七年级生物下册 3.6.2传染病及其预防 (新版)济南版

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1、第二节传染病及其预防第二节传染病及其预防知识点一知识点二知识点三知识点一常见的传染病1.传染病(1)概念:传染病是指由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。(2)特点:传染病具有传染性、流行性等特点。2.分类按照传播途径的不同,传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病四大类。知识点一知识点二知识点三易错提醒判断传染病的依据(1)病原体引起的;(2)具有传染性和流行性;(3)感染后可产生免疫。知识点一知识点二知识点三知识点二传染病的预防1.传染病流行的三个环节传染病在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就

2、流行不起来。知识点一知识点二知识点三易错点拨传染源病原体,病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物;病原体能在传染源体内生长、发育、繁殖并能排出。患传染病的人=传染源,但健康的人也有可能是传染源,如艾滋病病毒携带者并没有表现出临床症状,但能传播艾滋病。知识点一知识点二知识点三2.传染病的预防措施传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。易错点拨传染性最强发病中期,发病前就有了传染性,发病初期传染性最强。对传染病病人应尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,这些措施全部属于控制传染源。知识点一知识点二知识点三知识点三艾滋病1.全称:获得性免疫缺陷综合征。

3、2.病毒名称:人类免疫缺陷病毒(HIV)。3.存在场所:感染者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中等。4.传播途径:与艾滋病病毒感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等。5.有效预防措施:养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,阻断传播途径。规律总结目前大量事实证实:交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。考点二考点一考点三考点一传染病的特点与分类【例1】(2017广东揭阳模拟)某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分

4、别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是()A.肺结核、糖尿病B.肺结核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎 D.糖尿病、色盲解析传染病具有传染性和流行性的特点。肺结核、甲型肝炎是由病原体引起的能够在人与人之间传播,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,没有传染性和流行性的特点,不属于传染病;色盲是由遗传物质改变引起的遗传病,具有遗传性,不具有传染性和流行性的特点,不属于传染病。答案B考点二考点一考点三考点二传染病流行的三个环节与预防措施【例2】(2017湖南衡阳中考)医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔

5、离与治疗,请问该做法属于预防传染病的哪种措施?()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.清除病原体解析传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物,H7N9禽流感患者属于传染源。对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗属于控制传染源。答案A考点二考点一考点三考点二考点一考点三考点三艾滋病【例3】下列有关艾滋病病原体类型和非艾滋病传播途径的叙述,正确的是()A.衣原体:血液传播B.病毒:空气飞沫传播C.真菌:性接触传播D.细菌:母婴传播解析艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病。艾滋病的传播途径主要有:性传播

6、、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。答案B教材问题详解教材P110分析讨论提示填表如下1.提示根据能否传染,可分为传染病和非传染病。2.提示可以有多种方法分类,按照传播途径分为呼吸道传染病(如肺结核、流行性感冒等)、消化道传染病(如蛔虫病、细菌性痢疾等)、血液传染病(如流行性乙型脑炎、疟疾等)、体表传染病(如足癣等)。教材P112观察思考1.提示“消灭蚊虫”“不随地吐痰”和“生吃瓜果要洗净”是切断传播途径。“病死的动物要深埋”和“及时隔离传染病人”是控制传染源。“按时

7、做好预防接种”是保护易感人群。2.提示可以举出一些常见的传染病,流行性感冒、狂犬病、细菌性痢疾等,预防措施如注射疫苗、隔离传染源、室内通风消毒、注意餐具和食品卫生等。教材课后巩固提高详解1.提示切断传播途径。2.提示疟疾属于血液传染病,在日常生活中,预防疟疾的最有效的办法是防止蚊虫叮咬。在有蚊季节,正确使用蚊帐、涂驱避剂、蚊香熏蚊、从事野外作业穿长袖衣裤等,防止蚊子叮咬。另外,住在高疟区或到高疟区工作的人员要定期服用预防药,一旦出现发冷、发热的症状要及时就诊,早期进行抗疟治疗。3.提示能做到不随地吐痰。痰中往往含有病原体,痰咳出来干燥后,其中的病原体就会随着尘埃飘浮在空气中,被人吸入可能会引起疾病。

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