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1、彩色的梦彩色的梦 0铅笔盒铅笔盒 聊天聊天 草坪草坪 葱郁葱郁烟囱烟囱 一般一般 精灵精灵 叮咛叮咛彩色彩色 梦想梦想 森林森林 手拉手手拉手结果结果 苹果苹果 猜字谜柳树没了木，长了只耳朵。柳树没了木，长了只耳朵。窗户没了头。窗户没了头。青色的米。青色的米。采花采到三朵花。采花采到三朵花。“没没”字没了三点水，多了一条船字没了三点水，多了一条船夕阳掉到树林下面。夕阳掉到树林下面。聊聊囱囱梦梦精精彩彩般般拟人课文品读课文品读我有一大把彩色的梦，我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸
2、上跳蹦。0课文赏读课文赏读脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！0梦里有哪些景物，有哪些色彩，用不同的记号标出来。 脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪绿了；大块的草坪绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！0排比我有一大把彩色的梦，我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，脚尖
3、滑过的地方，大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！ 脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，圆圆的太阳，圆圆的太阳，_高高的房子，高高的房子，_, _, _0请认真书写吧！请认真书写吧！学习生字学习生字梦彩森 拉结0森森品品 晶晶“品”字结构复习生字复习生字0课文赏读课文赏读在葱郁（在葱郁（y y ）的森林里，）的森林里，雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。小屋的烟囱（小屋的烟囱（cngcng）上，）上，结一个苹果般（结一个苹果般（bnbn）的太阳，）的太阳，又大又大又红！又红！ 谁来说一
4、说彩笔画下谁来说一说彩笔画下的梦里有什么？的梦里有什么？0葱郁的森林 看看谁画得好看看谁画得好 画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦吧！吧！ 0丰收的果园热闹的校园省略号，省略了什么？省略号，省略了什么？课文朗读课文朗读我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精（是大森林的精（jngjng）灵。）灵。我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（还有紫葡萄的叮（dngdng）咛（）咛（n n ngng），），在溪水里流动在溪水里流动 彩色的梦就是彩色的铅笔，彩彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。色的铅笔画出了美丽的梦。0我的彩色梦境，有_,有_，还有_。中心点击中心点击 这首小诗表达了作者对美这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往。好事物的热切追求和向往。0作业布置作业布置 1.1.用自己的话说一说自己的梦。用自己的话说一说自己的梦。 2. 2.把积累的修辞方法写到小本本上。把积累的修辞方法写到小本本上。0 彩（彩（ ）般（）般（ ） 菜（菜（ ）船（）船（ ） 精（精（ ）苹（）苹（ ） 睛（睛（ ）坪（）坪（ ）比一比，比一比，组词。组词。复习生字复习生字彩色彩色一般一般白菜白菜 小船小船 精灵精灵苹果苹果眼睛眼睛草坪草坪0
