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1、气质与性格气质与性格理学心理学九理学心理学九一一、什么是气质什么是气质 是人生来就具有的，表现在心理活是人生来就具有的，表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征面的一种稳定的心理特征。 理学心理学九理学心理学九二、气质类型：二、气质类型：（一）多血质（一）多血质（一）多血质（一）多血质: : 活泼好动，敏感，表情外露，反应迅速，活泼好动，敏感，表情外露，反应迅速，活泼好动，敏感，表情外露，反应迅速，活泼好动，敏感，表情外露，反应迅速，善于交往，适应性强，但注意力容易转移，兴趣容善于交往，适应性强，但注意力容易转移，兴趣容善于交往，适
2、应性强，但注意力容易转移，兴趣容善于交往，适应性强，但注意力容易转移，兴趣容易变换，做事缺乏持久性。易变换，做事缺乏持久性。易变换，做事缺乏持久性。易变换，做事缺乏持久性。多多血血质质的的王王熙熙凤凤理学心理学九理学心理学九（二）胆汁质（二）胆汁质（二）胆汁质（二）胆汁质: : 直率，热情，精力旺盛，勇敢积极，直率，热情，精力旺盛，勇敢积极，直率，热情，精力旺盛，勇敢积极，直率，热情，精力旺盛，勇敢积极，有魄力，坚韧不拔，敢于承担责任，但情绪容易有魄力，坚韧不拔，敢于承担责任，但情绪容易有魄力，坚韧不拔，敢于承担责任，但情绪容易有魄力，坚韧不拔，敢于承担责任，但情绪容易激动，脾气暴噪，表情明显
3、外露，过分自信，有激动，脾气暴噪，表情明显外露，过分自信，有激动，脾气暴噪，表情明显外露，过分自信，有激动，脾气暴噪，表情明显外露，过分自信，有时独断专行，影响人际交往。时独断专行，影响人际交往。时独断专行，影响人际交往。时独断专行，影响人际交往。n n 胆胆汁汁质质的的张张飞飞理学心理学九理学心理学九（三）粘液质（三）粘液质（三）粘液质（三）粘液质: : 安静，稳重，沉着，善于忍耐，但安静，稳重，沉着，善于忍耐，但安静，稳重，沉着，善于忍耐，但安静，稳重，沉着，善于忍耐，但沉默寡言，情绪不易外露，反应较慢，不够灵活，沉默寡言，情绪不易外露，反应较慢，不够灵活，沉默寡言，情绪不易外露，反应较慢
4、，不够灵活，沉默寡言，情绪不易外露，反应较慢，不够灵活，因而比较固执，不容易接受新生事物，不能迅速因而比较固执，不容易接受新生事物，不能迅速因而比较固执，不容易接受新生事物，不能迅速因而比较固执，不容易接受新生事物，不能迅速适应变化的环境适应变化的环境适应变化的环境适应变化的环境。粘粘液液质质的的薛薛宝宝钗钗理学心理学九理学心理学九（四）抑郁质（四）抑郁质（四）抑郁质（四）抑郁质: : 细心，谨慎，感情细腻深刻，想象丰细心，谨慎，感情细腻深刻，想象丰细心，谨慎，感情细腻深刻，想象丰细心，谨慎，感情细腻深刻，想象丰富，善于觉察到别人不易觉察到的事物，但较孤富，善于觉察到别人不易觉察到的事物，但较
5、孤富，善于觉察到别人不易觉察到的事物，但较孤富，善于觉察到别人不易觉察到的事物，但较孤僻，多忧思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟缓，僻，多忧思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟缓，僻，多忧思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟缓，僻，多忧思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟缓，缺乏果断，经不起强烈的刺激和猛烈的打击缺乏果断，经不起强烈的刺激和猛烈的打击缺乏果断，经不起强烈的刺激和猛烈的打击缺乏果断，经不起强烈的刺激和猛烈的打击抑抑郁郁质质的的林林黛黛玉玉理学心理学九理学心理学九三、气质类型与实践三、气质类型与实践（一）气质类型无好坏之分（一）气质类型无好坏之分多血质：思维灵活、反应迅速、好交际、敏感，但多血质：思维灵
6、活、反应迅速、好交际、敏感，但易浮动、急躁不稳。易浮动、急躁不稳。胆汁质：直率热情、精力旺盛，但比较鲁莽、易冲胆汁质：直率热情、精力旺盛，但比较鲁莽、易冲动、准确性差。动、准确性差。黏液质：安静沉稳、自制忍耐，但反应缓慢，朝气黏液质：安静沉稳、自制忍耐，但反应缓慢，朝气不足。不足。抑郁质抑郁质:细腻深刻、踏实细致，但多愁善感、孤僻细腻深刻、踏实细致，但多愁善感、孤僻迟缓。迟缓。理学心理学九理学心理学九（二）气质差异与职业选择（二）气质差异与职业选择（二）气质差异与职业选择（二）气质差异与职业选择理学心理学九理学心理学九多血质气质类型的人：多血质气质类型的人： 多血质的人对于新环境适应能力较强。
7、对谁多血质的人对于新环境适应能力较强。对谁都能坦诚相待，他们能适应社会的进步，以发展都能坦诚相待，他们能适应社会的进步，以发展的眼光进行谋划、设计。因此，他们对的眼光进行谋划、设计。因此，他们对经商、计经商、计划、广告类职业划、广告类职业的适应性很强。精力充沛、意志的适应性很强。精力充沛、意志坚强、不达目的不罢休的多血质的人，往往能在坚强、不达目的不罢休的多血质的人，往往能在那些缺乏适应性就无法立足的领域内大显身手。那些缺乏适应性就无法立足的领域内大显身手。 对于简单、细致和琐碎的工作，对于缺乏竞对于简单、细致和琐碎的工作，对于缺乏竞争和刺激、只求细致的工作，多血质的人一般不争和刺激、只求细致
8、的工作，多血质的人一般不感兴趣。感兴趣。理学心理学九理学心理学九胆汁质气质类型的人胆汁质气质类型的人： 通常，胆汁质的人对周围发生的事冷静通常，胆汁质的人对周围发生的事冷静注视，以旁观者的态度对待，比较适宜当注视，以旁观者的态度对待，比较适宜当记记者、作家、图案设计师、实业家、护士、企者、作家、图案设计师、实业家、护士、企业外勤、业务员、营销员等职业。业外勤、业务员、营销员等职业。 胆汁质的人一般说与细致性工作无缘。胆汁质的人一般说与细致性工作无缘。当然他们中的一部分人不拘于眼前的胜负，当然他们中的一部分人不拘于眼前的胜负，而专注于行动，热情地向自己的权限挑战，而专注于行动，热情地向自己的权限
9、挑战，这就是他们的特征。胆汁质的人一旦就业，这就是他们的特征。胆汁质的人一旦就业，往往对本职工作不那么专注，喜欢跳槽，经往往对本职工作不那么专注，喜欢跳槽，经常更换工作单位，渴望成为自由职业者。常更换工作单位，渴望成为自由职业者。理学心理学九理学心理学九粘液质气质类型的人：粘液质气质类型的人： 黏液质的人的出色之处是他们中的大多数人黏液质的人的出色之处是他们中的大多数人都能很好地利用协调性、积极性、社会性及感都能很好地利用协调性、积极性、社会性及感情稳定性表现自己的才能，发挥出卓越的能力。情稳定性表现自己的才能，发挥出卓越的能力。而且不论职位高低，他们都能在各自的岗位上而且不论职位高低，他们都
10、能在各自的岗位上占有重要位置。黏液质的人比较聪明，有较强占有重要位置。黏液质的人比较聪明，有较强的能力，处世精明，有出类拔萃的情报搜集能的能力，处世精明，有出类拔萃的情报搜集能力。他们不仅能从事学术、教育、研究、医师力。他们不仅能从事学术、教育、研究、医师等职业，而且也可以活跃在政治家、外交官、等职业，而且也可以活跃在政治家、外交官、商人、律师等职业领域。由于灵活性相对较差，商人、律师等职业领域。由于灵活性相对较差，他们可能有因循守旧的倾向。黏液质的人他们可能有因循守旧的倾向。黏液质的人适宜适宜会计、法官、调解人员、管理人员、外科医生会计、法官、调解人员、管理人员、外科医生等工作等工作。理学心
11、理学九理学心理学九抑郁质气质类型的人：抑郁质气质类型的人：n n 他们所适宜承担的工作与胆汁质的人正好他们所适宜承担的工作与胆汁质的人正好相反，相反，适合从事诸如打字员、校对员、检查员、适合从事诸如打字员、校对员、检查员、化验员、数据登记人员、文字排版人员、机要化验员、数据登记人员、文字排版人员、机要秘书等工作秘书等工作。n n 抑郁质的人内心有孤独倾向，遇事不是单抑郁质的人内心有孤独倾向，遇事不是单凭聪明去处理事情，而是把自己所掌握的工作凭聪明去处理事情，而是把自己所掌握的工作内容在头脑中组合、计算，确定方针，然后在内容在头脑中组合、计算，确定方针，然后在这个范围内一个一个去完成，把问题处理
12、好。这个范围内一个一个去完成，把问题处理好。无论置身于什么岗位，只要负了责任，就以所无论置身于什么岗位，只要负了责任，就以所从事的工作为荣，努力解决不太适应而造成的从事的工作为荣，努力解决不太适应而造成的困难，努力去做好，这是抑郁质的人的长处，困难，努力去做好，这是抑郁质的人的长处，他们做事务管理人员、记账、资金、统计、工他们做事务管理人员、记账、资金、统计、工资管理、教育培训等工作比较易成功。资管理、教育培训等工作比较易成功。理学心理学九理学心理学九（三）气质差异与因材施教（三）气质差异与因材施教多血质的学生多血质的学生：灵活、反应迅速，学习兴趣广泛，灵活、反应迅速，学习兴趣广泛，但注意力容
13、易分散，在求学时要防止自由散漫、但注意力容易分散，在求学时要防止自由散漫、用心不专，多培养集中注意力和核心兴趣，养成用心不专，多培养集中注意力和核心兴趣，养成扎实专一的品质扎实专一的品质。胆汁质的学生胆汁质的学生：思维敏捷，爽直果断，有进取心，思维敏捷，爽直果断，有进取心，不畏困难，但常易急躁，缺乏耐心，应养成良好不畏困难，但常易急躁，缺乏耐心，应养成良好的自我控制能力和耐心细致的作风的自我控制能力和耐心细致的作风。理学心理学九理学心理学九粘液质的学生粘液质的学生：沉着泠静，脚踏实地，但反沉着泠静，脚踏实地，但反应较慢，且较固执，缺乏生气，应开拓思路，应较慢，且较固执，缺乏生气，应开拓思路，克
14、服墨守成规的呆板的学习方式，注意培养克服墨守成规的呆板的学习方式，注意培养果断性果断性。抑郁质的学生抑郁质的学生：细心内向，谨慎温和，观察细心内向，谨慎温和，观察细致，但缺乏自信，敏感多虑，活动性不强，细致，但缺乏自信，敏感多虑，活动性不强，应注意克服忧郁、怯懦，培养自信心、自尊应注意克服忧郁、怯懦，培养自信心、自尊心和胸怀宽阔的品质。心和胸怀宽阔的品质。理学心理学九理学心理学九性格测试题目：性格测试题目：理学心理学九理学心理学九答案答案：1.无忧无虑，顽皮，愉快的人你喜欢自由自在，无忧无虑，顽皮，愉快的人你喜欢自由自在，无拘无束的生活。你的座右铭是：生命只能活无拘无束的生活。你的座右铭是：生
15、命只能活一次，因此你尽量享受每一刻。你好奇心旺盛，一次，因此你尽量享受每一刻。你好奇心旺盛，对新事物抱有开放的态度；你向往改变，讨厌对新事物抱有开放的态度；你向往改变，讨厌束缚。你觉得身边的环境都不断在变，而且经束缚。你觉得身边的环境都不断在变，而且经常为你带来惊喜。常为你带来惊喜。2. 独立，前卫，不受拘束独立，前卫，不受拘束。你追求自由及不受你追求自由及不受拘束，自我的生活。你的工作及消闲活动都与拘束，自我的生活。你的工作及消闲活动都与艺术有关。你对于自由的渴求有时候会使你做艺术有关。你对于自由的渴求有时候会使你做出令人出人意表的事。你的生活方式极具个人出令人出人意表的事。你的生活方式极具
16、个人色彩；你永远不会盲目追逐潮流。相反地，你色彩；你永远不会盲目追逐潮流。相反地，你会根据自己的意思和信念去生活，就算是逆流会根据自己的意思和信念去生活，就算是逆流而上也在所不惜。而上也在所不惜。理学心理学九理学心理学九3. 时常自我反省时常自我反省,敏感的思想家敏感的思想家。你对于自己及你对于自己及四周的环境能够比一般人控制得更好更彻底。四周的环境能够比一般人控制得更好更彻底。你讨厌表面化及肤浅的东西；你宁愿独自一人你讨厌表面化及肤浅的东西；你宁愿独自一人也不愿跟别人闲谈，但你跟朋友的关系却非常也不愿跟别人闲谈，但你跟朋友的关系却非常深入，这令你的心境保持和谐安逸。你不介意深入，这令你的心境
17、保持和谐安逸。你不介意长时间独自一人，而且绝少会觉得沉闷。长时间独自一人，而且绝少会觉得沉闷。4. 务实，头脑清醒，和谐务实，头脑清醒，和谐。你作风自然，喜欢你作风自然，喜欢简单的东西。人们欣赏你脚踏实地，他们觉得简单的东西。人们欣赏你脚踏实地，他们觉得你稳重，值得信赖。你能够给予身边的人安全你稳重，值得信赖。你能够给予身边的人安全感，你给人一种亲切，温暖的感觉。你对于俗感，你给人一种亲切，温暖的感觉。你对于俗气的，花花绿绿的东西都不屑一顾，对时装潮气的，花花绿绿的东西都不屑一顾，对时装潮流抱着怀疑的态度；对于你来说，衣服必须是流抱着怀疑的态度；对于你来说，衣服必须是实用及大方得体的。实用及大
18、方得体的。理学心理学九理学心理学九5. 专业，实事求事，自信你掌管自己的生活，你专业，实事求事，自信你掌管自己的生活，你相信自己的能力多于相信命运的安排。相信自己的能力多于相信命运的安排。你以实际，简单的方式去解决问题。你对日常生你以实际，简单的方式去解决问题。你对日常生活中所遇到的事物抱有现实的睇法，并且能够应活中所遇到的事物抱有现实的睇法，并且能够应付自如。人们知道你可担重任，因此都放心把大付自如。人们知道你可担重任，因此都放心把大量工作交给你处理。你那坚强的意志使你时刻都量工作交给你处理。你那坚强的意志使你时刻都充满信心。未达到自己的目标之前，你绝不罢休。充满信心。未达到自己的目标之前，
19、你绝不罢休。6. 温和，谨慎，无攻击性温和，谨慎，无攻击性。你生性随和，但处事你生性随和，但处事谨慎。你很容易认识朋友，但同时享受你的私人谨慎。你很容易认识朋友，但同时享受你的私人时间及独立生活。有时候，你会从人群中抽身而时间及独立生活。有时候，你会从人群中抽身而出，一个人静静地思考生活的意义，并自娱一番。出，一个人静静地思考生活的意义，并自娱一番。你需要个人的空间，因此有时会隐匿于美梦当中，你需要个人的空间，因此有时会隐匿于美梦当中，但你并不是一个爱孤独的人。你跟自己及这个世但你并不是一个爱孤独的人。你跟自己及这个世界都能够和陆共处，而你对现状亦非常满意。界都能够和陆共处，而你对现状亦非常满
20、意。理学心理学九理学心理学九7. 具分析力，可靠，自信你对事物的灵敏度令你具分析力，可靠，自信你对事物的灵敏度令你可以发现到旁人忽略了的东西。这些就是你的可以发现到旁人忽略了的东西。这些就是你的宝石，你喜欢发掘这些美好的东西。你的教养宝石，你喜欢发掘这些美好的东西。你的教养对于你的生活有很特别的影响。你有自己高雅对于你的生活有很特别的影响。你有自己高雅独特的一套，无视任何时装潮流。你的理想生独特的一套，无视任何时装潮流。你的理想生活是优雅而愉快的，而你亦希望跟你接触的人活是优雅而愉快的，而你亦希望跟你接触的人们都是高雅而有教养的。们都是高雅而有教养的。8. 浪漫，爱幻想，情绪化浪漫，爱幻想，情
21、绪化。你是一个感性的人。你是一个感性的人。你拒绝只从一个严肃，理智的角度去理解事物。你拒绝只从一个严肃，理智的角度去理解事物。你的感觉亦十分重要。事实上，你觉得人生必你的感觉亦十分重要。事实上，你觉得人生必需要有梦想才叫活得充实。你不接受那些轻视需要有梦想才叫活得充实。你不接受那些轻视浪漫主义及被理智牵着鼻子走的人；而且不会浪漫主义及被理智牵着鼻子走的人；而且不会让任何事物影响到你那丰富的感情及情绪。让任何事物影响到你那丰富的感情及情绪。理学心理学九理学心理学九9. 精力充沛，好动，外向精力充沛，好动，外向。你不介意冒险，特别你不介意冒险，特别喜欢有趣的，多元化的工作。相比之下，例行喜欢有趣的
22、，多元化的工作。相比之下，例行公事及惯例会令你没精打采。你最兴奋的是可公事及惯例会令你没精打采。你最兴奋的是可以积极参与任何比赛活动，因为这样你就可以以积极参与任何比赛活动，因为这样你就可以在众人面前大显身手了在众人面前大显身手了。理学心理学九理学心理学九四、四、什么是性格：什么是性格： 人对现实的稳定态度和习惯化了的行为人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出的个性心理特征。方式中所表现出的个性心理特征。 理学心理学九理学心理学九五五、气质与性格的关系、气质与性格的关系（一）性格与气质的差别：（一）性格与气质的差别：（一）性格与气质的差别：（一）性格与气质的差别： 1 1 1 1、性
23、格、性格、性格、性格是个体对现实的态度及相应的行为方式的总和，是个体对现实的态度及相应的行为方式的总和，是个体对现实的态度及相应的行为方式的总和，是个体对现实的态度及相应的行为方式的总和，有好坏之分；有好坏之分；有好坏之分；有好坏之分；气质气质气质气质是心理活动的动力特征，没有好坏之是心理活动的动力特征，没有好坏之是心理活动的动力特征，没有好坏之是心理活动的动力特征，没有好坏之分。分。分。分。 2 2 2 2、性格是后天、性格是后天、性格是后天、性格是后天性；性；性；性；气质是先天气质是先天气质是先天气质是先天的的的的。3 3 3 3、性格、性格、性格、性格可塑性大，可塑性大，可塑性大，可塑性
24、大，较易变；气质较易变；气质较易变；气质较易变；气质可塑性小，可塑性小，可塑性小，可塑性小，不易变。不易变。不易变。不易变。 （二）性格与气质的联系：（二）性格与气质的联系：（二）性格与气质的联系：（二）性格与气质的联系： 1 1 1 1、一定的一定的一定的一定的气质气质气质气质对对对对性格形成性格形成性格形成性格形成的速度和难度有重要影响。的速度和难度有重要影响。的速度和难度有重要影响。的速度和难度有重要影响。2 2 2 2、气质影响性格的具体特征的表现形式、气质影响性格的具体特征的表现形式、气质影响性格的具体特征的表现形式、气质影响性格的具体特征的表现形式3 3 3 3、性格在一定程度上掩
25、盖或改造气质。、性格在一定程度上掩盖或改造气质。、性格在一定程度上掩盖或改造气质。、性格在一定程度上掩盖或改造气质。理学心理学九理学心理学九六六、性格特性与类型、性格特性与类型（一）性格特性（一）性格特性（一）性格特性（一）性格特性 1 1 1 1、性格的态度特征：、性格的态度特征：、性格的态度特征：、性格的态度特征： （1 1 1 1）对社会、集体和他人的态度特征：）对社会、集体和他人的态度特征：）对社会、集体和他人的态度特征：）对社会、集体和他人的态度特征： 如集体主义、富于同情心、诚实、正直、公而如集体主义、富于同情心、诚实、正直、公而如集体主义、富于同情心、诚实、正直、公而如集体主义、
26、富于同情心、诚实、正直、公而忘私、见义勇为等等，相反的如对集体利益和荣誉忘私、见义勇为等等，相反的如对集体利益和荣誉忘私、见义勇为等等，相反的如对集体利益和荣誉忘私、见义勇为等等，相反的如对集体利益和荣誉漠不关心，对人冷酷无情、自私、虚伪、狡诈、唯漠不关心，对人冷酷无情、自私、虚伪、狡诈、唯漠不关心，对人冷酷无情、自私、虚伪、狡诈、唯漠不关心，对人冷酷无情、自私、虚伪、狡诈、唯利是图等等。利是图等等。利是图等等。利是图等等。 （2 2 2 2）对工作和学习的态度特征：）对工作和学习的态度特征：）对工作和学习的态度特征：）对工作和学习的态度特征： 如勤劳或懒惰、朝气与暮气、乐观与悲观、有如勤劳或
27、懒惰、朝气与暮气、乐观与悲观、有如勤劳或懒惰、朝气与暮气、乐观与悲观、有如勤劳或懒惰、朝气与暮气、乐观与悲观、有责任心或粗心大意、认真或马虎、，首创精神或墨责任心或粗心大意、认真或马虎、，首创精神或墨责任心或粗心大意、认真或马虎、，首创精神或墨责任心或粗心大意、认真或马虎、，首创精神或墨守成规、节俭或浮华等等。守成规、节俭或浮华等等。守成规、节俭或浮华等等。守成规、节俭或浮华等等。 （3 3 3 3）对自己的态度特征：）对自己的态度特征：）对自己的态度特征：）对自己的态度特征： 如谦逊或自负、胆怯以及自我批判精神等等。如谦逊或自负、胆怯以及自我批判精神等等。如谦逊或自负、胆怯以及自我批判精神等
28、等。如谦逊或自负、胆怯以及自我批判精神等等。理学心理学九理学心理学九2 2、性格的意志特征、性格的意志特征（1 1）行为目的明确程度的特征（自觉性）行为目的明确程度的特征（自觉性） 如独立性或易受暗示性；有目的性或盲目性；如独立性或易受暗示性；有目的性或盲目性；组织性、纪律性或放纵无羁、散慢性等。组织性、纪律性或放纵无羁、散慢性等。 （2 2）对行为）对行为的自觉控制水平的特征（自制性）的自觉控制水平的特征（自制性） 如主动性或被动性。如主动性或被动性。 （3）在长期工作中表现出来的特征（坚持性）在长期工作中表现出来的特征（坚持性） 如有镇定、果断、勇敢和顽强，以及献身精如有镇定、果断、勇敢和
29、顽强，以及献身精神等；相反的则是惊慌、犹豫不定、软弱怯懦，以神等；相反的则是惊慌、犹豫不定、软弱怯懦，以及贪生怕死等等。及贪生怕死等等。 （4 4）在紧急或困难情况下表现出来的特征（果断性）在紧急或困难情况下表现出来的特征（果断性） 如如严严肃认真、有恒心、坚韧性等；与此相反肃认真、有恒心、坚韧性等；与此相反的是轻率马虎、虎头蛇尾、畏难、动摇性等。的是轻率马虎、虎头蛇尾、畏难、动摇性等。理学心理学九理学心理学九3 3、性格的理智特征：、性格的理智特征： （1）感知方面的性格特征）感知方面的性格特征 A.A.在被动（主动）感知：前者易受暗示，后者具有主动性、在被动（主动）感知：前者易受暗示，后者
30、具有主动性、独立性、计划性和思考周密的性格特征。独立性、计划性和思考周密的性格特征。 B.B.在知觉的详细分析和综合概括上：前者多注意细节，后者多在知觉的详细分析和综合概括上：前者多注意细节，后者多注意整体和轮廓。注意整体和轮廓。 C.C.在感知的快速性和精确性上：前者反应迅速但在感知的快速性和精确性上：前者反应迅速但“粗枝大叶粗枝大叶”，后者观察深入精细，表露出敏锐的判断力。，后者观察深入精细，表露出敏锐的判断力。 （2）想象方面的性格特征）想象方面的性格特征 有主动想象和被动想象类型之分，前者借助想象来打有主动想象和被动想象类型之分，前者借助想象来打开自己的活动界限，后者以想象来掩盖自己的
31、无所作为。开自己的活动界限，后者以想象来掩盖自己的无所作为。（3）思维方面的性格特征）思维方面的性格特征 如善于独立思考或搬用现成答案；偏好分析或偏好综如善于独立思考或搬用现成答案；偏好分析或偏好综合；富于创造性或思想保守；辩证、全面地看问题或主观、合；富于创造性或思想保守；辩证、全面地看问题或主观、片面、爱钻片面、爱钻“牛角尖牛角尖”等等 理学心理学九理学心理学九4 4、性格的情绪特征：、性格的情绪特征：（1 1）情绪的强度特征）情绪的强度特征 例如，有的人情绪高涨、鲜明、富于热情，精例如，有的人情绪高涨、鲜明、富于热情，精神旺盛，有的人情绪安宁、冷漠等，神旺盛，有的人情绪安宁、冷漠等， （
32、2 2）情绪的稳定性、持久性特征）情绪的稳定性、持久性特征 例如，有的人忽冷忽热只有几分钟的热情，有例如，有的人忽冷忽热只有几分钟的热情，有的人始终保持高涨的情绪，的人始终保持高涨的情绪， （3 3）主导心境特征）主导心境特征 例如，一个人可能经常处在精神饱满、欢乐愉例如，一个人可能经常处在精神饱满、欢乐愉快的情绪之中，是个乐观主义者；有的人可能是抑快的情绪之中，是个乐观主义者；有的人可能是抑郁消沉，多愁善感者。郁消沉，多愁善感者。 理学心理学九理学心理学九七、影响性格形成的因素七、影响性格形成的因素（一）（一）生物因素生物因素1、高级神经活动的类型高级神经活动的类型兴奋型、活泼型、安静型、抑
33、制型兴奋型、活泼型、安静型、抑制型2、性别性别 性别差异对人类性格的影响有明显作用。性别差异对人类性格的影响有明显作用。人们普遍认为男性比女性在性格上更具攻击性、人们普遍认为男性比女性在性格上更具攻击性、独立性、客观性、支配感、好动，并且更有强独立性、客观性、支配感、好动，并且更有强烈竞争心、逻辑性和冒险精神等等；而女性则烈竞争心、逻辑性和冒险精神等等；而女性则比男性分寸感强，更具依赖性，顺从、易被说比男性分寸感强，更具依赖性，顺从、易被说服且忍耐性强等。服且忍耐性强等。理学心理学九理学心理学九3、外表特征外表特征体形和身高、体重、外貌等生理上的特征，对体形和身高、体重、外貌等生理上的特征，对
34、个体性格的形成也有影响。主要可归结为社会文个体性格的形成也有影响。主要可归结为社会文化的评价作用。化的评价作用。4、发育早晚发育早晚 早熟者的性格特征一般表现为社会化程度高、早熟者的性格特征一般表现为社会化程度高、责任感强，比较遵守社会准则，也易理解别人和责任感强，比较遵守社会准则，也易理解别人和处理人际关系；而生理成熟晚者则常依靠自己的处理人际关系；而生理成熟晚者则常依靠自己的态度和情感言语行事，较少有责任感，不太遵守态度和情感言语行事，较少有责任感，不太遵守社会准则，等等。社会准则，等等。理学心理学九理学心理学九（二）环境（二）环境1、自然环境、自然环境2、家庭环境、家庭环境（1）家庭结构
35、）家庭结构主干家庭：孩子主干家庭：孩子+父母亲父母亲+祖辈祖辈核心家庭：孩子核心家庭：孩子+父母亲父母亲单亲家庭：孩子单亲家庭：孩子+父亲或母亲父亲或母亲理学心理学九理学心理学九（2）家庭气氛与教养方式）家庭气氛与教养方式暴躁型：在暴躁型的家庭里，从早到晚弥漫着暴躁型：在暴躁型的家庭里，从早到晚弥漫着“火药味火药味”。埋怨、责骂、争吵、打架的声音。此。埋怨、责骂、争吵、打架的声音。此起彼伏。在这种气氛中长大的子女，敏感、急躁起彼伏。在这种气氛中长大的子女，敏感、急躁和好强，有成才的希望，但如不加引导教育，极和好强，有成才的希望，但如不加引导教育，极可能走上邪路。可能走上邪路。 冷淡型：冷淡型家
36、庭最大特点是家庭结构不冷淡型：冷淡型家庭最大特点是家庭结构不“紧紧密密”，谁发生了什么事，大家不大关心。这种家，谁发生了什么事，大家不大关心。这种家庭的子女性格比较温和，但有些孤僻；他们遇事庭的子女性格比较温和，但有些孤僻；他们遇事冷静，却缺乏敏感和热情，上进心也不太强。这冷静，却缺乏敏感和热情，上进心也不太强。这样的子女，一般来说既闯不了大祸样的子女，一般来说既闯不了大祸，也无太大，也无太大的作为。的作为。 理学心理学九理学心理学九和谐型：和谐型的家庭最大特点是民主与尊重。和谐型：和谐型的家庭最大特点是民主与尊重。家庭成员相互等敬，彼此体贴、关心。如有矛家庭成员相互等敬，彼此体贴、关心。如有
37、矛盾，多是心平气和地协商解决。但是这种家庭盾，多是心平气和地协商解决。但是这种家庭的思想往往比较的思想往往比较“正统正统”和和“保守保守”。这种家。这种家庭的子女，多数性格开朗，待人有礼貌，遵守庭的子女，多数性格开朗，待人有礼貌，遵守法纪。有较强的上进心和较高的自觉性，比较法纪。有较强的上进心和较高的自觉性，比较容易接受教育。不足之处是胆子小，循规蹈矩，容易接受教育。不足之处是胆子小，循规蹈矩，缺乏闯劲。缺乏闯劲。理学心理学九理学心理学九 生活在批评之中，孩子学会谴责。生活在批评之中，孩子学会谴责。生活在批评之中，孩子学会谴责。生活在批评之中，孩子学会谴责。 生活在敌意之中，孩子学会争斗。生活
38、在敌意之中，孩子学会争斗。生活在敌意之中，孩子学会争斗。生活在敌意之中，孩子学会争斗。 生活在恐惧之中，孩子学会忧虑。生活在恐惧之中，孩子学会忧虑。生活在恐惧之中，孩子学会忧虑。生活在恐惧之中，孩子学会忧虑。 生活在怜悯之中，孩子学会自卑。生活在怜悯之中，孩子学会自卑。生活在怜悯之中，孩子学会自卑。生活在怜悯之中，孩子学会自卑。 生活在嘲笑之中，孩子学会羞怯。生活在嘲笑之中，孩子学会羞怯。生活在嘲笑之中，孩子学会羞怯。生活在嘲笑之中，孩子学会羞怯。 生活在嫉妒之中，孩子学会内疚。生活在嫉妒之中，孩子学会内疚。生活在嫉妒之中，孩子学会内疚。生活在嫉妒之中，孩子学会内疚。 生活在宽容之中，孩子学会
39、耐心。生活在宽容之中，孩子学会耐心。生活在宽容之中，孩子学会耐心。生活在宽容之中，孩子学会耐心。 生活在鼓励之中，孩子学会自信。生活在鼓励之中，孩子学会自信。生活在鼓励之中，孩子学会自信。生活在鼓励之中，孩子学会自信。 生活在赞赏之中，孩子学会感激。生活在赞赏之中，孩子学会感激。生活在赞赏之中，孩子学会感激。生活在赞赏之中，孩子学会感激。 生活在接纳之中，孩子学会去爱。生活在接纳之中，孩子学会去爱。生活在接纳之中，孩子学会去爱。生活在接纳之中，孩子学会去爱。 生活在诚实之中，孩子学会真理。生活在诚实之中，孩子学会真理。生活在诚实之中，孩子学会真理。生活在诚实之中，孩子学会真理。 生活在公平之中
40、，孩子学会正直。生活在公平之中，孩子学会正直。生活在公平之中，孩子学会正直。生活在公平之中，孩子学会正直。 生活在安全之中，孩子学会信任自己和身边的人生活在安全之中，孩子学会信任自己和身边的人生活在安全之中，孩子学会信任自己和身边的人生活在安全之中，孩子学会信任自己和身边的人 生活在友爱之中，孩子便知道世界是一个美好的生活在友爱之中，孩子便知道世界是一个美好的生活在友爱之中，孩子便知道世界是一个美好的生活在友爱之中，孩子便知道世界是一个美好的地方。地方。地方。地方。n n 理学心理学九理学心理学九3、学校环境、学校环境包括教师的教育态度、思想教育、校风、班风、包括教师的教育态度、思想教育、校风、班风、体育锻炼和劳动体育锻炼和劳动、同伴群体同伴群体。（三）（三）主观因素主观因素理学心理学九理学心理学九
