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1、A浩瀚（hn） 不可补偿(chng) 苦难(nn) 上溯(shu)B陶冶 (y ) 执著(zh) 睿智 (ru) 卑鄙(b)C厌恶(w) 丧失(sng) 饱览(ln) 大抵(d)D嗜好(sh) 奸诈(zh) 崇高(chng ) 避恶(w)下列加点字的读音都正确的一项是（ ）。答案解析选C A项苦难nn 上溯s B项执著zhu 卑鄙b D项避恶注意多音字“难”“丧”“恶”判断下列字形的正误，并把错误的字改正过来。 书藉 祟高 追朔 陶治 搏爱 脉膊 答案解析选词填空1、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐-（熔化 溶化）。2、在-（流传 留传）的书籍中，并非全是劝善之作，也有
2、无价值的甚而有负面影响的。3、一旦与此种-（嗜好 癖好）结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感。 答案解析1、选“熔化” “熔化”指固体加热到一定温度变为液体，“溶化”指固体溶解。2、选“流传” “流传”指传下来或传播开，多指抽象的精神文化等；“留传”指遗留下来传给后代，多指具体的事物。3、选“嗜好” “嗜好”指特殊的爱好（多指不良的）；“癖好”指对某种事物的特别爱好，比如：他对书画有很深的癖好。判断下列虚词使用是否正确，不正确的试修改。1、不仅阅读使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。2、读书加惠于人们的不
3、仅是精神的感化与陶冶，而且还在于知识的增广。 3、况且，并非凡书接好，在流传的书籍中，也不全是劝善之作，也有无价值的甚而有负面影响的。答案解析1、关联词的位置不对。2、关联词前后两个分句顺序不对。3、把“也不”改为“并非”。判断下列标点使用是否正确。 1、人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从马克思学得入世的精神，从鲁迅学得批判精神，歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。2、笛卡尔说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善。3、或博爱、或温情、或抗争、大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。 答案解析1、“歌德的诗句”前
4、面的“，”改为“；”。2、“谈话”后面的“。”应删掉，在在引号后加“，”。3、“或抗争”后的“、”改为“，”。判断下列句子使用的修辞手法。 1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 2、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。3、人们从论语中智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从马克思学得入世的精神，从鲁迅学得批判精神；歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。4、阅读不仅使他多识草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。（比喻）（比喻）（排比）（借代）读读书书人人是是幸幸福福人人进入不同时空、诸多他人的世界 受到精神的感化与
5、陶冶具有崇高追求、高尚情趣 读读书书人人是是幸幸福福人人客观主观分论点归结总分总我我要要读读书书- - - - -希希望望工工程程的的标标志志大大眼眼睛睛苏苏明明娟娟，贫贫困困山山区区的的失失 学学儿儿童童 为什么条件那么为什么条件那么艰苦他们仍然艰苦他们仍然坚持学习，不放弃？坚持学习，不放弃？ 思考思考双城希勤满族乡爱兴小学有50名贫困小学生获得哈飞捐赠，你看，他们笑的多甜啊 书籍是我们的精神粮食。书籍是我们的精神粮食。 普希金普希金 读过一本好书，像交了一个益友。读过一本好书，像交了一个益友。 藏克家藏克家 读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。 杜甫杜甫 名人名言名人名言名人名
6、言名人名言书籍是幼年人的导师，是老年人的护士。在沉寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦。 柯里叶尔书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 赫尔岑书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 高尔基读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。 培根 西汉人匡衡，小时家里很穷，非常喜欢读书，但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯，匡衡就把墙壁凿一个洞，让
7、灯光从洞里透过来，他就借着这灯光读书。凿壁借光凿壁借光战国时的谋略家苏秦，东汉洛阳人，年轻时曾四处游说各国君主，希望能够得到一官半职。然而，他得不到任何一个君主的赏识，只好失望回家。他的家人都认为他没出息，对他十分冷谈。苏秦很伤心，于是下定决心，好好读书，增进自己的学问。苏秦日夜埋首读书，可是每到深夜，就不由自主地瞌睡起来。苏秦为了驱除睡意，便将一把锥子放在身边。每当自己昏昏欲睡时，便拿起锥子刺向自己的大腿，剧痛令苏秦睡意全消，再次提起精神读书。一年之后，苏秦终于学有所成，再四出游说各国君主，终于得到重用。苏秦刺股苏秦刺股读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令
8、其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这成了他的座右铭。少年童第周少年童第周闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说
9、他不能看书，一看就要“醉”。 华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 万梓良读大学 万
10、梓良，中国台湾金马影帝。与周润发周润发齐名，以演“大哥大”闻名。从艺近30年来，他塑造了“流氓大亨”等令人难忘的艺术形象。然而今年9月，这位影帝毅然推掉所有片约，自费秘密赴京，入读北京中国传媒大学，当起了“电影电视导演专业”研修班的学生。据悉，在众多港台明星中，万梓良是北京求学第一人。我们可以这样诠释，读书是万梓良最大的幸福。同同学学们们，大大家家看看到到，也也听听到到古古今今中中外外许许多多名名家家名名人人，之之所所以以有有后后来来令令人人赞赞叹叹和和羡羡慕慕的的成成就就，主主要要是是和和他他们们读读书书的的刻刻苦苦分分不不开开的的。可可以以这这么么说说，是是书书让让他他们们成成功功，是是书
11、书让让他他们们收收获获了了幸幸福福的的人人生生。而而大大家家也也看看到到，虽虽然然我我们们读读书书不不多多，但但一一些些好好的的篇篇章章足足以以令令我我们们有有所所触触动动，回回味味无无穷穷。“读读万万卷卷书书，行行万万里路里路”“开卷有益开卷有益”等都是对书的作用的最好诠释。等都是对书的作用的最好诠释。不不管管同同学学们们喜喜不不喜喜欢欢读读书书，读读了了多多少少书书，不不妨妨从从现现在在开开始始，亲亲近近书书籍籍，接接触触书书籍籍，慢慢慢慢地地，你你会会发发现现，你你从从书书本本中中收收获获了了不不一一样样的的人人生生。让让我我们们试试着着让让自自己己成成为为一一个个爱爱书书人人，读读书书
12、人人，最最终终成成为为作作者者笔笔下下的的幸幸福福人人。请请大大家家以以“读读书书也也是是一一种种幸福幸福”为题写一篇作文，文体不限，不少于为题写一篇作文，文体不限，不少于600字。字。读书，人才更像人严文井谈读书 如果我在思考一个问题，长期得不到解答，我就去向古代的智者和当代的求索者求教，按照一个明显的目的，我打开了一本又一本书。 有的书给了我许多启发，有的书令我失望。即使在那些令我失望的书面前，我还是感觉有收获。那就是：道路没有完毕，还得继续走下去。 书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到许多声音，美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面，也可以马上退出来。 至于我，即使那本书里有魔鬼在嚎叫，我也要听一听，这是为了辨别小夜曲、牛鸣、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别。这些差别也是知识。 书籍对所有的人都是平等的。即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。 我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰，后来是为了从里面寻找苦恼和疑问。 只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。 书籍，在所有动物里面，只有人这种动物才能制造出来。读书，人才更加像人。
