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1、1备用用专题语言表达准确、言表达准确、鲜明、生明、生动( (应用文体写作用文体写作) )有的放矢，规范表达有的放矢，规范表达2本本考考点点考考查综合合性性强，考考查的的范范围不不限限于于本本考考点点知知识，经常常与与其其他他考考点点，如如修修辞辞、句句式式的的选用用等等相相结合合。考考查形形式式灵灵活活，既既有有选择题形形式式，又又有有主主观题形形式式。尤尤其其是是在在语段段小小写写作作(如如应用用文文体体写写作作、文文学学类小小写写作作)中中综合合考考查，因因此此，这部部分分不不单独独讲解解，在在应用文体写作考点中予以体用文体写作考点中予以体现。3突破点突破点应用文体写作常用文体写作常见的的
2、“ 大大题型型”常常见的的应用用文文写写作作是是近近几几年年高高考考考考查的的一一个个重重点点，浙浙江江卷卷曾曾考考查倡倡议书、书信信体体的的写写作作，天天津津卷卷曾曾考考查宣宣传语，这一一考考点点应引引起起足足够重重视。本本考考点点就就7大大应用用文文写写作作题型做重点型做重点讲解。解。4微微新新闻是是微微型型新新闻的的简写写，也也称称微微博博体体新新闻，基基于于网网络技技术的的即即时信信息息发布布系系统。相相比比于于传统一一句句话新新闻那那种种需需要要考考虑文文题、组织语言言修修辞辞来来叙叙述述的的新新闻体体，以以“短短、灵灵、快快”为特特点点的的“微微新新闻”几几乎乎不不需需要要很很高高
3、成成本本，无无论你你是是用用电脑还是是手手机机，只只需需三三言言两两语，就就可可记录下下自自己己身身临其其境境或或者者发生生在在自自己己身身边的的新新闻事事件件，可可供供分分享享和和快快速速转发的信息，的信息，这样的即的即时表述事表述事实情况，更加迎合我情况，更加迎合我们快快节奏的生活。奏的生活。5【例例1】 下下面面是是杭杭州州日日报举办的的杭杭州州日日报首首届届“微微新新闻”写写作作大大赛。140个个字字，能能表表达达什什么么？描描绘一一场浪浪漫漫婚婚礼礼，讲述述一一次次马路路见闻，勾勾勒勒一一段段写写字字楼楼故故事事，也也可可能能是是你你的的一一次次经历感感悟悟。140字字，足足以以讲述
4、述发生生在在你你身身边的的一一则新新闻。从从今今天天开开始始，杭杭州州日日报首届首届“微新微新闻”写作大写作大赛正式开正式开赛啦！啦！请你你拿拿起起手手机机，通通过城城市市通通平平台台编辑140字字以以内内的的“微微新新闻”上上传，描描述述身身边发生生的的真真实事件！事件！如果你参加，你会拿出什么如果你参加，你会拿出什么样的作品？的作品？6解解析析本本题题考考查查的的是是语语言言表表达达的的准准确确、鲜鲜明明、生生动动。首首先先，要要对对微微新新闻闻这这种种全全新新的的写写作作体体裁裁要要予予以以理理解解；其其次次，要要注注意意新新闻闻写写作作的的要要求求与与特特点点，如如真真实实性性、时时新
5、新性性和和准准确确性。性。答答案案(示示例例)正正在在读大大四四的的女女儿儿昨昨天天给我我和和她她妈妈床床头上上每每人人放放了了一一个个红包包和和一一张小小纸条条：“老老爸爸、老老妈：我我挣钱了了，给你你们各各一一千千元元。”原原来来，一一直直拿拿国国家家奖学学金金的的女女儿儿在在一一知知名名学学校校实习教教英英语，一一拿拿到到工工资就就给我我们。她她还对我我说，“老老爸爸，今今后后不不要要再再给我我发生生活活费了了，我我能能自自己己挣了了(以以往往每每个个月月我我给她她一一千千元元生生活活费)。”有有这样的的女女儿，我和她儿，我和她妈妈比什么都幸福。比什么都幸福。7思维建模思维建模1.把新闻
6、写短、写小把新闻写短、写小直截了当，开门见山陈述事实。直截了当，开门见山陈述事实。空话少说。空话少说。一事一报。一事一报。语言准确、洗练。语言准确、洗练。2.把新闻写活把新闻写活运运用用蒙蒙太太奇奇手手法法，把把最最重重要要、最最精精彩彩的的内内容容放放在在最最前前面面。运运用用断断裂裂式式行行文文，多分段。多分段。多写视觉新闻。多写视觉新闻。8宣宣传语、广广告告语、标语是是实用用性性较强的的应用用文文体体，具具有有彰彰显主主题，营造造气气氛氛，制制造气造气势等作用，它具有号召力等作用，它具有号召力强、富有感染力、富有感染力、语言生言生动等特点。等特点。【例例2】 (2016天天津津卷卷)20
7、16年年是是莎莎士士比比亚逝逝世世400周周年年，为纪念念这位位戏剧大大师，某某剧院策划了系列演出活院策划了系列演出活动，请为该活活动拟写一条宣写一条宣传语。解解析析本本题题考考查查的的是是语语言言表表达达简简明明、连连贯贯、得得体体，准准确确、鲜鲜明明、生生动动。首首先先，要要对对莎莎士士比比亚亚有有一一定定的的了了解解；其其次次，既既然然是是一一条条宣宣传传标标语语，最最好好能能运运用用某某些些修修辞辞手手法法，让读者印象深刻，读来朗朗上口。让读者印象深刻，读来朗朗上口。答案答案(示例示例)看看经典大典大戏，品百味人生。，品百味人生。9思维建模思维建模充分展示灵性充分展示灵性1.构构思思要
8、要新新颖颖，忌忌人人云云亦亦云云。如如中中国国联联通通公公司司的的宣宣传传语语“情情系系中中国国结结，联联通通四四海海心心”，就将，就将“中国联通中国联通”四个字嵌了进去，十分新颖。四个字嵌了进去，十分新颖。2.修修辞辞要要丰丰富富，忌忌苍苍白白枯枯燥燥。考考生生可可运运用用对对偶偶、排排比比、比比喻喻、夸夸张张等等修修辞辞手手法法，从而使语言生动形象。如献血的公益广告：好人献上一滴血，病者除却万分忧。从而使语言生动形象。如献血的公益广告：好人献上一滴血，病者除却万分忧。3.形形式式要要整整齐齐，忌忌杂杂乱乱无无章章。如如推推广广普普通通话话的的公公益益广广告告：说说地地地地道道道道普普通通话
9、话，做做堂堂正正中国人。堂堂正正中国人。4.语语言言要要押押韵韵，忌忌韵韵律律全全无无。如如推推广广普普通通话话的的公公益益广广告告：推推广广普普通通话话，沟沟通通你你我我他。他。10欢迎迎词、欢送送词、答答谢词都都是是迎迎送送宾客客和和集集会会时应酬酬用用的的讲话稿稿。客客人人来来了了由由主主人人出出面面表表示示欢迎迎，用用欢迎迎词；客客人人要要走走了了，表表示示欢送送，用用欢送送词；宾客客对主主人人的的热情情接接待待表表示示感感谢，则用用答答谢词。名名称称虽不不一一样，写写作作方方法法是是大大致致相相同同的的。这类题型型主主要要考考查应用文体的用文体的语言运用能力。言运用能力。11【例例3
10、】 华南南大大学学向向南南粤粤中中学学赠送送了了一一批批图书和和电脑，南南粤粤中中学学举行行了了全全校校师生生参参加加的的捐捐赠仪式式。下下面面是是学学生生代代表表的的致致谢词，请你你补出出空空缺缺的的部部分分。要要求求正正文文写写出出对捐捐赠方的方的欢迎、感迎、感谢及其事由等内容。及其事由等内容。12解解析析本本题题考考查查语语言言表表达达得得体体的的能能力力。学学生生代代表表的的致致谢谢词词只只给给出出了了捐捐赠赠意意义义。根根据据题题目目的的要要求求可可得得到到如如下下启启示示：既既然然是是捐捐赠赠仪仪式式的的致致谢谢词词，必必须须将将对对捐捐赠赠方方的的敬敬称称与与欢欢迎迎放放在在开开
11、头头，表表达达受受赠赠方方的的诚诚挚挚欢欢迎迎之之情情；然然后后客客观观简简洁洁地地交交代代捐捐赠赠事事由由，为为突突出出捐捐赠赠意意义义作作铺铺垫垫；最最后后，要要再再次次表表达达诚诚挚挚的的谢谢意意，从从始始至至终终必必须须保保持持表表达达的的得得体体与与连连贯。贯。答案答案尊敬的来尊敬的来宾、老、老师们、同学、同学们：今今天天，我我们全全校校师生生怀着着无无比比感感激激的的心心情情，迎迎来来了了华南南大大学学的的贵宾。华南南大大学学捐捐赠给我我们的的图书和和电脑，将会大大改善我，将会大大改善我们的学的学习条件。条件。(最后，最后，)我我谨代表全体同学向代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意
12、和由衷的感南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。13思维建模思维建模1.要注意称呼礼貌要注意称呼礼貌称称呼呼要要用用尊尊称称，一一般般都都在在姓姓名名前前面面加加头头衔衔或或表表示示亲亲切切的的词词语语，如如“尊尊敬敬的的”“”“亲亲爱爱的的”“”“敬爱的敬爱的”等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫小名或绰号。等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫小名或绰号。2.感情要真挚实在感情要真挚实在生生疏疏的的客客人人初初次次见见面面免免不不了了要要客客套套几几句句，但但不不能能满满纸纸都都是是客客套套话话，如如果果没没有有实实实实在在在在的的内内容容，光光讲讲客客套套话话，会会
13、使使对对方方感感到到虚虚伪伪。如如果果是是老老朋朋友友见见面面或或惜惜别别，则则应应废废除除客客套套，推心置腹，真诚相见。推心置腹，真诚相见。3.观点要巧妙表达观点要巧妙表达在在某某些些场场合合，既既要要表表示示友友好好，又又不不能能丧丧失失自自己己的的原原则则立立场场，而而且且还还要要通通过过婉婉转转的的方方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河。式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河。14解解说词常常用用于于陈列列、展展览物物品品，导游游及及纪录片片等等，主主要要是是根根据据选用用的的实物物或或照照片片等等，对所所涉涉及及的的人人或或事事物物做做
14、概概括括的的或或重重点点的的涉涉及及。说明明书以以及及各各种种介介绍性性的的文文字字，如如学学校校招招生生时用用的的专业介介绍，旅旅游游景景点点的的风景景名名胜介介绍，以以及及文文物物介介绍等等，也也属属于于这一一类。解。解说词在生活中用途广泛，此在生活中用途广泛，此题主要考主要考查学生学生实际运用运用语言的能力。言的能力。15【例例4】 下下面面关关于于我我国国正正在在建建造造的的大大型型射射电望望远镜的的图片片和和文文字字材材料料，是是某某中中学学科科技技节期期间一一块展展板板上上的的内内容容。请筛选相相关关信信息息，以以解解说员的的身身份份，向向前前来来参参观的的同同学学作介作介绍。要求
15、：。要求：简明、生明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。字。16名称：名称：500米口径球面射米口径球面射电望望远镜选址特点：址特点：贵州黔南平塘州黔南平塘县天然喀斯特洼坑天然喀斯特洼坑构造特点：球冠状反射面由构造特点：球冠状反射面由约1 800个六个六边形球面形球面单元拼合而成元拼合而成建造特点：利用四面建造特点：利用四面环山、中山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面超大口径的球冠状反射面用用途途：将将我我国国空空间测控控范范围由由地地球球同同步步轨道道延延伸伸至至太太阳阳系系外外缘，探探测宇宇宙宙中中的的
16、遥遥远信号和物信号和物质，搜索地外文明和生物，搜索地外文明和生物意意义：将成：将成为世界上最大的天文射世界上最大的天文射电望望远镜，未来，未来2030年年处于世界一流地位于世界一流地位17解解析析本本题题从从拟拟写写图图片片解解说说词词的的角角度度考考查查修修辞辞运运用用和和语语言言表表达达简简明明、生生动动、得得体体的的能能力力。题题干干中中要要求求对对信信息息进进行行筛筛选选，因因此此，写写解解说说词词时时首首先先应应明明确确哪哪些些信信息息是是必必要要的的。分分析析图图片片下下方方的的说说明明材材料料可可知知，解解说说对对象象(望望远远镜镜)、大大小小(500米米)、安安放放地地点点(天
17、天然然喀喀斯斯特特洼洼坑坑)、用用途途(探探测测宇宇宙宙)和和意意义义(世世界界上上最最大大)等等都都应应在在解解说说中中体体现现出出来来。其其次次，要要运运用至少一种修辞手法，语言力求简明、生动。用至少一种修辞手法，语言力求简明、生动。答答案案同同学学们，展展板板上上介介绍的的巨巨型型球球面面射射电望望远镜，口口径径有有500米米，像像一一只只巨巨碗碗，安安放放在在天天然然喀喀斯斯特特洼洼坑坑中中。它它建建成成后后将将是是世世界界上上最最大大的的射射电望望远镜，能能为我我们探探测遥遥远的的天外之天外之谜。18思维建模思维建模1.通俗易懂，规范表达通俗易懂，规范表达尽尽量量用用规规范范的的语语
18、言言写写，一一般般不不要要用用方方言言土土语语。避避免免使使用用容容易易引引起起歧歧义义的的词词语语和和生生僻僻的的词词语语。解解说说词词主主要要是是讲讲、念念给给人人听听的的，有有些些音音同同或或音音近近而而义义不不同同的的词词语语，如如不不注注意意便便会会使使听听者者发发生生误误解解。群群众众中中不不常常用用的的简简称称，尽尽可可能能不不用用。如如“市市第第一一百百货货商店商店”，不要写成，不要写成“市百一店市百一店”，“市人民政府市人民政府”不要写成不要写成“市府市府”等。等。2.及物扣题，缘事而说及物扣题，缘事而说解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。解说词
19、一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。193.简明扼要，适可而止简明扼要，适可而止解解说说词词一一般般都都是是对对实实物物加加以以解解说说，所所以以，一一般般人人看看了了实实物物能能够够理理解解的的东东西西就就不不要要多多讲讲，而而只只要要把把观观众众不不容容易易懂懂或或可可能能产产生生疑疑问问的的地地方方以以及及需需要要引引起起观观众众特特别别注注意意的的地地方讲出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。方讲出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。4.表达流畅，富有文采表达流畅，富有文采如如电电影影、幻幻灯灯片片等等艺艺术术性性
20、作作品品的的解解说说词词，要要求求像像散散文文诗诗那那样样美美，运运动动会会入入场场式式解解说词也要尽可能做到这样。说词也要尽可能做到这样。20串串台台词，我我们通通常常理理解解的的作作用用是是，在在文文艺演演出出中中上上串串下下联，承承上上启启下下。写写串串台台词，一一要要审清清题意意，二二要要把把握握节目目的的内内容容和和性性质，三三要要有有较强的的语言言组织能能力力。写写作作时，不不仅要要“承承上上”，还需需考考虑“启启下下”。有有些些高高中中生生因因受受时下下文文艺舞舞台台片片面面追追求求经济效效益益的的影影响响，也也喜喜欢弄弄一一些些庸庸俗俗搞搞笑笑、低低级趣趣味味的的内内容容，以以
21、致致语言言格格调低低下下，这是是要要避避免免的的。还需需指指出出的的是是，强烈烈的的感感染染力力、出出色色的的语言言技技巧巧是是串串台台词不不可可或或缺缺的的元元素素，而而缺缺乏乏思思考、用考、用语平淡往往是串台平淡往往是串台词的大忌。的大忌。21【例例5】 班班上上举行行节日日文文化化主主题班班会会，李李明明同同学学先先介介绍了了“元元宵宵节”，接接下下来来韩梅梅同同学学将将介介绍“中中秋秋节”，这时班班会会主主持持人人需需要要说一一段段话，将将前前后后两两位位同同学学的的节日日介介绍串串联起起来来。请你你为班班会会主主持持人人写写一一段段这样的的话，要要求求衔接接自自然然、语意意连贯，不不
22、少少于于60个字个字(含含标点符号点符号)。解解析析此此题题要要求求写写作作串串台台词词。答答题题时时首首先先明明确确主主持持的的场场合合，是是节节日日文文化化的的主主题题班班会会，因因此此串串联联时时应应围围绕绕这这一一主主题题，力力求求简简短短扼扼要要，衔衔接接巧巧妙妙自自然然，且且和和谐谐得得体体。完完成成题题目目时时首首先先要要寻寻找找相相关关的的串串联联点点：“元元宵宵节节”“”“中中秋秋节节”都都是是传传统统的的文文化化节节日日，体体现现着着中中华华民民族族的的文文化化传传统统，但但又又各各有有特特点点。据据此此，确确定定串串台台词词的的内内容容，可可先先点点明明二二者者的相同点，
23、然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。22答答案案(示示例例一一)每每逢逢佳佳节倍倍思思亲。无无论是是团圆甜甜美美的的元元宵宵，还是是圆如如明明月月的的月月饼，都都无无法法化化解解游游子子的的羁旅旅愁愁绪，重重温温了了李李明明介介绍的的“元元宵宵节”，下下面面再再由由韩梅梅引引领我我们去去回味那寄予了无限思念之情的回味那寄予了无限思念之情的“中秋中秋节”。(示示例例二二)亲爱的的同同学学们，中中华传统节日日意意蕴丰丰富富。李李明明介介绍的的“元元宵宵节”寄寄予予了了人人们对一一元元复复始始，大大
24、地地回回春春的的期期盼盼，下下面面再再由由韩梅梅同同学学为我我们展展示示“中中秋秋节”中中蕴涵涵的的浓浓的思的思乡之情，之情，团圆之意。之意。23思维建模思维建模1.简明扼要，提纲挈领简明扼要，提纲挈领无无论论是是新新闻闻播播报报还还是是文文艺艺演演出出，串串台台词词都都要要求求有有极极强强的的现现场场感感，应应该该用用简简洁洁、凝凝练练的的语语句句、符符合合大大众众化化口口味味的的语语言言，使使观观众众听听众众听听得得明明白白清清楚楚，并并且且喜喜欢欢。切切忌忌啰嗦嗦，语不扣题，泛泛而谈。语不扣题，泛泛而谈。2.衔接巧妙，自然协调衔接巧妙，自然协调串串台台词词的的作作用用是是使使问问题题或或
25、节节目目前前后后过过渡渡自自然然协协调调，水水过过无无痕痕、天天衣衣无无缝缝。善善于于发发现前后文的衔接点，或者是内容的相关、形式上的一致，就做到了巧妙连结。现前后文的衔接点，或者是内容的相关、形式上的一致，就做到了巧妙连结。3.语言和谐，得体典雅语言和谐，得体典雅串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。24推推介介词是是举办活活动、评选人人物物时，把把好好的的方方案案、人人物物或或事事物物向向人人或或组织介介绍，希希望望任任用用或或接接受受而而表表述述的的话语。推推介介词的的写写作作，要要
26、做做到到观点点与与材材料料的的统一一，主主要要考考查考考生提取信息表述生提取信息表述观点的点的议论文写作能力。文写作能力。写推介写推介词可以从以下两个方面入手：可以从以下两个方面入手：(1)对事事物物的的推推介介词。关关键是是要要对事事物物的的内内容容和和特特点点有有较全全面面、深深刻刻的的理理解解，否否则，只能泛泛而只能泛泛而谈，无病呻吟。，无病呻吟。(2)对人人物物的的介介绍词。在在某某种种特特定定场合合对某某人人作作介介绍，必必须要要有有针对性性和和目目的的性性，要要做做到到语言言表表达达简洁、准准确确、得得体体。要要根根据据题目目要要求求，围绕中中心心话题，选择具具有有个个性性特征的信
27、息材料，特征的信息材料，对与主与主题无关的内容必无关的内容必须摒弃。摒弃。25【例例6】 (2016湖湖北北名名校校联联考考)某某校校要要举行行“走走进名名著著”推推介介活活动，给某某班班布布置置了了为“论语和和三三国国演演义”“”“大大卫科科波波菲菲尔和和堂堂吉吉诃德德”两两组图书各各写写一一段推介段推介词的任的任务。请你你从从上上面面两两组图书中中，任任选一一组写写一一段段推推介介词。要要求求：须将将同同一一组中中两两本本书的的内内容容联系系起起来来，推推介介时有有鲜明明的的主主题；表表达达得得体体，语言言连贯，语言言有有文文采采；不不超超过100个字。个字。26解解析析答答题题时时，要要
28、介介绍绍出出名名著著的的内内容容，还还要要结结合合内内容容，阐阐明明自自己己的的收收获获。注注意意中中心心明明确，语言生动。确，语言生动。答答案案(示示例例一一)如如果果你你是是思思想想修修行行者者，你你会会喜喜欢论语，它它展展示示了了士士大大夫夫的的思思想想言言行行，将将伦理理道道德德娓娓娓娓道道来来。如如果果你你是是英英雄雄主主义者者，你你会会爱上上三三国国演演义，它它是是英英雄雄的的赞歌，在快意恩仇中彰歌，在快意恩仇中彰显历史的宏史的宏伟壮壮阔。(示示例例二二)人人因因梦梦想想而而伟大大，无无论我我们的的坚持持会会遭遭遇遇什什么么。读大大卫科科波波菲菲尔，可可在在劳动人人民民的的困困苦苦
29、生生活活中中看看到到高高尚尚品品质的的光光芒芒。读堂堂吉吉诃德德，可可在在滑滑稽稽的的游游侠侠冒冒险中体会到中体会到“含泪的笑含泪的笑”力量之力量之强大。大。27书信信按按功功能能来来分分，可可分分为一一般般书信信和和专用用书信信两两类。一一般般书信信用用于于个个人人之之间，以以传递信信息息、联络感感情情为目目的的。专用用书信信包包括括请谏、推推荐荐信信、求求职信信、申申请书、倡倡议书、慰慰问信、邀信、邀请函等。函等。28【例例7】 (2016浙浙江江卷卷)在在空空格格处分分别补写写出出倡倡议的的理理由由和和具具体体内内容容。(两两处字字数数各各不不超超过40个字个字)倡议书倡议书各位同学：各
30、位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，。可可是是，我我市市不不文文明明乘乘车车现现象象时时有有发发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。29为此，我们向全校同学发出倡议：为此，我们向全校同学发出倡议：。文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！中学学生会中学学生会年年月月日日30解解析析本本题题考考查查语语言言表表达达的的简简明明、连连贯贯、得得体体，准准确确、鲜鲜明明、生生动动的的能能力力。倡倡议议内内容容是
31、是乘乘车车文文明明问问题题，第第一一处处应应填填文文明明乘乘车车的的意意义义，第第二二处处应应填填如如何何做做到到文文明明乘乘车车。要要注注意字数的要求。意字数的要求。答答案案(示示例例)文文明明乘乘车让出出行行更更安安全全，更更高高效效，体体现了了一一个个人人的的基基本本素素养养，也也有有益益于于社会和社会和谐。自自觉排排队，有序上，有序上车；尊老；尊老爱幼，主幼，主动让座；座；举止文明，止文明，谈吐有礼。吐有礼。31思维建模思维建模书信体必信体必备构件构件1.称呼。要从第一行顶格写起，以表示尊重。后面加冒号，表示引起下文。称呼。要从第一行顶格写起，以表示尊重。后面加冒号，表示引起下文。2.正文。正文是信的主体，第一句空两格写。正文。正文是信的主体，第一句空两格写。3.祝祝颂颂语语。祝祝颂颂语语文文字字虽虽少少，但但仍仍应应分分两两行行写写。“祝祝”“”“此此致致”等等可可以以紧紧跟跟正正文文写，也可独占一行，空两格写。敬祝的内容要另起一行，顶格写，以表示敬重。写，也可独占一行，空两格写。敬祝的内容要另起一行，顶格写，以表示敬重。4.署名和日期。署名一般写在正文的右下方，名字下写上日期。署名和日期。署名一般写在正文的右下方，名字下写上日期。32
