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1、 第 9 章 生物体有相似的结构层次 基础过关卷 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ (考试时间:60 分钟 试卷满分:100 分) 注意事项: 1本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 第卷(选择题 共 40 分) 一、选择题:本题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1下列那项不属于生殖器官( ) A花 B果实 C种子 D根 2下列植物中,被我们食用的主要部分属于根的是( ) A花生 B萝卜 C苹果 D白菜 3下列属于种子的是( ) A苹果 B麦粒 C杏
2、仁 D黄瓜 4根和茎能不断长长,是因为根尖和芽尖内有( ) A分生组织 B保护组织 C营养组织 D输导组织 5在制作“菠菜叶的下表皮临时装片”时,规范正确的操作步骤是( ) 盖上盖玻片并用吸水纸吸去多余的水 用镊子夹取菠菜叶稍带叶肉的下表皮 擦拭载玻片 在载玻片中央滴一滴清水 将菠菜叶的下表皮浸入载玻片中央的水滴中并展平 A B C D 6在制作叶片横切面的临时切片时,正确的切叶方法是( ) A缓慢地切下 B迅速地一次切割 C迅速地来回拉切 D缓慢地来回切拉 7如图是叶片结构模式图,其中属于叶肉细胞的是( ) A和 B和 C和 D和 8器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功
3、能的结构,但是构成不同器官的主要组织有所不同。下列器官与构成它的的主要组织对应正确的是( ) A心脏肌肉组织 B大脑上皮组织 C唾液腺结缔组织 D股骨神经组织 9由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成( ) A细胞 B组织 C器官 D系统 10如图四幅图片的材料均取自不同植物的叶片,主要由营养组织构成的是( ) A八宝景天叶表皮 B白菜叶脉 C木耳菜叶肉 D百合叶保卫细胞 11从外形上看,人体分为( ) A头、躯干、四肢 B头、颈、躯干、四肢 C头、颈、上肢、下肢 D头、胸、腹、四肢 12严格的说,一块新鲜的骨应属于( ) A一个细胞 B一个器官 C一个组织 D一个系统 13位于胸腔内的器官
4、有( ) 脑 肺 肝 心脏 胃 膀胱 子宫 A B C 14 “儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 ”“油菜”与“黄蝶”和“儿童”相比, 没有的结构层次是 ( ) A细胞 B组织 C器官 D系统 15如图所示是人体结构层次示意图其中排序正确的是( ) A B C D 16下列属于同一结构层次的是( ) A洋葱表皮、人的眼睛 B肌肉细胞、神经系统 C龙眼果实、猪的心脏 D梨树的花、麓山杜鹃 17绿色开花植物体的结构层次是( ) A细胞器官组织人体 B细胞器官组织体系人体 C细胞组织器官系统个体 D细胞组织器官个体 18小明认为酵母菌、草履虫、艾滋病病毒、衣藻都是单细胞生物,老师说有一个不是单细胞
5、生物, 你觉得哪一个不是单细胞生物( ) A酵母菌 B草履虫 C艾滋病病毒 D衣藻 19制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是进行呼吸作用产生( ) A水 B氧气 C酒精 D二氧化碳 20单细胞生物与人类关系十分密切,下列哪一项对人类生活有害( ) A浮游生物是鱼类的天然饵料 B草履虫可以净化污水 C衣藻能进行光合作用制造氧气 D海水中单细胞生物大量繁殖可以形成赤潮 第 II 卷(非选择题 共 60 分) 二、非选择题(本大题共 4 小题,每空 2 分,共 60 分) 21为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验
6、:取两片载玻片,分别编号 1 和 2,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题: (1)如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。这是因为培养液表层 。 (2)用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是 。 A刺激草履虫 B给草履虫供氧 C连通两个液滴 D杀死草履虫 (3) 用镊子夹取一点物质, 放在 2 号载玻片右侧的液滴边缘, 迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是: 若该物质是肉汁,则草履虫的运动方向是 。 若该物质是食
7、盐,则草履虫的运动方向是 。 若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势 (填“明显”或“不明显”) 。 (4)在此实验中,1 号载玻片起 作用。 (5)实验结论:草履虫可以趋向 ,逃避 。 (填“有利刺激”或“不利刺激”) 22请将“绿色开花植物的结构层次”概念图补充完整: , , , , , , , 。 23如图中,AE 表示人体的不同结构层次,请据图回答: (1)人体的发育是从一个细胞A开始的,这个细胞A就是 。 (2)A 通过 增加细胞数量形成 B。在此过程中,染色体会进行 ,然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 (3)图中的 B 通过 产生了不同的细胞群 C,这样的细胞群叫做 。 (4)花、果实和种子的生物结构层次都属于 。 (5)在如图的结构层次中,人体具有而植物体没有的是 。 24观察右面酵母菌的结构模式图,请据图回答问题 (1)酵母菌是单细胞生物,图中的 2 是 ,4 是 。 (2)酵母菌没有 ,它只能依靠吸收现成的营养物质生活。 (3)酵母菌具有和动物细胞不同的结构是 和 。 (填名称) (4)将酵母菌加入面粉可以制作馒头和面包,如果将面粉换成蒸熟的糯米,用同样的 方法可以制作 。