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1、 第 9 章 生物体有相似的结构层次 基础过关卷 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ （考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分） 注意事项： 1本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 第卷（选择题 共 40 分） 一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1下列那项不属于生殖器官（ ） A花 B果实 C种子 D根 2下列植物中，被我们食用的主要部分属于根的是（ ） A花生 B萝卜 C苹果 D白菜 3下列属于种子的是（ ） A苹果 B麦粒 C杏
2、仁 D黄瓜 4根和茎能不断长长，是因为根尖和芽尖内有（ ） A分生组织 B保护组织 C营养组织 D输导组织 5在制作“菠菜叶的下表皮临时装片”时，规范正确的操作步骤是（ ） 盖上盖玻片并用吸水纸吸去多余的水 用镊子夹取菠菜叶稍带叶肉的下表皮 擦拭载玻片 在载玻片中央滴一滴清水 将菠菜叶的下表皮浸入载玻片中央的水滴中并展平 A B C D 6在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切叶方法是（ ） A缓慢地切下 B迅速地一次切割 C迅速地来回拉切 D缓慢地来回切拉 7如图是叶片结构模式图，其中属于叶肉细胞的是（ ） A和 B和 C和 D和 8器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功
3、能的结构，但是构成不同器官的主要组织有所不同。下列器官与构成它的的主要组织对应正确的是（ ） A心脏肌肉组织 B大脑上皮组织 C唾液腺结缔组织 D股骨神经组织 9由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 10如图四幅图片的材料均取自不同植物的叶片，主要由营养组织构成的是（ ） A八宝景天叶表皮 B白菜叶脉 C木耳菜叶肉 D百合叶保卫细胞 11从外形上看，人体分为（ ） A头、躯干、四肢 B头、颈、躯干、四肢 C头、颈、上肢、下肢 D头、胸、腹、四肢 12严格的说，一块新鲜的骨应属于（ ） A一个细胞 B一个器官 C一个组织 D一个系统 13位于胸腔内的器官
4、有（ ） 脑 肺 肝 心脏 胃 膀胱 子宫 A B C 14 “儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 ”“油菜”与“黄蝶”和“儿童”相比， 没有的结构层次是 （ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 15如图所示是人体结构层次示意图其中排序正确的是（ ） A B C D 16下列属于同一结构层次的是（ ） A洋葱表皮、人的眼睛 B肌肉细胞、神经系统 C龙眼果实、猪的心脏 D梨树的花、麓山杜鹃 17绿色开花植物体的结构层次是（ ） A细胞器官组织人体 B细胞器官组织体系人体 C细胞组织器官系统个体 D细胞组织器官个体 18小明认为酵母菌、草履虫、艾滋病病毒、衣藻都是单细胞生物，老师说有一个不是单细胞
5、生物， 你觉得哪一个不是单细胞生物（ ） A酵母菌 B草履虫 C艾滋病病毒 D衣藻 19制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松软的原因是进行呼吸作用产生（ ） A水 B氧气 C酒精 D二氧化碳 20单细胞生物与人类关系十分密切，下列哪一项对人类生活有害（ ） A浮游生物是鱼类的天然饵料 B草履虫可以净化污水 C衣藻能进行光合作用制造氧气 D海水中单细胞生物大量繁殖可以形成赤潮 第 II 卷（非选择题 共 60 分） 二、非选择题（本大题共 4 小题，每空 2 分，共 60 分） 21为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验
6、：取两片载玻片，分别编号 1 和 2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题： （1）如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。这是因为培养液表层 。 （2）用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是 。 A刺激草履虫 B给草履虫供氧 C连通两个液滴 D杀死草履虫 （3） 用镊子夹取一点物质， 放在 2 号载玻片右侧的液滴边缘， 迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是： 若该物质是肉汁，则草履虫的运动方向是 。 若该物质是食
7、盐，则草履虫的运动方向是 。 若该物质是清水，左右两侧液滴中草履虫运动趋势 （填“明显”或“不明显”） 。 （4）在此实验中，1 号载玻片起 作用。 （5）实验结论：草履虫可以趋向 ，逃避 。 （填“有利刺激”或“不利刺激”） 22请将“绿色开花植物的结构层次”概念图补充完整： ， ， ， ， ， ， ， 。 23如图中，AE 表示人体的不同结构层次，请据图回答： （1）人体的发育是从一个细胞A开始的，这个细胞A就是 。 （2）A 通过 增加细胞数量形成 B。在此过程中，染色体会进行 ，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （3）图中的 B 通过 产生了不同的细胞群 C，这样的细胞群叫做 。 （4）花、果实和种子的生物结构层次都属于 。 （5）在如图的结构层次中，人体具有而植物体没有的是 。 24观察右面酵母菌的结构模式图，请据图回答问题 （1）酵母菌是单细胞生物，图中的 2 是 ，4 是 。 （2）酵母菌没有 ，它只能依靠吸收现成的营养物质生活。 （3）酵母菌具有和动物细胞不同的结构是 和 。 （填名称） （4）将酵母菌加入面粉可以制作馒头和面包，如果将面粉换成蒸熟的糯米，用同样的 方法可以制作 。
