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1、20xx 年中学音乐教师工作述职报告 时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要，在领导和同事的支持下，迈出了走向语文讲台的一步。 一、师德用良心铸就思想 作为一名共产党员，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德。在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排。 二、工作用细心对待事业
2、 认真钻研教材，了解教材的结构，认真备课、批改作业，听课 32 节，虚心向老师们请教。按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略活动，去 9 中、13 中学习合唱指挥和节目排练。顺利完成了校级课题济宁市非物质遗产之传统音乐校本课程的开发开题任务和编写校本课程运河音韵初稿，27000 余字。 在本学期，我依然承担了学校的新闻宣传工作，书写新闻通讯稿 43 条，顺利实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目标，在山东青年报 、 中学生报、济宁广播电视报 、 济宁晚报 、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。编辑出版校报腾飞3 期，并顺利完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升了
3、质量和档次。编辑我校第二期家教理论材料 。 积极参与各项活动，成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会，获得“最佳美感奖” ，辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩，参加教师诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心。 每天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。 三、学习用真心追求梦想 作为一名新教师，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自己。平时，我注重从书本、报刊、网络中汲取营养，每天我来到学校能够坚持阅读中国教育报 、 山东教育报 、 齐鲁晚报 ，浏览较为重要的网站，了解国家大事，认真练习教师基本
4、功，及时更新教育理念。精读教研的学问和此生未完成两本书籍，书写理论笔记 8000 余字， 在省级刊物中学生发表论文一篇。每周坚持在自己的教育博客“旋转乐台”写教育随笔，顺利通过教育硕士学位论文鲁西南鼓吹乐校本课程开发与研究的开题工作。 四、方向用虚心成就人生 最后我想说， 教师的工作因付出而欣慰， 因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，用心去享受“三尺讲台”带给我的快乐。 班主任工作计划 高三 10 班是体育班，学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。 虽然学习比较踏实， 但是因基础太差、个人能力有限，成绩难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特殊
5、的班级，想要在未来的复习中取得很大的进步，虽道不远了，但任却更重啊。 一、指导思想 针对班级的特点，注重学生的终身发展，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生的健全人格，致力培养他们的情商以弥补他们学习上的不足，以便将来 更好地立足社会；同时更好地研究和探索班主任工作艺术，加强对学生的情感投资，树立“服务意识” ，为学生提供优质服务。努力培养学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。 二、工作目标 、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的
6、步伐，进一步优化班风、学风。 三、措施与要求 1、在高三的全过程中贯穿信心教育。主要从四个方面进行： a、情感投入激发学生自信心。 b、课堂教学上培养学生的自信心。利用文化熏陶树立学生信心。 c、激情宣誓张扬自信。 d、发挥班主任在信心教育中的核心作用。思想认识教育深化信心。宽容学生，实现自我教育。 2、对学生全面实行个性化教育。 每一个学生都是不同的，尤其是我们艺体班，每一个学生都有自己的特长， 都有自己的愿望， 都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，如果一把尺子量到底，就不能把每个学生的学习成绩最大化提高。每次月考完后做好分析，及时与任课老师沟通，协助任课深入地分析不同类学生的试卷，分
7、析把握学生的思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题。狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 3、严格纪律管理。 继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进行检查、督促与指 导，使这去队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做” ，让班级工作健康有序地开展。 4、做到三个“两” a、两有数。班主任对学生心中有数。任课教师对学生心中有数。 b、两结合。加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 c、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。 高三 10 班有着不错的班风与学风基础，但也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和任课老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。20xx 年八月
