔行扫描。，扫描方式有逐行扫描和隔行扫描。，扫描方式有逐行扫描和隔行扫描。，扫描方式有逐行扫描和隔行扫描。 逐行扫描就是各扫描按次序进行扫描，即一行紧跟一行的扫描方逐行扫描就是各扫描按次序进行扫描，即一行紧跟一行的扫描方逐行扫描就是各扫描按次序进行扫描，即一行紧跟一行的扫描方逐行扫描就是各扫描按次序进行扫描，即一行紧跟一行的扫描方式，即计算机显示器一般采用逐行扫描。式，即计算机显示器一般采用逐行扫描

41、。式，即计算机显示器一般采用逐行扫描。式，即计算机显示器一般采用逐行扫描。 隔行扫描就是一帧图像分为两场（从上之下为一场）进行扫描，隔行扫描就是一帧图像分为两场（从上之下为一场）进行扫描，隔行扫描就是一帧图像分为两场（从上之下为一场）进行扫描，隔行扫描就是一帧图像分为两场（从上之下为一场）进行扫描，第一场扫描第一场扫描第一场扫描第一场扫描1 1 1 1、3 3 3 3、5 5 5 5、7 7 7 7等奇数行，第二场扫描等奇数行，第二场扫描等奇数行，第二场扫描等奇数行，第二场扫描2 2 2 2、4 4 4 4、6 6 6 6等偶数行。等偶数行。等偶数行。等偶数行。目前电视一般采取隔行扫描。目前电

42、视一般采取隔行扫描。目前电视一般采取隔行扫描。目前电视一般采取隔行扫描。6.1 6.1 视频基本概念多媒体技术考试复习资料6.1.2 6.1.2 电视制式电视制式 目前世界上常用的彩色电视制式主要有三种，即目前世界上常用的彩色电视制式主要有三种，即目前世界上常用的彩色电视制式主要有三种，即目前世界上常用的彩色电视制式主要有三种，即NTSCNTSCNTSCNTSC制、制、制、制、PALPALPALPAL制和制和制和制和SECAMSECAMSECAMSECAM制。我国采用的是制。我国采用的是制。我国采用的是制。我国采用的是PAL-DPAL-DPAL-DPAL-D制式。制式。制式。制式。电视制式帧频

43、/Hz行 / 帧屏幕宽高比场扫描频率（Hz）扫描方式亮度带宽/MHz使用地区备注NTSC305254:360隔行扫描4.2美国、日本等大部分西半球国家模拟信号PAL256254:350逐行扫描6.0我国和大部分西欧国家模拟信号SECAM256254:350隔行扫描6.0法国、俄罗斯及几个东欧国家模拟信号HDTV(高清电视)25或30720/54016:950或60逐行扫描或隔行扫描37数字信号多媒体技术考试复习资料6.2.2 6.2.2 动态图像压缩编码的国际标准动态图像压缩编码的国际标准 在视频数字化过程中，计算机要对输入的模拟视频信息进行采样与量在视频数字化过程中，计算机要对输入的模拟视频

44、信息进行采样与量在视频数字化过程中，计算机要对输入的模拟视频信息进行采样与量在视频数字化过程中，计算机要对输入的模拟视频信息进行采样与量化，并经过编码才能使其变成数字化图像。化，并经过编码才能使其变成数字化图像。化，并经过编码才能使其变成数字化图像。化，并经过编码才能使其变成数字化图像。 视频编码技术（属信源编码）主要包括：一是视频编码技术（属信源编码）主要包括：一是视频编码技术（属信源编码）主要包括：一是视频编码技术（属信源编码）主要包括：一是MPEGMPEGMPEGMPEG（Moving Picture Moving Picture Moving Picture Moving Pictur

45、e Experts GroupExperts GroupExperts GroupExperts Group）标准：包括）标准：包括）标准：包括）标准：包括MPEG-1MPEG-1MPEG-1MPEG-1、MPEG-2MPEG-2MPEG-2MPEG-2、 MPEG-4MPEG-4MPEG-4MPEG-4、 MPEG-7MPEG-7MPEG-7MPEG-7、 MPEG-21MPEG-21MPEG-21MPEG-21标准。标准。标准。标准。 二是二是二是二是H.26xH.26xH.26xH.26x标准：包括标准：包括标准：包括标准：包括 H.261H.261H.261H.261、H.263H.2

46、63H.263H.263和和和和H.264H.264H.264H.264标准。主要用于实时传送标准。主要用于实时传送标准。主要用于实时传送标准。主要用于实时传送视频数据。视频数据。视频数据。视频数据。多媒体技术考试复习资料2. Authorware2. Authorware2. Authorware2. Authorware的特点的特点的特点的特点Authorware Authorware Authorware Authorware 功能强大，是多媒体领域的经典软件。它的基本特点如下。功能强大，是多媒体领域的经典软件。它的基本特点如下。功能强大，是多媒体领域的经典软件。它的基本特点如下。功能强

47、大，是多媒体领域的经典软件。它的基本特点如下。（1 1 1 1）面向对象的流程线设计）面向对象的流程线设计）面向对象的流程线设计）面向对象的流程线设计 AuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware用设计流程线来组织各种媒体素材，流程线即可以看做用设计流程线来组织各种媒体素材，流程线即可以看做用设计流程线来组织各种媒体素材，流程线即可以看做用设计流程线来组织各种媒体素材，流程线即可以看做是没有源代码的编码过程，又可以看作是作品的创作脚本和程序结构，整是没有源代码的编码过程，又可以看作是作品的创作脚本和程序结构，整是没有源代码的编码过程，又可以看作是作品的创作脚

48、本和程序结构，整是没有源代码的编码过程，又可以看作是作品的创作脚本和程序结构，整每个流程线紧凑严谨，逻辑性强，便于组织和管理，组织流呈现的基本单每个流程线紧凑严谨，逻辑性强，便于组织和管理，组织流呈现的基本单每个流程线紧凑严谨，逻辑性强，便于组织和管理，组织流呈现的基本单每个流程线紧凑严谨，逻辑性强，便于组织和管理，组织流呈现的基本单元是元是元是元是“图标图标图标图标”，每个图标代表一个基本的演示内容，而且不同形式的多媒，每个图标代表一个基本的演示内容，而且不同形式的多媒，每个图标代表一个基本的演示内容，而且不同形式的多媒，每个图标代表一个基本的演示内容，而且不同形式的多媒体素材对应不同的图标

49、形式。体素材对应不同的图标形式。体素材对应不同的图标形式。体素材对应不同的图标形式。 7.1.1 Authorware7.1.1 Authorware的版本及特点的版本及特点多媒体技术考试复习资料(2)(2)(2)(2)图形化程序结构图形化程序结构图形化程序结构图形化程序结构 编制编制编制编制AuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware程序时，只需要把相应的图标拖动到流程线上即可。程序时，只需要把相应的图标拖动到流程线上即可。程序时，只需要把相应的图标拖动到流程线上即可。程序时，只需要把相应的图标拖动到流程线上即可。主流程线还可以进行分支，形成分支结构，程序

50、流向均有箭头指明，初主流程线还可以进行分支，形成分支结构，程序流向均有箭头指明，初主流程线还可以进行分支，形成分支结构，程序流向均有箭头指明，初主流程线还可以进行分支，形成分支结构，程序流向均有箭头指明，初学者只要掌握了各种图标的含义的设置方法，很快就能编制出应用程序。学者只要掌握了各种图标的含义的设置方法，很快就能编制出应用程序。学者只要掌握了各种图标的含义的设置方法，很快就能编制出应用程序。学者只要掌握了各种图标的含义的设置方法，很快就能编制出应用程序。(3) (3) (3) (3) 强大的多媒体集成功能强大的多媒体集成功能强大的多媒体集成功能强大的多媒体集成功能 AuthorwareAu

51、thorwareAuthorwareAuthorware支持图像、声音、动画和视频等多种媒体文件，大大方支持图像、声音、动画和视频等多种媒体文件，大大方支持图像、声音、动画和视频等多种媒体文件，大大方支持图像、声音、动画和视频等多种媒体文件，大大方便了各种媒体素材的集成，并且对各种媒体对象有强大的编辑功能。便了各种媒体素材的集成，并且对各种媒体对象有强大的编辑功能。便了各种媒体素材的集成，并且对各种媒体对象有强大的编辑功能。便了各种媒体素材的集成，并且对各种媒体对象有强大的编辑功能。(4) (4) (4) (4) 强大的人机交互性强大的人机交互性强大的人机交互性强大的人机交互性 Authorw

52、areAuthorwareAuthorwareAuthorware提供了按钮、热区和菜单等提供了按钮、热区和菜单等提供了按钮、热区和菜单等提供了按钮、热区和菜单等11111111中人机交互方式，在程序设中人机交互方式，在程序设中人机交互方式，在程序设中人机交互方式，在程序设计时只需要选定交际交互作用方式，通过对话框的设计完成人机设置完计时只需要选定交际交互作用方式，通过对话框的设计完成人机设置完计时只需要选定交际交互作用方式，通过对话框的设计完成人机设置完计时只需要选定交际交互作用方式，通过对话框的设计完成人机设置完成人机交互的创作意图。成人机交互的创作意图。成人机交互的创作意图。成人机交互的

53、创作意图。 7.1.1 Authorware7.1.1 Authorware的版本及特点的版本及特点多媒体技术考试复习资料（5 5 5 5）便于程序的调试和修改）便于程序的调试和修改）便于程序的调试和修改）便于程序的调试和修改程序运行时，可逐步追踪程序和程序流向，在程序调试过程中，若想修程序运行时，可逐步追踪程序和程序流向，在程序调试过程中，若想修程序运行时，可逐步追踪程序和程序流向，在程序调试过程中，若想修程序运行时，可逐步追踪程序和程序流向，在程序调试过程中，若想修改某个对象，只需双击该对象，系统立即暂停程序运行，并自动打开编改某个对象，只需双击该对象，系统立即暂停程序运行，并自动打开编改

54、某个对象，只需双击该对象，系统立即暂停程序运行，并自动打开编改某个对象，只需双击该对象，系统立即暂停程序运行，并自动打开编辑窗口，用户可即时进行修改。辑窗口，用户可即时进行修改。辑窗口，用户可即时进行修改。辑窗口，用户可即时进行修改。 7.1.1 Authorware7.1.1 Authorware的版本及特点的版本及特点多媒体技术考试复习资料1.1.1.1.标题栏：窗口名称标题栏：窗口名称标题栏：窗口名称标题栏：窗口名称2.2.2.2.菜单栏：共有菜单栏：共有菜单栏：共有菜单栏：共有11111111组，分别为文件、编辑、查看、插入、修改、文本、调组，分别为文件、编辑、查看、插入、修改、文本、

55、调组，分别为文件、编辑、查看、插入、修改、文本、调组，分别为文件、编辑、查看、插入、修改、文本、调试、其他、命令、窗口、帮助。试、其他、命令、窗口、帮助。试、其他、命令、窗口、帮助。试、其他、命令、窗口、帮助。3.3.3.3.工具栏：包含菜单中常用命令。工具栏：包含菜单中常用命令。工具栏：包含菜单中常用命令。工具栏：包含菜单中常用命令。4.4.4.4.控制面板：它是调试程序时频繁使用的一组命令。控制面板：它是调试程序时频繁使用的一组命令。控制面板：它是调试程序时频繁使用的一组命令。控制面板：它是调试程序时频繁使用的一组命令。从头开始播放按钮初始化按钮跟踪按钮开始运行按钮停止按钮暂停按钮控制面板

56、 7.1.2 Authorware 7.0 7.1.2 Authorware 7.0 的工作环境的工作环境多媒体技术考试复习资料（5 5 5 5）图标栏：是）图标栏：是）图标栏：是）图标栏：是AuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware的核心，是构建的核心，是构建的核心，是构建的核心，是构建AuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware程序的基本元素。程序的基本元素。程序的基本元素。程序的基本元素。（6 6 6 6）设计窗口：指程序编辑设计窗口，主要有开始点、流程线、图标、）设计窗口：指程序编辑设计窗口，主要有开始点、流程线

57、、图标、）设计窗口：指程序编辑设计窗口，主要有开始点、流程线、图标、）设计窗口：指程序编辑设计窗口，主要有开始点、流程线、图标、结束点、粘贴手组成。结束点、粘贴手组成。结束点、粘贴手组成。结束点、粘贴手组成。（7 7 7 7）演示窗口：显示程序结束的窗口，也可编辑程序，可以在运行程序）演示窗口：显示程序结束的窗口，也可编辑程序，可以在运行程序）演示窗口：显示程序结束的窗口，也可编辑程序，可以在运行程序）演示窗口：显示程序结束的窗口，也可编辑程序，可以在运行程序过程中中断运行，编辑运行。过程中中断运行，编辑运行。过程中中断运行，编辑运行。过程中中断运行，编辑运行。 7.1.2 Authorwar

58、e 7.0 7.1.2 Authorware 7.0 的工作环境的工作环境多媒体技术考试复习资料7.2 7.2 基基 本本 图图 标标 7.2.1 7.2.1 7.2.1 7.2.1 显示图标的使用及属性设置显示图标的使用及属性设置显示图标的使用及属性设置显示图标的使用及属性设置 1. 1. 1. 1. 在内部创建素材在内部创建素材在内部创建素材在内部创建素材（1 1 1 1）绘图工具箱的使用）绘图工具箱的使用）绘图工具箱的使用）绘图工具箱的使用矩形工具选择工具椭圆工具圆角矩形文字工具特殊直线任意直线任意折线绘图工具箱工具名称使用方法作用 文字单击输入文字，使用在显示图标，交互图表中 选择单击

59、可选中文字，是设置文字格式的前提 特殊直线单击可绘制角度为0、45、90、135、180、225、270、360 任意直线单击绘制任意角度的直线 椭圆工具单击绘制椭圆，同时按Shift键可以绘制椭圆 矩形工具单击绘制矩形，同时按Shift键可以绘制正方形 圆角工具单击绘制圆角矩形 任意折线单击绘制任意这先河多边形绘制工具箱中各工具的作用绘制工具箱中各工具的作用绘制工具箱中各工具的作用绘制工具箱中各工具的作用多媒体技术考试复习资料7.2 7.2 基基 本本 图图 标标 工具名称使用方法作用 文字双击无 选择双击打开显示方式面板，可以进行图像显示方式设置，如图7.18 特殊直线双击打开线型设置面板

60、，可以设置线的粗细、是否含箭头，如图所示 任意直线 椭圆工具双击打开颜色设置面板，进行前景、背景颜色的设置，如图7.20 矩形工具双击双击双击打开填充方式设置面板，对选中的图形进行填充，如图7.21 圆角工具 任意折线线型设置面板线型设置面板线型设置面板线型设置面板图图图图像像像像显显显显示示示示方方方方式式式式面面面面板板板板多媒体技术考试复习资料利用绘图工具箱修改属性利用绘图工具箱修改属性显示模式对话框的含义：显示模式对话框的含义：显示模式对话框的含义：显示模式对话框的含义：1.1.不透明模式不透明模式 在上面的对象会覆盖下面的对象，它是在上面的对象会覆盖下面的对象，它是Authorwar

61、eAuthorware的默认格式。的默认格式。2.2.遮隐模式遮隐模式 这种方式用于位图对象，把位图边缘的空白部分隐去，只保留中间的这种方式用于位图对象，把位图边缘的空白部分隐去，只保留中间的有效显示部分，对这部分，同样是不透明的。有效显示部分，对这部分，同样是不透明的。3.3.透明部分模式透明部分模式 上面显示对象有颜色的部分会覆盖掉下面的显示部分，而空白怒分则上面显示对象有颜色的部分会覆盖掉下面的显示部分，而空白怒分则可以看到下面的显示部分。可以看到下面的显示部分。4.4.反转显示反转显示 如果背景色是白色的，和不透明模式效果是一样的；如果背景色不是如果背景色是白色的，和不透明模式效果是一

62、样的；如果背景色不是白色，那么，该对象的白色部分显示背景色，其他颜色则以它的互补色白色，那么，该对象的白色部分显示背景色，其他颜色则以它的互补色代替。代替。多媒体技术考试复习资料5.5.5.5.擦除模式擦除模式擦除模式擦除模式 如果绘图层背景色与演示画面背景色不同，则显示对象的颜色变成鱼如果绘图层背景色与演示画面背景色不同，则显示对象的颜色变成鱼演示画面的背景色一样。演示画面的背景色一样。6.Alpha6.Alpha显示模式显示模式 该模式需要被指定的图像具有该模式需要被指定的图像具有AlphaAlpha通道。通道。利用绘图工具箱修改属性利用绘图工具箱修改属性多媒体技术考试复习资料 7.2 7

63、.2 基基 本本 图图 标标 显示图标显示图标移动图标移动图标擦除图标擦除图标等待图标等待图标导航图标导航图标框架图标框架图标判断图标判断图标 交互图标交互图标计算图标计算图标群组图标群组图标数字电影图标数字电影图标声音图标声音图标DVD图标图标知识对象图标知识对象图标开始标志开始标志 结束标志结束标志多媒体技术考试复习资料 7.2.2. 7.2.2. 7.2.2. 7.2.2. 显示图标的属性设置显示图标的属性设置显示图标的属性设置显示图标的属性设置 主要用途是显示文本和图像对象。主要用途是显示文本和图像对象。 主要包括：层属性，显示特效，选项设置。主要包括：层属性，显示特效，选项设置。 （

64、1 1）层属性）层属性 一般默认都在一般默认都在0 0层，先出现在图标内容显示在后面，后出现的图标在前层，先出现在图标内容显示在后面，后出现的图标在前面，若强制前面的某图标内容始终在最前面，方法是在提高该图标的面，若强制前面的某图标内容始终在最前面，方法是在提高该图标的层数。层数。 （2 2）显示特效）显示特效 设置过度的方法：单击设置过度的方法：单击【修改修改】| |【图标图标】| |【过渡效果过渡效果】菜单命令后菜单命令后或按或按Ctrl+TCtrl+T键，在键，在【特效方式特效方式】对话框中选择一种，在右侧效果里选对话框中选择一种，在右侧效果里选择一种预览择一种预览。7.2 7.2 基基

65、 本本 图图 标标 多媒体技术考试复习资料7.2.2 7.2.2 图标的使用和属性设置图标的使用和属性设置 （3 3）选项设置）选项设置 更新变量显示：选中后，显示图标中变量发生变化时，将显示变化更新变量显示：选中后，显示图标中变量发生变化时，将显示变化的值。的值。 自动擦除先前内容：擦除同层及下层的本图标前的内容。自动擦除先前内容：擦除同层及下层的本图标前的内容。 防止自动擦除：后续图标及使设置了防止自动擦除：后续图标及使设置了“自动擦除先前内容自动擦除先前内容”也无效，也无效，只能由擦除图标擦出。只能由擦除图标擦出。 最优显示：显示内容放在所有内容的最前面。最优显示：显示内容放在所有内容的

66、最前面。 2.2.等待图标的使用及属性设置等待图标的使用及属性设置解除等待的方式：基本方法有解除等待的方式：基本方法有4 4种：限时解除、键盘解除、鼠标解种：限时解除、键盘解除、鼠标解除、按钮解除。除、按钮解除。4 4种方式可都选，也可不同组合。种方式可都选，也可不同组合。 3.3.擦除图标的使用及属性设置擦除图标的使用及属性设置多媒体技术考试复习资料7.2.3 7.2.3 计算图标及属性设置计算图标及属性设置1. 1. 1. 1. 基本操作步骤基本操作步骤基本操作步骤基本操作步骤(1)(1)(1)(1)拖动一个计算图标放在上例程序末尾。拖动一个计算图标放在上例程序末尾。拖动一个计算图标放在上

67、例程序末尾。拖动一个计算图标放在上例程序末尾。(2)(2)(2)(2)双击打开，在其中输入程序代码，也可以使用双击打开，在其中输入程序代码，也可以使用双击打开，在其中输入程序代码，也可以使用双击打开，在其中输入程序代码，也可以使用【函数函数函数函数】对话框粘贴输对话框粘贴输对话框粘贴输对话框粘贴输入。入。入。入。(3) (3) (3) (3) 关闭对话框，保存设置。关闭对话框，保存设置。关闭对话框，保存设置。关闭对话框，保存设置。计算图标的使用计算图标的使用7.2 7.2 基本图标基本图标多媒体技术考试复习资料2. 2. 2. 2. 附加计算窗口附加计算窗口附加计算窗口附加计算窗口计算图标若与

68、某图标关系甚密，而与其他图标关系不大，可以将计算窗计算图标若与某图标关系甚密，而与其他图标关系不大，可以将计算窗计算图标若与某图标关系甚密，而与其他图标关系不大，可以将计算窗计算图标若与某图标关系甚密，而与其他图标关系不大，可以将计算窗口附加在这个图标上，从而简化了程序。口附加在这个图标上，从而简化了程序。口附加在这个图标上，从而简化了程序。口附加在这个图标上，从而简化了程序。 （1 1 1 1）打开上例中的程序。）打开上例中的程序。）打开上例中的程序。）打开上例中的程序。 （2 2 2 2）选中某个图标，按）选中某个图标，按）选中某个图标，按）选中某个图标，按Ctrl+=Ctrl+=Ctrl

69、+=Ctrl+=键。键。键。键。 （3 3 3 3）然后输入内容：如）然后输入内容：如）然后输入内容：如）然后输入内容：如“-擦除图标示例擦除图标示例擦除图标示例擦除图标示例”。 （4 4 4 4）图标右上角出现一个等号，表示附加了计算窗口。）图标右上角出现一个等号，表示附加了计算窗口。）图标右上角出现一个等号，表示附加了计算窗口。）图标右上角出现一个等号，表示附加了计算窗口。 （5 5 5 5）若要去掉附加窗口，只需打开后，将内容删除即可。）若要去掉附加窗口，只需打开后，将内容删除即可。）若要去掉附加窗口，只需打开后，将内容删除即可。）若要去掉附加窗口，只需打开后，将内容删除即可。多媒体技术

70、考试复习资料7.2 基本图标 7.2.4 7.2.4 群组图标及属性设置群组图标及属性设置1.1.1.1.操作步骤操作步骤操作步骤操作步骤(1) (1) (1) (1) 主流线上放置一个组合图标，双击打开。主流线上放置一个组合图标，双击打开。主流线上放置一个组合图标，双击打开。主流线上放置一个组合图标，双击打开。(2) (2) (2) (2) 在其中建立程序内容。在其中建立程序内容。在其中建立程序内容。在其中建立程序内容。(3) (3) (3) (3) 关闭组合图标窗口。关闭组合图标窗口。关闭组合图标窗口。关闭组合图标窗口。 2.2.2.2.常用编辑操作常用编辑操作常用编辑操作常用编辑操作(1

71、) (1) (1) (1) 成组：按成组：按成组：按成组：按Ctrl+GCtrl+GCtrl+GCtrl+G键。键。键。键。(2) (2) (2) (2) 解组：按解组：按解组：按解组：按Ctrl+shift+GCtrl+shift+GCtrl+shift+GCtrl+shift+G键。键。键。键。(3) (3) (3) (3) 拖拽：直接拖放到另一窗口，则将图标放到窗口末尾；按拖拽：直接拖放到另一窗口，则将图标放到窗口末尾；按拖拽：直接拖放到另一窗口，则将图标放到窗口末尾；按拖拽：直接拖放到另一窗口，则将图标放到窗口末尾；按CtrlCtrlCtrlCtrl键，键，键，键，拖放到另一窗口，同时

72、图标放在窗口首部。拖放到另一窗口，同时图标放在窗口首部。拖放到另一窗口，同时图标放在窗口首部。拖放到另一窗口，同时图标放在窗口首部。多媒体技术考试复习资料7.2 7.2 基本图标基本图标 7.2.6 7.2.6 数字电影图标和数字电影图标和 声音图标声音图标 1.数字电影图标属性对话框 电影选项卡 （1）文件：输入文件名字或路径。 （2）存储：是保存在Authorware文件内部还是外部 （3）层： （4）模式：用于控制数字电影与其他显示对象的关系。只用于内部存储 对象。多媒体技术考试复习资料 计时选项卡计时选项卡 （1）执行方式：用于控制数字电影播放和程序中其他图标运行的关系。 等待直到完成

73、： 同时： 永久： （2）播放： （3）速率： （4）播放每一帧 版面布局选项卡版面布局选项卡 （1）位置： 不改变 在屏幕上 沿特定路径 在某个区域 7.2 7.2 基本图标基本图标多媒体技术考试复习资料 （2）可移动性 不能 在屏幕上 任何地方 2.2.声音图标属性对话框声音图标属性对话框 （1）声音 文件 存储 （2）计时 执行方式 播放 速率 开始7.2 7.2 基本图标基本图标多媒体技术考试复习资料 3.3.控制音乐的系统变量和函数控制音乐的系统变量和函数 MediaLength:MediaLength:表示声音文件的时间长度，变量是以毫秒为单位的。 MediaPlayingMedi

74、aPlaying：用来指示被调入的声音文件是否在被播放。 MediaPositionMediaPosition：指示声音文件播放的目前位置，变量是以毫秒为单位。 MediaRateMediaRate：用来表示声音播放的速度。 SoundPlayingSoundPlaying：用来决定是否播放一个声音文件。 函数：函数： MediaPlayMediaPlay：播放指定的声音文件。 MediaPauseMediaPause：用来暂停一个声音文件的播放。 MediaSeedMediaSeed：从函数指定的播放位置开始播放声音文件。 PreLoadPreLoad：将一个声音文件预先调入内存，随后准备播

75、放。 7.2 7.2 基本图标基本图标多媒体技术考试复习资料 7.2.10 7.2.10 移动动画的各种含义移动动画的各种含义 1.指向固定点：将选定的对象由原位置沿直线移到目标位置处。 2.指向固定直线的某点： 3.指向固定区域内的某点：先定义一个矩形区域，然后将选定的对象由原位置沿直线移到该区域内的任一点，该点坐标可以由数值、变量或表达式给出。 4.指向固定路径的终点：将对象由原位置沿曲线移到终点。 5.指向固定路径的任意点：将对象由原位置沿曲线移到曲线上任意一点。 7.2 7.2 基本图标基本图标多媒体技术考试复习资料多媒体技术考试复习资料 这种动画在移动对象时，按直线把对象从初始位置移

76、动到指定位置。 1.层：表示对象的层次，可以是常数、变量或表达式。 2.“定时”下拉列表:用于设置对象移动速度。 时间：表示以秒为单位。 速率：以秒/英(sec/in)寸为单位。 3.执行方式：用于设置本移动图标与执行下一个图标的时间间隔。 等待直到完成：执行完本图标设定的移动之后，再执行下一个图标的操作。 同时：本图标内的对象移动与下一个图标的对象移动和声音播放同时进行。2.2.指向固定点指向固定点多媒体技术考试复习资料移动图标面板属性移动图标面板属性 4.4.类型：有类型：有5 5种类选择。种类选择。 二、声音图标二、声音图标 1.1.导入声音图标的方法导入声音图标的方法 （1 1）直接将

77、声音文件拖到程序流程线上）直接将声音文件拖到程序流程线上 （2 2）直接将声音文件拖到声音图标上）直接将声音文件拖到声音图标上 （3 3）使用）使用“导入导入”命令导入声音文件命令导入声音文件 （4 4）使用）使用“导入导入”命令按钮导入声音文件命令按钮导入声音文件 2.2.声音图标属性设置声音图标属性设置 声音选项卡：主要用于显示声音图标的相关信息，包括声音文件路径、声音选项卡：主要用于显示声音图标的相关信息，包括声音文件路径、存储位置、大小和格式等信息。存储位置、大小和格式等信息。多媒体技术考试复习资料 “计时”选项卡：设置声音播放时间、播放速率、播放方式、播放次数的主要区域。 执行方式下

78、拉列表：设置声音播放与其他图标执行的同步效果。 播放下拉列表：设置声音播放次数或播放条件 “播放次数” “直到为真”：选择该项时，在下方的文本框输入一个条件表达式。 “速率”文本框：可输入数值或变量。 “开始“文本框”：设置声音播放起始时间，可输入数值或变量。实例效果多媒体技术考试复习资料2.2.指向固定直线的某点：指向固定直线的某点： 先定义一条目标直线，然后将选定的对象由原位置移到该直线上先定义一条目标直线，然后将选定的对象由原位置移到该直线上任一点，该点坐标可以由数值、变量或表达给出。任一点，该点坐标可以由数值、变量或表达给出。 （1 1）执行方式：）执行方式： “ “永久永久”选项：在

79、完成对象的移动后，继续监视对象移动的变量或选项：在完成对象的移动后，继续监视对象移动的变量或表达式的值。如果该值为真就继续执行对象的移动，指导对象被擦表达式的值。如果该值为真就继续执行对象的移动，指导对象被擦除或另一个图标获得了控制权限为止。除或另一个图标获得了控制权限为止。 （2 2）“远端范围远端范围”下拉列表：用于设置对象越界时的处理方式下拉列表：用于设置对象越界时的处理方式 “ “在终点停止在终点停止”：将越界对象移动到线上最接近目标数值的位置处：将越界对象移动到线上最接近目标数值的位置处，可以防止对象移动到规定边界之外。，可以防止对象移动到规定边界之外。 “ “循环循环”：把直线看作

80、是基点和终点连接在一起的封闭路径。：把直线看作是基点和终点连接在一起的封闭路径。 实 例多媒体技术考试复习资料“到上一终点”：将已经设置的直线的基点和终点看作是两个参考点，使坐标看上去无限延长，将对象移动到目标栏设置的做标志位置上，可能使对象一出演示窗口n参数区域：参数的3个文本框，可以是数值、变量、函数或表达式。 “基点”：默认的坐标数值为0，表示直线的起始坐标。 “目标”：默认的坐标数值为0，表示对象要被移动到直线上某点的坐标。移动对象的实际终点由“目标”文本框的数值控制，可由设计者输入，也可以通过拖动目标对象来控制。 “终点”：默认为100，表示直线的结束坐标。 2.2.指向固定直线的某

81、点：指向固定直线的某点：多媒体技术考试复习资料3.3.指向固定区域内的某点指向固定区域内的某点 设定物体移动由基点和终点所确定的矩形区域，并根据变量或表达式的值设置对象移动终点的X、Y坐标。 实例效果实例效果多媒体技术考试复习资料 1.运算符简介 Authorware7.0的常用运算符有： （1）算术运算符：（）、+、-、/等，用来进行基本的算术运算。 （2）关系运算符：、=、=、=，对其两边的表达式进行比较，结果为逻辑值。 （3）逻辑运算符：逻辑与“&”、逻辑非“|”、逻辑或“”。 （4）赋值运算符：赋值“:=”，将运算符右侧的表达式值付给左边测的变量。 2.系统变量应用 （1）Cursor

82、X：存放活动窗口中当前鼠标距左边界的距离（像素） （2）CursorY：存放活动窗口中当前鼠标距上边界的距离（像素）多媒体技术考试复习资料4.4.指向固定路径的终点指向固定路径的终点 设定对象沿指定路径匀速移动到路径的终点，重点的位置事先给定，不能通过计算决定。 1.指向固定路径的终点移动属性 “移动当”文本框：设置移动的条件。 “空”：执行到此图标时，对象只移动一次。 “值为真”：多次重复执行此图标。 “值为假”：忽略此图标的存在，即不执行此移动图标。 2.创建路径 （1）创建直线和折线路径： （2）创建曲线路径： （3）编辑路径： （4）控点：实例效果实例效果多媒体技术考试复习资料5.5.

83、指向固定路径上的任意点指向固定路径上的任意点 用户确定对象运动的路径及端点的值，并根据变量或表达式的值设置对象沿路径运动到达终点位置。 1.等待图标的设置 2.函数应用 PathPosition 类型 数值型 PathPosition“Icon Title”存放指定图标中显示的位置。实例效果多媒体技术考试复习资料7.2.11 相关知识 1.图形属性函数应用 (1)绘制颜色： RGB（R,G,B） SetFrame(flag , color) flag为TRUE时填充，为False时不填充。 （2）设置线型 SetLine（type）为绘图函数设置线型 type=0 -物无箭头 type=1 -

84、始端箭头 type=2 -尾端箭头 type=3 -两端尖头 2.绘制直线：Line（pensize,x1,y1,x2,y2） 从(x1,y1)到(x2,y2)绘制一条直线。多媒体技术考试复习资料 7.2.12 7.2.12 交互图标交互图标 交互图标是计算机多媒体中最重要的一种特性，交互作用控制以及多样化的交互作用能力是Authorware强大功能的体现。 7.5.1 交互图标概述 交互图标是整个作用分支结构的入口，它具有安排交互界面、组织交互方式、控制交互的作用以及反馈结果等功能。功能可以分为以下几类： 1.交互图标的显示功能：一是可以放置显示对象；二是可以对交互作用中用到的按钮、文本输入

85、框、倒计时钟等交互控制对象进行移动或调整。 7.2 7.2 基本图标基本图标多媒体技术考试复习资料 2.交互图标的判断功能：在执行交互图标时，按照相应的操作进行响应后，程序会根据用户的输入响应来选择所附属的某一条或几条响应分支路径。 3.交互图标的等待功能：等待功能有两种形式，其中一种是当交互功能完成后，系统会暂停一下，来询问是否进入下面的内容；另一种是当完成交互后，只有在交互中进行的所有选择都正确，多媒体作品才会自动进入下面的内容。7 7。2.12 2.12 交交 互互 图图 标标多媒体技术考试复习资料n2为交互图标创建响应分支7.2.12 7.2.12 交交 互互 图图 标标多媒体技术考试

86、复习资料 3 3 3 3交互图标的结构交互图标的结构交互图标的结构交互图标的结构 响应路径是流程线的一部分，它控制程序在执行完响应图标内的内容响应路径是流程线的一部分，它控制程序在执行完响应图标内的内容响应路径是流程线的一部分，它控制程序在执行完响应图标内的内容响应路径是流程线的一部分，它控制程序在执行完响应图标内的内容后的走向。后的走向。后的走向。后的走向。响应方式图标分支7.2.12 7.2.12 交交 互互 图图 标标多媒体技术考试复习资料 4.4.属性：交互图标面板属性：交互图标面板 共有4个选项卡： （1）“交互作用”选项卡 “擦除”下拉列表：是否擦除交互图标现实的文字、图形和图像等

87、。有3个选项可供选择。 在下次输入之后在下次输入之后：当任何一个交互图标被激活时变擦除原交互图标的内容。 在退出之前在退出之前：交互图标的内容会一直保留到退出交互时才被擦除。 不擦除不擦除：系统保留交互图标的显示内容，只有用擦除函数或擦除图标才能擦除其内容。7.2.12 7.2.12 交交 互互 图图 标标多媒体技术考试复习资料 “擦除擦除”特效：特效：可显示擦除的特殊效果。 “选项”选项组：有两个复选框，一个是“在退出前中止”，在程序退出该图标时，程序暂停，单击鼠标或按任意键后，程序退出交互图标。另一个是“显示按钮”，在程序运行时退出交互后的暂停期间，显示一个等待按钮，单击它，程序继续执行，

88、否则一直暂停。 （2 2）“显示显示”选项卡选项卡 用于设置交互图标对象的显示层次、显示过度效果以及显示对象的一些其他属性。 7.2.12 7.2.12 交交 互互 图图 标标多媒体技术考试复习资料 （3 3）“版面布局版面布局”选项卡选项卡 用于设置交互图标的显示内容在演示窗口的布局，其设置与前面所讲的显示图标中的显示对象版面布局相同。 （4 4）CMICMI选项卡选项卡 该选项卡是新增的内容，是计算机的教学管理系统，简称为CMI。 知识对象轨迹：系统将对学生在每个交互中的操作进行跟踪。 交互图标：指定交互图标中CMI系统中的唯一标识。 目标标识： 重要： 类型：7.2.12 7.2.12

89、交交 互互 图图 标标多媒体技术考试复习资料7.5.1 按钮响应类型n nbuttonbuttonbuttonbutton（按钮响应）：通过单击按钮产生响应来决定程序分支。（按钮响应）：通过单击按钮产生响应来决定程序分支。（按钮响应）：通过单击按钮产生响应来决定程序分支。（按钮响应）：通过单击按钮产生响应来决定程序分支。 按钮一般为长方形三维形态，此外还有圆形按钮、方形按钮等。按钮一般为长方形三维形态，此外还有圆形按钮、方形按钮等。按钮一般为长方形三维形态，此外还有圆形按钮、方形按钮等。按钮一般为长方形三维形态，此外还有圆形按钮、方形按钮等。 1.“1.“1.“1.“按钮按钮按钮按钮”选项卡选

90、项卡选项卡选项卡 设置按钮大小、位置、标签文字、快捷键、鼠标等特性。设置按钮大小、位置、标签文字、快捷键、鼠标等特性。设置按钮大小、位置、标签文字、快捷键、鼠标等特性。设置按钮大小、位置、标签文字、快捷键、鼠标等特性。 2.“2.“2.“2.“响应响应响应响应”选项卡选项卡选项卡选项卡 （1 1 1 1）范围：在整个程序执行过程中随时等待用户进行交互的响应，不能被设置为永久响）范围：在整个程序执行过程中随时等待用户进行交互的响应，不能被设置为永久响）范围：在整个程序执行过程中随时等待用户进行交互的响应，不能被设置为永久响）范围：在整个程序执行过程中随时等待用户进行交互的响应，不能被设置为永久响

91、应的有文本响应、按键响应、重试响应和时间限制响应。应的有文本响应、按键响应、重试响应和时间限制响应。应的有文本响应、按键响应、重试响应和时间限制响应。应的有文本响应、按键响应、重试响应和时间限制响应。多媒体技术考试复习资料 （2）激活条件：用于设置匹配该响应的允许条件。在文本框中的数值、变量或表达式的值为TRUE时，此响应才允许同用户的交互操作进行匹配。 （3）擦除： （4）分支：用于确定程序的流向。具有3个选项。 重试：程序执行完该响应分支后，分支流程将会流向主流程的分支起点，即交互图标处，等待下一次操作。 继续：程序执行完该响应分支后，继续查看右侧分支。如果符合条件的其他响应则执行，否则返

92、回交互图标处。 退出交互：程序执行完该响应分支后退出交互分支结构，回到主流程线。7.5.1 按钮响应类型多媒体技术考试复习资料 （5）状态：用来跟踪相应是否正确。包括：“不判断”、“正确响应”、“错误相应”三个选项。 （6）计分：输入表达式或数值可以作为用户操作正确或错误的得分情况，若响应正确，可以设置为正数；若响应错误，可以设置为负数。 3.按钮形状：有Windows标准按钮、复选框按钮和单选按钮等。按钮总共有三种类型：一般型按钮、选项按钮个核对方块。选项按钮会在其小圆圈内呈现黑点，而和对方块则会在小方块内打叉来表示选中状态。7.5.1 按钮响应类型多媒体技术考试复习资料上机实训7 交互按钮

93、图标的使用 学习按钮交互图标制作图片播放控制界面。 1.新建一个Authorware文件，拖入一个计算图标，设置文档大小为“550*400”，背景色为浅绿色。 2.拖入一个交互图标，命名为按钮交互，拖入2个群组图标和2个显示图标，分别命名为“小球运动”、“五角星升起”、“返回”、“退出”。 3.在“小球运动”群组图标中拖入一个显示图标和一个移动图标，在显示图标中绘制一个红色小球，在移动图标中设置移动类型为“指向固定区域的某点”，设置小球为从左下角到右上角的运动。 4.在“五角星升起 ”群组图标中拖入一个显示图标和一个移动图标，在显示图标中绘制一个红色五角星，在移动图标中设置类型为“指向固定路径

94、的某点”多媒体技术考试复习资料 5.双击交互图标，在界面中有四个按钮，名称分别为“小球运动”、“五角星升起”、“返回”、“退出”，调整按钮大小均为“45*25”，调整四个按钮的位置和间距。 6.在“返回”按钮中插入文字“返回交互界面”，在“退出”按钮中设置分支为“退出交互”，其余三个按钮中分支设置为“重试”。多媒体技术考试复习资料 7.5.2 7.5.2 交互的组成及属性设置交互的组成及属性设置1.1.1.1.交互的组成部分交互的组成部分交互的组成部分交互的组成部分 交互图标主要包含交互图标主要包含交互图标主要包含交互图标主要包含4 4 4 4部分：交互图标、交互响应类型符号、交互部分：交互图

95、标、交互响应类型符号、交互部分：交互图标、交互响应类型符号、交互部分：交互图标、交互响应类型符号、交互后流程走向和结果图标。后流程走向和结果图标。后流程走向和结果图标。后流程走向和结果图标。（1 1 1 1）交互图标：交互结构基本元素，起作用有三：一是对交互结构）交互图标：交互结构基本元素，起作用有三：一是对交互结构）交互图标：交互结构基本元素，起作用有三：一是对交互结构）交互图标：交互结构基本元素，起作用有三：一是对交互结构中的相应分支进行统一管理；二是具有显示图标和擦除图标的功能；中的相应分支进行统一管理；二是具有显示图标和擦除图标的功能；中的相应分支进行统一管理；二是具有显示图标和擦除图

96、标的功能；中的相应分支进行统一管理；二是具有显示图标和擦除图标的功能；三是监控用户动作把相应的信息传送到相应的响应类型标识符。三是监控用户动作把相应的信息传送到相应的响应类型标识符。三是监控用户动作把相应的信息传送到相应的响应类型标识符。三是监控用户动作把相应的信息传送到相应的响应类型标识符。（2 2 2 2）交互响应类型符号：位于每一交互分支图标的上方，对应）交互响应类型符号：位于每一交互分支图标的上方，对应）交互响应类型符号：位于每一交互分支图标的上方，对应）交互响应类型符号：位于每一交互分支图标的上方，对应11111111种交种交种交种交互方式，双击它，可以打开互方式，双击它，可以打开互

97、方式，双击它，可以打开互方式，双击它，可以打开【响应属性响应属性响应属性响应属性】对话框，进行交互响应类型选对话框，进行交互响应类型选对话框，进行交互响应类型选对话框，进行交互响应类型选择，交互响应属性设置。择，交互响应属性设置。择，交互响应属性设置。择，交互响应属性设置。 （3 3 3 3）交互后流程走向）交互后流程走向）交互后流程走向）交互后流程走向程序的分支走向类型：重试、继续、返回、退出交互。程序的分支走向类型：重试、继续、返回、退出交互。程序的分支走向类型：重试、继续、返回、退出交互。程序的分支走向类型：重试、继续、返回、退出交互。多媒体技术考试复习资料（4 4 4 4）结果图标：与

98、某一个交互响应类型符号相连接的图标。）结果图标：与某一个交互响应类型符号相连接的图标。）结果图标：与某一个交互响应类型符号相连接的图标。）结果图标：与某一个交互响应类型符号相连接的图标。2. 2. 2. 2. 交互的响应类型交互的响应类型交互的响应类型交互的响应类型 7.5.2 7.5.2 交互的组成及属性设置交互的组成及属性设置多媒体技术考试复习资料7.5.3 7.5.3 热区响应交互热区响应交互1.1.创建图像热区创建图像热区 热区是一个可激发相应的矩形区域，热区中可以设置图片和文字。热区是一个可激发相应的矩形区域，热区中可以设置图片和文字。 2. 2. 热区响应的属性设置热区响应的属性设

99、置双击分支中热区响应符号，打开热区双击分支中热区响应符号，打开热区【响应响应】选项组。选项组。3. 3. 热区相应的属性设置热区相应的属性设置（1 1）大小：设置热区大小。）大小：设置热区大小。（2 2）位置：设置位置。）位置：设置位置。（3 3）快捷键：设置于热区相应等效的快捷键。）快捷键：设置于热区相应等效的快捷键。（4 4）匹配：包含三项，单击、双击、匹配，指激发热区的鼠标动作。）匹配：包含三项，单击、双击、匹配，指激发热区的鼠标动作。（5 5）选项：匹配时加亮一项，被选中时，产生的效果是当鼠标动作）选项：匹配时加亮一项，被选中时，产生的效果是当鼠标动作 时，热区高亮显示。时，热区高亮显

100、示。多媒体技术考试复习资料 7.5.4 7.5.4 热体响应交互热体响应交互 热体指一个可以激发响应的显示对象，与热区的区别是：热区热体指一个可以激发响应的显示对象，与热区的区别是：热区热体指一个可以激发响应的显示对象，与热区的区别是：热区热体指一个可以激发响应的显示对象，与热区的区别是：热区是一个矩形区域，热体是以显示对象的轮廓为边缘的不规则区域，是一个矩形区域，热体是以显示对象的轮廓为边缘的不规则区域，是一个矩形区域，热体是以显示对象的轮廓为边缘的不规则区域，是一个矩形区域，热体是以显示对象的轮廓为边缘的不规则区域，它通常是缩小的图形或图像它通常是缩小的图形或图像它通常是缩小的图形或图像它

101、通常是缩小的图形或图像。多媒体技术考试复习资料7.5.5 7.5.5 目标区响应交互目标区响应交互 目标区响应指通过将一个对象拖放到一个设定区域而引发的响目标区响应指通过将一个对象拖放到一个设定区域而引发的响目标区响应指通过将一个对象拖放到一个设定区域而引发的响目标区响应指通过将一个对象拖放到一个设定区域而引发的响应。被拖放的对象可称为目标体，所设定的区域叫目标区，使用这应。被拖放的对象可称为目标体，所设定的区域叫目标区，使用这应。被拖放的对象可称为目标体，所设定的区域叫目标区，使用这应。被拖放的对象可称为目标体，所设定的区域叫目标区，使用这种类型可以创建很多有趣的交互。种类型可以创建很多有趣

102、的交互。种类型可以创建很多有趣的交互。种类型可以创建很多有趣的交互。多媒体技术考试复习资料1 1、目标响应的属性设置、目标响应的属性设置大小：目标大小。大小：目标大小。位置：目标区位置以演示窗口左上角为目标原点。位置：目标区位置以演示窗口左上角为目标原点。放下：包含下列放下：包含下列4 4种状态。种状态。“在目标点放下在目标点放下”：放在终点，即拖到何处就停在何处。：放在终点，即拖到何处就停在何处。“返回返回”：返回原点，即返回拖动前的位置。：返回原点，即返回拖动前的位置。“在中心定位在中心定位”：锁定到中心，对象拖到目标位之后自动被吸到中心。：锁定到中心，对象拖到目标位之后自动被吸到中心。“

103、允许任何对象允许任何对象”：表示任何对象拖入目标区时都会发生相应。：表示任何对象拖入目标区时都会发生相应。7.5.5 7.5.5 目标区响应交互目标区响应交互多媒体技术考试复习资料 相关知识：相关知识： 1.AllCorrectMatched1.AllCorrectMatched变量变量 单独使用时，如果指定的单独使用时，如果指定的“交互作用交互作用”所有分支结构中所有分支结构中“状态状态”选项的选项的选项选项为为“正确响应正确响应”都以匹配，则该变量为都以匹配，则该变量为TRUETRUE；作为引用变量来使用时，如；作为引用变量来使用时，如果果指定的指定的“交互作用交互作用”分支结构中分支结构

104、中“状态状态”选项的为选项的为“正确响应正确响应”的附属分的附属分支都已支都已经被用户输入响应所匹配，则经被用户输入响应所匹配，则AllCorrectMatched“IconTitle”AllCorrectMatched“IconTitle”的值为的值为TRUETRUE，否则为，否则为FalseFalse。 2.TotalCorrect2.TotalCorrect变量变量 该变量在应用程序中存储最终用户正确匹配被设置为该变量在应用程序中存储最终用户正确匹配被设置为“正确响应正确响应”状态状态的的交互作用的总数。交互作用的总数。 3. TotalWrong3. TotalWrong变量变量该变量

105、在应用程序中存储最终用户正确匹配被设置为该变量在应用程序中存储最终用户正确匹配被设置为“错误响应错误响应”状态的状态的交互作用的总数。交互作用的总数。多媒体技术考试复习资料上机实训8 拼图游戏 实训目的：学习目标区域交互图标的应用 制作要求：利用Authorware一个拼图游戏。 一、设置初始化界面 1.新建一个程序，拖入一个群组图标到流程线并命名为“游戏初始化界面”。 2.打开初始化界面图标，拖入一个计算图标，利用ResizWindow函数设置界面大小为“800*500”。 3.拖入一个音乐图标，导入一个文件。 4.拖入一个显示图标，命名为”欢迎界面“，在里面利用文字工具，输入“欢迎进入游戏

106、界面”等文字，添加一个等待图标，时间设置为“2秒”，加入一个擦除图标擦除“欢迎界面”。 5.添加一个显示图标命名为网格，在演示窗口绘制一个4*2（2*2）的网格。 多媒体技术考试复习资料 6.利用PS将一张图片分割为8张图片，大小为200*150，格式为.jpg，名称为“图1-图8”进行存储。 7.添加一个群组图标命名为“图片”，在其中添加8个显示图标，为每个图标中加入一张存储的图片。 8.拖入一个交互图标，命名为“操作”，在下面添加9个群组图标，第一个到第八个分别命名为图1-图8，第九个命名为“错误区域”。 9.设置交互响应类型为“目标区域”响应，前8个响应目标区选项设置为“在中心定位”，第

107、九个设置为目标区选项中目标对象为“允许任何对象”，“放下”下拉列表中选择“返回”。 10.选中图片群组图标中的第一个显示图标“图1”，双击打开“图1”演示窗口，选中图片，然后单击t1的响应方式按钮，弹出“属性交互图标T1”对话框，显示T1的矩形虚线区域，将图片选中拖到，虚线区域中。多媒体技术考试复习资料 这样图片对象与区域就建立了关联。 11.将其余7个群组图标都如此操作，选中交互图标 双击，进入演示窗口，出现8个矩形虚线框，调整虚线框的“大小X为100、Y为190”，调整虚线框到合适位置。 12.选择错误区域群组图标，点击响 应方式按钮 ，点击显示错误 区域虚线框，调整区域大小包含8个 小区

108、域。 多媒体技术考试复习资料上机实训上机实训8 8 拼图游戏拼图游戏2 2 实训要求：实训要求：将图片拖动到正确位置后，能够在中心定位，并且不随鼠将图片拖动到正确位置后，能够在中心定位，并且不随鼠标的拖动而改变。同时在窗口下方有正确操作和错误操作的次数的显示。标的拖动而改变。同时在窗口下方有正确操作和错误操作的次数的显示。当完成拼图后，窗口出现提示并单击退出。当完成拼图后，窗口出现提示并单击退出。 实训步骤：实训步骤： 1.1.图片拖入正确位置后，已经在中心定位，但是再拖动时，仍然随鼠标图片拖入正确位置后，已经在中心定位，但是再拖动时，仍然随鼠标移动。为了让它固定在正确位置，不能在随意移动，在

109、移动。为了让它固定在正确位置，不能在随意移动，在T1-T8T1-T8中每个分中每个分支都加入一个计算图标，计算图标里的内容如图所示。支都加入一个计算图标，计算图标里的内容如图所示。 2.2.单击单击T1T1目标交互标识符，在其属性面板目标交互标识符，在其属性面板 里的里的“响应响应”选项卡中的选项卡中的“状态状态”设为设为“正确正确 响应响应”，在，在T2-T8T2-T8里执行同样的操作。在里执行同样的操作。在 “ “错误相应错误相应”的属性面板里的的属性面板里的“状态状态”设为设为 “ “错误相应错误相应”，如图所示。，如图所示。 多媒体技术考试复习资料 3.3.在在“操作操作”交互最后拖入

110、一个群组图标，交互类型为交互最后拖入一个群组图标，交互类型为“条件条件”响应，响应，命名为命名为AllcorrectMatchedAllcorrectMatched，其作用是当用户正确匹配了交互图标的所，其作用是当用户正确匹配了交互图标的所有相应状态后，该变量变为有相应状态后，该变量变为TRUETRUE。在其属性面板中。在其属性面板中“条件条件”选项卡的选项卡的“自动自动”设为设为“为真为真”。 4.4.如果想知道你在拼图过程中正确操作和错误操作的次数，在如果想知道你在拼图过程中正确操作和错误操作的次数，在“拼图拼图”交互图标里面添加文字交互图标里面添加文字“正确操作次数正确操作次数Total

111、correct”Totalcorrect”和和“错误错误操作次数操作次数Totalwrong”Totalwrong”，并把它们拖放到合适的位置。运行程序，并把它们拖放到合适的位置。运行程序，进行拼图，就能看到正确操作和错误操作的次数。进行拼图，就能看到正确操作和错误操作的次数。多媒体技术考试复习资料多媒体技术考试复习资料 7.5.6 7.5.6 菜单响应交互菜单响应交互 我们经常在软件的操作中使用下拉菜单，它能将很多功能集成我们经常在软件的操作中使用下拉菜单，它能将很多功能集成我们经常在软件的操作中使用下拉菜单，它能将很多功能集成我们经常在软件的操作中使用下拉菜单，它能将很多功能集成在菜单中，

112、不用时折叠起来，使用时拉出来，方便实用，节省屏幕在菜单中，不用时折叠起来，使用时拉出来，方便实用，节省屏幕在菜单中，不用时折叠起来，使用时拉出来，方便实用，节省屏幕在菜单中，不用时折叠起来，使用时拉出来，方便实用，节省屏幕空间，但菜单方式在生动性方面与前几种相比略逊一筹，因此，在空间，但菜单方式在生动性方面与前几种相比略逊一筹，因此，在空间，但菜单方式在生动性方面与前几种相比略逊一筹，因此，在空间，但菜单方式在生动性方面与前几种相比略逊一筹，因此，在多媒体作品中应用不广泛。多媒体作品中应用不广泛。多媒体作品中应用不广泛。多媒体作品中应用不广泛。 多媒体技术考试复习资料【菜单菜单】：该文本框给出

113、了所建立的菜单名称。：该文本框给出了所建立的菜单名称。【菜单条菜单条】：用来定义菜单选项名称。：用来定义菜单选项名称。置空：这时以各分支的图标名称为菜单名。置空：这时以各分支的图标名称为菜单名。使用定界符标识：使用定界符使用定界符标识：使用定界符“”，包含在，包含在“”中的任意文本，特作为中的任意文本，特作为菜单名菜单名使用变量标识：则将该变量的值作为菜单名。使用变量标识：则将该变量的值作为菜单名。使用表达式标识：则表达式的值作为菜单选项名称。使用表达式标识：则表达式的值作为菜单选项名称。【快捷键快捷键】：设置菜单选项中的快捷键，使用：设置菜单选项中的快捷键，使用Ctrl键与此键组合，实现键与

114、此键组合，实现不用打开菜单即可执行菜单命令。不用打开菜单即可执行菜单命令。 7.5.6 7.5.6 菜单响应交互菜单响应交互多媒体技术考试复习资料7.5.7 7.5.7 文本响应交互文本响应交互 文本响应交互指通过输入文本实现的响应。它允许用户在屏幕文本响应交互指通过输入文本实现的响应。它允许用户在屏幕文本响应交互指通过输入文本实现的响应。它允许用户在屏幕文本响应交互指通过输入文本实现的响应。它允许用户在屏幕上定义一个文本框，通过在指定区域中输入文本产生交互。这种方上定义一个文本框，通过在指定区域中输入文本产生交互。这种方上定义一个文本框，通过在指定区域中输入文本产生交互。这种方上定义一个文本

115、框，通过在指定区域中输入文本产生交互。这种方式虽然很原始，但现在在很多场合仍具有不可替代的作用。式虽然很原始，但现在在很多场合仍具有不可替代的作用。式虽然很原始，但现在在很多场合仍具有不可替代的作用。式虽然很原始，但现在在很多场合仍具有不可替代的作用。 多媒体技术考试复习资料1 1、文本响应的属性设置、文本响应的属性设置模式：定义引发响应的匹配文本，程序运行到交互图标时，用户输入与模式：定义引发响应的匹配文本，程序运行到交互图标时，用户输入与此匹配的文本，即可引发响应。其中输入方式可以概括为此匹配的文本，即可引发响应。其中输入方式可以概括为4 4种，与菜单响种，与菜单响应属性设置中菜单项输入方

116、式相同。应属性设置中菜单项输入方式相同。置空：每输入任何内容，则以相应的分支图标名作为匹配文本。置空：每输入任何内容，则以相应的分支图标名作为匹配文本。使用定界符标识：使用使用定界符标识：使用“包含在包含在”中任意文字，将作为匹配文本。中任意文字，将作为匹配文本。使用变量标识：则该变量的值作为匹配文本。使用变量标识：则该变量的值作为匹配文本。使用表达式标识：则该表达式的值作为匹配文本。使用表达式标识：则该表达式的值作为匹配文本。可以使用通配符可以使用通配符* *和？：和？：* *代表输入任意字符，？代表输入任意一个字代表输入任意字符，？代表输入任意一个字符。符。最低匹配：最少输入几个字可与匹配

117、文本相匹配。最低匹配：最少输入几个字可与匹配文本相匹配。7.5.7 7.5.7 文本响应交互文本响应交互多媒体技术考试复习资料n文本输入区的属性设置文本输入区的属性设置 单击柳城县的交互图标，在窗口中出现单击柳城县的交互图标，在窗口中出现交互图标属性面板，单击面板的交互图标属性面板，单击面板的“文本区域文本区域”按钮或双击虚线框，出现按钮或双击虚线框，出现“属性：交互作用属性：交互作用文本字段文本字段”面板。面板。 该面板包括该面板包括3 3个选项卡：个选项卡： 1.“1.“版面布局版面布局”选项卡选项卡大小大小: :位置：位置：字符边界：字符边界：自动登录限制：自动登录限制：多媒体技术考试复

118、习资料 2.“2.“交互作用交互作用”选项卡选项卡 输入标记：输入标记： 忽略无内容的输入：忽略无内容的输入： 退出时擦出输入内容：退出时擦出输入内容： 3.“3.“文本文本”选项卡选项卡n字体字体n大小大小n风格风格n颜色颜色n模式模式多媒体技术考试复习资料7.5.8 7.5.8 按键响应交互与重试限制响应交互按键响应交互与重试限制响应交互 按键响应交互指通过键盘某键来引发的响应，重试限制响应指按键响应交互指通过键盘某键来引发的响应，重试限制响应指按键响应交互指通过键盘某键来引发的响应，重试限制响应指按键响应交互指通过键盘某键来引发的响应，重试限制响应指通过限制用户的应答次数以实现交互的响应

119、方式，该方式常与其他通过限制用户的应答次数以实现交互的响应方式，该方式常与其他通过限制用户的应答次数以实现交互的响应方式，该方式常与其他通过限制用户的应答次数以实现交互的响应方式，该方式常与其他响应方式配合。响应方式配合。响应方式配合。响应方式配合。 系统变量系统变量系统变量系统变量TriesTriesTriesTries：存放用户在当前交互中匹配响应的次数。：存放用户在当前交互中匹配响应的次数。：存放用户在当前交互中匹配响应的次数。：存放用户在当前交互中匹配响应的次数。 多媒体技术考试复习资料 7.5.9 7.5.9 时间限制响应时间限制响应 时间限制响应要求用户在规定的时间内作出响应，如果

120、用户在时间限制响应要求用户在规定的时间内作出响应，如果用户在时间限制响应要求用户在规定的时间内作出响应，如果用户在时间限制响应要求用户在规定的时间内作出响应，如果用户在规定的时间内未能正确回答或没有响应，则系统将自动退出该部分规定的时间内未能正确回答或没有响应，则系统将自动退出该部分规定的时间内未能正确回答或没有响应，则系统将自动退出该部分规定的时间内未能正确回答或没有响应，则系统将自动退出该部分的运行，它通常是与其他响应方式相配合。的运行，它通常是与其他响应方式相配合。的运行，它通常是与其他响应方式相配合。的运行，它通常是与其他响应方式相配合。 系统变量系统变量系统变量系统变量SystemS

121、econds:SystemSeconds:SystemSeconds:SystemSeconds:该变量存放程序运行后经过的的时间，该变量存放程序运行后经过的的时间，该变量存放程序运行后经过的的时间，该变量存放程序运行后经过的的时间，单位为秒。单位为秒。单位为秒。单位为秒。多媒体技术考试复习资料7.5.10 7.5.10 条件响应交互条件响应交互 条件响应交互与前面介绍的几种响应类型不同，条件响应是根条件响应交互与前面介绍的几种响应类型不同，条件响应是根条件响应交互与前面介绍的几种响应类型不同，条件响应是根条件响应交互与前面介绍的几种响应类型不同，条件响应是根据程序在运行过程中所设置的条件是否

122、得到满足来匹配响应的，而据程序在运行过程中所设置的条件是否得到满足来匹配响应的，而据程序在运行过程中所设置的条件是否得到满足来匹配响应的，而据程序在运行过程中所设置的条件是否得到满足来匹配响应的，而不是依靠用户输入来匹配响应。这些条件一般通过函数或表达式的不是依靠用户输入来匹配响应。这些条件一般通过函数或表达式的不是依靠用户输入来匹配响应。这些条件一般通过函数或表达式的不是依靠用户输入来匹配响应。这些条件一般通过函数或表达式的值的真或假来设置的。值的真或假来设置的。值的真或假来设置的。值的真或假来设置的。多媒体技术考试复习资料 1.“1.“条件条件”文本框文本框: :用来输入变量或表达式，作为

123、激活响应的条件。用来输入变量或表达式，作为激活响应的条件。 数值数值0 0相当于相当于FalseFalse，任意非，任意非0 0值相当于值相当于TRUETRUE。 字符串字符串TRUETRUE、T T、YesYes、OnOn相当于相当于TRUETRUE，其他字符相当于，其他字符相当于FalseFalse。 多个条件可以用逻辑符多个条件可以用逻辑符& &（ANDAND），），|(Or)|(Or)连接。连接。 表达式结尾可以使用注释字符表达式结尾可以使用注释字符“-”-”。 2.“2.“自动自动”下拉列表框：该下拉列表框用来设置自动匹配条件响应的下拉列表框：该下拉列表框用来设置自动匹配条件响应的方

124、式，包括方式，包括3 3个选项：个选项： “ “关关”选项：使用常规的判断方法，当程序运行到该条件时才判断真选项：使用常规的判断方法，当程序运行到该条件时才判断真假。如果为真，就执行此分支。假。如果为真，就执行此分支。 “ “为真为真”选项：只要响应条件为真就激活分支。选项：只要响应条件为真就激活分支。 “ “当由假为真当由假为真”选项：选项：多媒体技术考试复习资料 2.Numentry2.Numentry变量变量 单独使用时，该变量存储的是用户在正文输入相应中输入的第一个数单独使用时，该变量存储的是用户在正文输入相应中输入的第一个数值。作为引用变量使用时，值。作为引用变量使用时，Nument

125、ry“IconTitle”Numentry“IconTitle”存储的是在一个指存储的是在一个指定定“交互作用交互作用”分支结构中用户在正文输入响应中输入的一个数值。分支结构中用户在正文输入响应中输入的一个数值。 c:=Numentryc:=Numentry 3.Random() 3.Random()函数函数 number:=Random(min,max,units)number:=Random(min,max,units) 产生范围在产生范围在minmin到到maxmax之间小数点后类似的随机数。之间小数点后类似的随机数。多媒体技术考试复习资料 上机实训9 条件计算实例1.1.拖入一个显示图

126、标命名为拖入一个显示图标命名为“标题标题”，里面输入，里面输入“加法计算加法计算”文字。文字。2.2.拖动一个计算图标，命名为初始化，定义三个变量，拖动一个计算图标，命名为初始化，定义三个变量，a a、b b为为1-991-99的随的随机数，机数，c c放置两个数的值，初值为放置两个数的值，初值为0.0.3.3.拖动一个交互图标，命名为拖动一个交互图标，命名为“考考你考考你”，在其右侧拖入一个群组图标，在其右侧拖入一个群组图标，选择文本交互类型，命名为选择文本交互类型，命名为“*”“*”，里面放入一个计算图标，命名为，里面放入一个计算图标，命名为接收值，用接收值，用C:=NumEntryC:=

127、NumEntry接收键盘输入值。接收键盘输入值。多媒体技术考试复习资料4.4.拖入一个群组图标放入右侧，选择条件交互，命名为拖入一个群组图标放入右侧，选择条件交互，命名为“a+b=c”,a+b=c”,分支分支为为“退出交互退出交互”。5.5.拖入一个群组图标放入右侧，选择条件交互，命名为拖入一个群组图标放入右侧，选择条件交互，命名为“a+bc”,a+bc”,分分支为支为“重试重试”。6.6.双击交互图标双击交互图标“考考你考考你”进入窗口，在里面输入进入窗口，在里面输入7.7.最后拖入一个计算图标，里面输入最后拖入一个计算图标，里面输入“QuitQuit（）（）”。a+b=c多媒体技术考试复习

128、资料 7.6 Authorware7.6 Authorware结构设计结构设计 主要介绍在主要介绍在主要介绍在主要介绍在AuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware中如何应用决策图标、导航图标和框架中如何应用决策图标、导航图标和框架中如何应用决策图标、导航图标和框架中如何应用决策图标、导航图标和框架图标以及相关函数来控制程序流程图标以及相关函数来控制程序流程图标以及相关函数来控制程序流程图标以及相关函数来控制程序流程决策图标：决策图标：决策图标：决策图标：用于设置一个分支结构，根据用户设定的条件在用于设置一个分支结构，根据用户设定的条件在用于设置一个分支结构

129、，根据用户设定的条件在用于设置一个分支结构，根据用户设定的条件在流程中选择合适的路径。流程中选择合适的路径。流程中选择合适的路径。流程中选择合适的路径。框架图标：框架图标：框架图标：框架图标：提供一个嵌入的浏览跳转控制，在此基础上可以提供一个嵌入的浏览跳转控制，在此基础上可以提供一个嵌入的浏览跳转控制，在此基础上可以提供一个嵌入的浏览跳转控制，在此基础上可以轻松地创建导航结构。轻松地创建导航结构。轻松地创建导航结构。轻松地创建导航结构。导航图标：导航图标：导航图标：导航图标：用于设置跳转链接，可跳转至任何连接在框架用于设置跳转链接，可跳转至任何连接在框架用于设置跳转链接，可跳转至任何连接在框架

130、用于设置跳转链接，可跳转至任何连接在框架图标中的图标。图标中的图标。图标中的图标。图标中的图标。多媒体技术考试复习资料 7.6.2 7.6.2 导航结构简介导航结构简介 导航结构是由框架图标、附属于框架图标的页面图标及导航结构是由框架图标、附属于框架图标的页面图标及导航结构是由框架图标、附属于框架图标的页面图标及导航结构是由框架图标、附属于框架图标的页面图标及导航设计图标共同构成的一种控制结构，它提供了一种使用导航设计图标共同构成的一种控制结构，它提供了一种使用导航设计图标共同构成的一种控制结构，它提供了一种使用导航设计图标共同构成的一种控制结构，它提供了一种使用户能够在运行户能够在运行户能够

131、在运行户能够在运行AuthorwareAuthorwareAuthorwareAuthorware程序运行时自主选择不同路径的控程序运行时自主选择不同路径的控程序运行时自主选择不同路径的控程序运行时自主选择不同路径的控制方法。制方法。制方法。制方法。 导航图标用来实现程序流向的转移，通常将其置于框架结导航图标用来实现程序流向的转移，通常将其置于框架结导航图标用来实现程序流向的转移，通常将其置于框架结导航图标用来实现程序流向的转移，通常将其置于框架结构中。构中。构中。构中。多媒体技术考试复习资料7.7.1 7.7.1 框架图标的基本操作框架图标的基本操作 框架图标是由许多其他图标构建起来的复合型

132、图标，与框架图标是由许多其他图标构建起来的复合型图标，与框架图标是由许多其他图标构建起来的复合型图标，与框架图标是由许多其他图标构建起来的复合型图标，与交互图标和分支图标一样，框架图标也需要与其他图标配合交互图标和分支图标一样，框架图标也需要与其他图标配合交互图标和分支图标一样，框架图标也需要与其他图标配合交互图标和分支图标一样，框架图标也需要与其他图标配合使用，用其他图标生成类似于分支的使用，用其他图标生成类似于分支的使用，用其他图标生成类似于分支的使用，用其他图标生成类似于分支的“页页页页”。使用它可以方。使用它可以方。使用它可以方。使用它可以方便地建起框架结构。便地建起框架结构。便地建起

133、框架结构。便地建起框架结构。图7-11导航结构多媒体技术考试复习资料7.7.2 7.7.2 框架内部结构及属性设置框架内部结构及属性设置 1.1.框架内部结构框架内部结构 由框架图标、导航图标和下挂在框架图标下面的其他图标组成由框架图标、导航图标和下挂在框架图标下面的其他图标组成每个下挂图标作为框架中的一页，也中可以显示文字、图片、声音每个下挂图标作为框架中的一页，也中可以显示文字、图片、声音或数字电影。导航图标可以放置在流程线上的任意位置，但通常将或数字电影。导航图标可以放置在流程线上的任意位置，但通常将它放置在框架结构内，实现程序在不同页面之间的链接和跳转。它放置在框架结构内，实现程序在不

134、同页面之间的链接和跳转。 2.2.框架结构的导航按钮框架结构的导航按钮 默认情况下，框架窗口有一个显示图标和交互结构。交互结构默认情况下，框架窗口有一个显示图标和交互结构。交互结构有有8 8各分支，每个分支上的交互图标是导航图标，它们的交互响应类各分支，每个分支上的交互图标是导航图标，它们的交互响应类型是按钮响应。型是按钮响应。图7-13灰色面板图7-14导航按钮多媒体技术考试复习资料l返回：回到已经访问过的最后一页。l最近页：显示用户已经查阅过的所有页。l查找 ：可以指定跳转到某一页。l退出框架：退出框架结构。l第一页：进入第一夜。l上一页：进入上一页。l下一页：进入下一页。l最后一页：进入

135、最后一页。注意：灰色面板和8个按钮可以根据需要进行增减 。多媒体技术考试复习资料3. 3. 框架图标属性设置框架图标属性设置(1) (1) 【页面特效页面特效】：指设置页面统一的过渡效果。：指设置页面统一的过渡效果。(2) (2) 【页面计数页面计数】：显示框架结构中页面的数量。：显示框架结构中页面的数量。(3) (3) 【打开打开】按钮，单击，可见框架内部结构。按钮，单击，可见框架内部结构。多媒体技术考试复习资料导航图标属性导航图标属性 1.1.多菜单设计多菜单设计 下拉菜单是所有图形用户接口中最普遍的交互方式。涉及多菜单时，下拉菜单是所有图形用户接口中最普遍的交互方式。涉及多菜单时，需要多

136、个交互图标，每个图标都是菜单响应类型。菜单需要多个交互图标，每个图标都是菜单响应类型。菜单 “ “范围范围”选择选择“永久永久”。 2.2.导航图标的属性导航图标的属性 “ “目标地目标地”共有五种链接目标类型。共有五种链接目标类型。 （1 1）最近）最近 返回：建立当前页与用户刚访问的前一页的链接关系。返回：建立当前页与用户刚访问的前一页的链接关系。 最近页列表：最近预览过的页面名称，单击一个页面名称，可以最近页列表：最近预览过的页面名称，单击一个页面名称，可以调整转到指定页中。调整转到指定页中。 （2 2）附近：允许在）附近：允许在“前一页前一页”“”“后一页后一页”“”“第一页第一页”“

137、”“最末页最末页”“”“退退出框架出框架/ /返回返回”中选择中选择。多媒体技术考试复习资料（3 3）任意位置：可在程序内下挂的任何框架图标中的任意页面之间跳转。）任意位置：可在程序内下挂的任何框架图标中的任意页面之间跳转。 类型：在这个选项中可以选择跳到所指页后继续执行还是条用后返回。类型：在这个选项中可以选择跳到所指页后继续执行还是条用后返回。 框架：在这个列表中可以选择某一个框架或全部框架。框架：在这个列表中可以选择某一个框架或全部框架。 页：可以在这里选择连接的目标页。依据页：可以在这里选择连接的目标页。依据“框架框架”下拉列表框的选择。下拉列表框的选择。导航图标属性导航图标属性多媒体

138、技术考试复习资料（4 4）计算：可以根据表达式的值建立一个到指定页面的链接。）计算：可以根据表达式的值建立一个到指定页面的链接。 （5 5）查找：允许用户在当前框架或整个程序中查找包含指定单词或关键）查找：允许用户在当前框架或整个程序中查找包含指定单词或关键字的页面。字的页面。 类型：用于设置程序跳转的方式。类型：用于设置程序跳转的方式。 搜索：用来设置查找的范围。搜索：用来设置查找的范围。 根据：设置查找的对象类型，查找类型可以是根据：设置查找的对象类型，查找类型可以是“关键字关键字”或者或者“字词字词”。 预设文本预设文本: :再次文本框中输入要查找的文本内容。再次文本框中输入要查找的文本

139、内容。导航图标属性导航图标属性多媒体技术考试复习资料 7.7.3 7.7.3 导航图标属性设置导航图标属性设置 1. 1. 导航图标属性面板导航图标属性面板2. 2. 主要设置项目主要设置项目多媒体技术考试复习资料超文本超文本 1.1.定义超文本样式定义超文本样式 （1 1）单击）单击“文件文件”“定义样式定义样式”命令，弹出命令，弹出“定义风格定义风格”对话框。对话框。多媒体技术考试复习资料 （2 2）单击）单击“添加添加”按钮，在左下角的文本框内输入文本样式名字如按钮，在左下角的文本框内输入文本样式名字如“超级链接超级链接”。 （3 3）单击）单击“更改更改”按钮，则输入的名字出现在左上角

140、的列表中。按钮，则输入的名字出现在左上角的列表中。 （4 4）选中）选中“单击单击”、“双击双击”或或“内部指针内部指针”中的一个，则下面的中的一个，则下面的3 3个个复选框处于选中状态，选中复选框处于选中状态，选中“指针指针”前面的复选框，则变成手型。前面的复选框，则变成手型。 （5 5）如果选中）如果选中“导航到导航到”复选框，单击右侧的信封形按钮，弹出复选框，单击右侧的信封形按钮，弹出“属属性：导航风格性：导航风格”面板，此时所有应用此样式的超文本对象都链接到此处设面板，此时所有应用此样式的超文本对象都链接到此处设置的对象中。置的对象中。超文本超文本多媒体技术考试复习资料7.6.1 7.

141、6.1 认识分支图标认识分支图标 1.1.1.1.判断结构判断结构判断结构判断结构 判断结构有一个判断图标和附属于它的分支图标组成。分支图标的功判断结构有一个判断图标和附属于它的分支图标组成。分支图标的功判断结构有一个判断图标和附属于它的分支图标组成。分支图标的功判断结构有一个判断图标和附属于它的分支图标组成。分支图标的功能是让程序作一个判断或决定，在当前这个程序结束之后，怎样运行后面能是让程序作一个判断或决定，在当前这个程序结束之后，怎样运行后面能是让程序作一个判断或决定，在当前这个程序结束之后，怎样运行后面能是让程序作一个判断或决定，在当前这个程序结束之后，怎样运行后面的程序。分支图标自身

142、不含任何内容，只包含一些控制，必须有图标挂接的程序。分支图标自身不含任何内容，只包含一些控制，必须有图标挂接的程序。分支图标自身不含任何内容，只包含一些控制，必须有图标挂接的程序。分支图标自身不含任何内容，只包含一些控制，必须有图标挂接在它的下部才能正常使用在它的下部才能正常使用在它的下部才能正常使用在它的下部才能正常使用。决策图标分支图标分支标记分支路径多媒体技术考试复习资料 2.2.判断图标的属性判断图标的属性 单击判断图标，单击判断图标，”重复重复”下拉列表框中有下拉列表框中有5 5个选项，个选项，“分支分支”下拉列表框中下拉列表框中有有4 4个选项，如图所示。个选项，如图所示。 （1

143、1）分支路径的方式表现在判断图标上，若分支设置为）分支路径的方式表现在判断图标上，若分支设置为“顺序分支路顺序分支路径径”时，判断图标为时，判断图标为“S”S”；若分支设置为；若分支设置为“随机分支路径随机分支路径”时，判断图标为时，判断图标为“R”R”；若分支设置为；若分支设置为“在未执行的路径中随机选择在未执行的路径中随机选择”时，判断图标为时，判断图标为“U”U”；若；若分支设置为分支设置为“计算分支路径计算分支路径”时，判断图标为时，判断图标为“C”C”。 7.6.1 7.6.1 认识分支图标认识分支图标多媒体技术考试复习资料 （2 2）双击分支图标上的）双击分支图标上的“菱形菱形”符

144、号，可以打开分支属性，有三种擦符号，可以打开分支属性，有三种擦除方式：除方式： 在下一个选择之前：只要程序离开该分支，就自动擦除本分支显示内容。在下一个选择之前：只要程序离开该分支，就自动擦除本分支显示内容。 在退出之前：本分之内容一直保持到程序退出交互图标时才被擦除。在退出之前：本分之内容一直保持到程序退出交互图标时才被擦除。 不擦除：本分之内容不被擦除，除非使用擦出图标才能擦除。不擦除：本分之内容不被擦除，除非使用擦出图标才能擦除。 3.3.固定循环次数固定循环次数 4.4.顺序分支路径：顺序分别执行每一个分支，即按分支号从左向右执行。此顺序分支路径：顺序分别执行每一个分支，即按分支号从左

145、向右执行。此时需将时需将“重新设置路径入口重新设置路径入口”选项关闭。选项关闭。 5.5.在未执行过的分支中随机选择在未执行过的分支中随机选择7.6.1 7.6.1 认识分支图标认识分支图标多媒体技术考试复习资料 计算分支路径：可以在文本框中输入变量或表达式，变量或表达式的计算分支路径：可以在文本框中输入变量或表达式，变量或表达式的值将决定执行哪一个分支。值将决定执行哪一个分支。 文本输入响应：文本输入响应： （1 1）文本输入响应中，相应图标的名字即为该分支的条件可以使用）文本输入响应中，相应图标的名字即为该分支的条件可以使用“*”“*”或或“？”。 （2 2）文本输入响应中，输入的数字信息放在系统变量）文本输入响应中，输入的数字信息放在系统变量NumEntryNumEntry中。中。多媒体技术考试复习资料