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1、周末作业(七)周末作业(七)七年七年级下册下册目录contents一、基础一、基础二、课外文言文阅读二、课外文言文阅读三、三、现代文代文阅读一、基础一、基础目录contents周末作业周末作业1.根据课文默写古诗文。(1)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使)(2) ,隔江犹唱后庭花 。(杜牧泊秦淮)(3)此夜曲中闻折柳, 。(李白春夜洛城闻笛)(4)木兰诗中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 , 。 凭君传语报平安凭君传语报平安商女不知亡国恨商女不知亡国恨何人不起故园情何人不起故园情将军百战死将军百战死壮士十年归壮士十年归周末作业周末作业(5)请把 赵师秀约客默写完整。 , 。黄梅时节家家
2、雨黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙青草池塘处处蛙 有约不来过夜半有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花闲敲棋子落灯花周末作业周末作业2.根据拼音写出对应的词语。(1)我似乎遇着了一个p l( ),全体都震悚起来。(2)都是些fn su( )之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。(3)父亲又像是对我,又像是z yn z y( )地感叹。(4)yn wi zh y( ),就是你们家有地位啊。霹雳霹雳 烦琐烦琐自言自语自言自语 言外之意言外之意周末作业周末作业3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.先生已经为他的错误道歉,我们不必再揭他的疮疤。B. 顺着这条荒僻的路走着,两边都是山岭,山坡上东一
3、簇西一簇地长着松树。C.这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是无可厚非的。. . . . . . .D D D(D(无可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之无可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。这里应该是处,应予谅解。这里应该是“不容置疑不容置疑”。) )周末作业周末作业D D4.下列对病句的修改,不正确的一项是( )A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”) B3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为
4、“审议并通过”) C北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”) D这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)“不”) D(D(在句末加在句末加“的不良行为的不良行为”) )周末作业周末作业5.仿照画横线的句子,再写两个句子。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;_如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一颗星星,就点缀一角天空。二、课外文言二、课外文言文阅读文阅读
5、目录contents周末作业周末作业鲁人徙越鲁人徙越 鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也而越人跣行缟为冠之也而越人被发。以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎?” 【注释】屦:麻鞋。缟:白绢,周人用缟做帽子。周末作业周末作业1.选出加点字词意思不相同的一项( )A.鲁人身善织屦/陈康肃公善射B.子必穷矣/子曰:学而时学之C.而欲徙于越/欲使无穷D.欲使无穷/悲守穷庐2把下面的句子翻译成现代汉语。以子之所长,游与不用之国。_B BB(B(你你/ /指指“孔子孔子”)(A.)(A.擅长;擅长;C.C.想;想;D.D.贫穷贫穷) )以
6、你们的专长,跑到用不着你的国家里去。以你们的专长,跑到用不着你的国家里去。周末作业周末作业3文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。屦 为 履 之 也 而 越 人 跣 行 缟 为 冠 之 也 而 越 人 被 发4你是否赞同“鲁人徙越必穷”的观点?试结合选文谈谈你的看法。_屦为履之也屦为履之也而越人跣行而越人跣行缟为冠之也缟为冠之也而越人而越人被发被发本题答案较为开放。如:本题答案较为开放。如:不可徙。鲁人没有从不可徙。鲁人没有从实际出发,越国人不穿鞋,不戴帽,如果徙越,实际出发,越国人不穿鞋,不戴帽,如果徙越,不能发挥自己的特长,以后的生活肯定会走投无不能发挥自己的特长,以
7、后的生活肯定会走投无路。路。周末作业周末作业可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽,随着鞋可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽,随着鞋帽用途的不断宣传推广,就可以发挥他们的特长,帽用途的不断宣传推广,就可以发挥他们的特长,日后的生活会越来越好。日后的生活会越来越好。周末作业周末作业【参考译文】【参考译文】鲁国有一个人自己很会打草鞋,妻子很会织白绸。鲁国有一个人自己很会打草鞋,妻子很会织白绸。两口子想搬到越国去。有人对他说:两口子想搬到越国去。有人对他说:“你必定会你必定会变穷。变穷。”那鲁国人问:那鲁国人问:“为什么呢?为什么呢?”这个人回这个人回答说:答说:“做鞋是为了给人穿的呀,但是越国人却做鞋是为
8、了给人穿的呀,但是越国人却习惯于赤脚走路;织白绸子是做帽子用的,但是习惯于赤脚走路;织白绸子是做帽子用的,但是越国人喜欢披散着头发,不戴帽子。以你们的专越国人喜欢披散着头发,不戴帽子。以你们的专长,跑到用不着你的国家里去,要想不穷困,哪长,跑到用不着你的国家里去,要想不穷困,哪能办得到呢?能办得到呢?”三、现代文阅读三、现代文阅读目录contents周末作业周末作业 我家有个我家有个“豆腐西施豆腐西施”母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆,只能打出两斤半的豆腐,母亲却能打出三斤有余。而且,她做出来的豆腐,香嫩爽滑,不嫩不老。我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像,因此戏称她为“豆腐
9、西施”。我们一家三兄妹,所有的学费及开销,都是母亲一手一手“磨”出来的。她以前做豆腐,是用很古老的石磨,将黄豆塞进石磨口里,加水用力转啊转,就成了豆汁,将豆汁烧开,用豆腐包过滤,用卤水点成豆腐,最后用石板压成形,一板板白白嫩嫩的豆腐,就大功告成。周末作业做豆腐是件很辛苦的事。母亲临睡前最重要的一件事,就是将黄豆清洗干净,除去杂粒,放进一个大缸里。凌晨四点,母亲准时起床,将泡好的黄豆放进石磨里磨。尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。等我们六点半起床去上学,母亲的豆腐已经做好了。做好的豆腐,母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时
10、候卖不完,她还得多转几个村子。每天母亲回到家时,往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身,但无人帮手,她仍得一个人支撑着这个周末作业家。泡豆、磨汁、滤渣、压形,她无怨无悔。 我的记忆里,除了母亲疲惫的面容外,更难以忘怀的,是她的眼泪。那天清早,母亲刚出门,箩筐的绳子突然断掉,两筐刚出炉的滚烫的豆腐,就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。那天,我刚好和母亲同路,那是我第一次看到母亲哭得像个孩子,哽咽着,不成声。我搀扶起她,劝她说:“妈,以后会好的,等我考上大学了,我一定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我,好半天,破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家,还担着两筐沾了沙子的豆腐。
11、周末作业母亲一路还唱起了她最爱的歌:“解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢”正是冬天,沾了沙子的豆腐,母亲舍不得倒掉,冲洗干净,拌点小葱,便成了我们那一个月餐桌上的主菜。母亲常常教导我们,做人就要像豆腐,清清白白,一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的一生,其实就像豆腐,泡、磨、熬、挤、压,历经人生的艰难,历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢,个个都极尽孝道,母亲也算守得云开,见到晚年最美的风景,好不快乐。母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书。(选自2016年3月21日羊城晚报)周末作业1.文中的段与段描述了关于母亲的2个场景,请各用一句话进行概括。_(2)说说第段画线句子加点词的表达作
12、用。她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。_(1)母亲每天凌晨四点早起做豆腐,在我们)母亲每天凌晨四点早起做豆腐,在我们起床前就把豆腐做好了。起床前就把豆腐做好了。(2)母亲因辛苦打出的豆腐倾倒在地哭了,)母亲因辛苦打出的豆腐倾倒在地哭了,经经“我我”劝解破涕为笑。劝解破涕为笑。(1)运用侧面描写,描写)运用侧面描写,描写“我我”常常在凌晨常常在凌晨被母亲做豆腐的声音被母亲做豆腐的声音“惊扰惊扰”,侧面衬托母亲,侧面衬托母亲的辛劳和对孩子的爱。的辛劳和对孩子的爱。周末作业_ _3.联系全文,说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。_ _ 2)“瞬间瞬间”极言时间之短,强调(或:突出)极
13、言时间之短,强调(或:突出)了滚烫豆腐倒在脚上给母亲带来的灼痛的剧烈了滚烫豆腐倒在脚上给母亲带来的灼痛的剧烈(或:给母亲带来巨大的痛苦)。(或:给母亲带来巨大的痛苦)。因为因为母亲有一门打豆腐的好手艺;母亲有一门打豆腐的好手艺;“我我”觉觉得母亲和鲁迅笔下的杨二嫂很像;得母亲和鲁迅笔下的杨二嫂很像;母亲的精神母亲的精神崇高,是崇高,是“我我”心中最美的心中最美的“西施西施”; 称母称母亲为亲为“豆腐西施豆腐西施”,能够表达,能够表达“我我”对母亲的感对母亲的感恩和赞美。恩和赞美。周末作业4.文章结尾说“母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书”。联系全文,说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么?_ _ _ 读到了母亲一生的艰难;读到了母亲一生的艰难;读到了做人要像母读到了做人要像母亲那样清清白白、光明磊落;亲那样清清白白、光明磊落;读到了母亲的伟读到了母亲的伟大;大;读到了要感恩母亲,孝顺母亲,赞美母亲;读到了要感恩母亲,孝顺母亲,赞美母亲;读到了要无怨无悔地为家人付出;读到了要无怨无悔地为家人付出;读到了生读到了生活要节俭;活要节俭;读到了做人要坚强。读到了做人要坚强。谢谢观看!