《山东人民出版社小学品德与社会五年级上册《走进网络时代》优秀课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东人民出版社小学品德与社会五年级上册《走进网络时代》优秀课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走进网络时代走进网络时代猜一猜猜一猜有网不是蜘蛛，有网不是蜘蛛，开间方形窗户，开间方形窗户，老鼠指引道路，老鼠指引道路，能够博览群书。能够博览群书。电脑网络电脑网络 利用通信线路，将分布在不同利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连在一起，就构地方的多台电脑连在一起，就构成了电脑网络。成了电脑网络。各台电脑之间可各台电脑之间可以互相交流信息，共同享用网络以互相交流信息，共同享用网络中的信息资源。网络改变了人们中的信息资源。网络改变了人们的生产与生活方式。的生产与生活方式。 走进网络时代走进网络时代网络给我们带来了什么网络给我们带来了什么 网络能给生产生活带来什么？网络能给生产生活带来什么？
2、1、网络会议、网络会议 2、远程医疗、远程医疗 3、网上求购信息、网上求购信息 4、第一时间新闻、第一时间新闻 -网络减少了沟通的障碍，使我们人类的感情交网络减少了沟通的障碍，使我们人类的感情交流变的更加容易；网络还缩短了时间、空间的距离，实流变的更加容易；网络还缩短了时间、空间的距离，实现了人类资源共享，现了人类资源共享， 网络使人们的联系更便捷，生活网络使人们的联系更便捷，生活更多彩。更多彩。有时候我们在外地，利用网络有时候我们在外地，利用网络就可以召开会议，十分方便。就可以召开会议，十分方便。利用网络，可以利用网络，可以请著名的医生进请著名的医生进行网上会诊。行网上会诊。远程医疗利用网络
3、，农民可以利用网络，农民可以得到外商求购的信息。得到外商求购的信息。利用网络看电视、电影，听音乐等利用网络看电视、电影，听音乐等娱乐活动娱乐活动利用网络在超市、医院等利用网络在超市、医院等地方进行监控。地方进行监控。警察叔叔利用网络追捕逃犯警察叔叔利用网络追捕逃犯利用网络进行考试，资格认证等。利用网络进行考试，资格认证等。我们小学生利用网络能做些什么？我们小学生利用网络能做些什么？ （1 1）搜集资料搜集资料（2 2）看到老师批阅的作文）看到老师批阅的作文（3 3）阅读名著）阅读名著（4 4）给朋友发电子贺卡与聊天）给朋友发电子贺卡与聊天探索发现：探索发现：（5 5）给朋友发电子邮件）给朋友发
4、电子邮件（6）听音乐、玩游戏）听音乐、玩游戏搜集资料搜集资料 上网要熟练操作电脑也是一种技能上网要熟练操作电脑也是一种技能 看到老师批阅的作文看到老师批阅的作文阅读名著阅读名著注意时间不宜过长，要保护眼睛注意时间不宜过长，要保护眼睛发发电电子子贺贺卡卡 聊天聊天发发电电子子邮邮件件使用邮箱要注意不要随便使用邮箱要注意不要随便打开陌生人的信件打开陌生人的信件听音乐听音乐注意听健康注意听健康的音乐，不的音乐，不要戴耳机的要戴耳机的时间太长以时间太长以免损伤耳朵。免损伤耳朵。玩游戏玩游戏游戏要适游戏要适当，要选当，要选择有益的择有益的游戏。游戏。怎样收发电子邮件？怎样收发电子邮件？探索发现：探索发现
5、：少年儿童学习有帮助的网站少年儿童学习有帮助的网站http:/http:/小学生世界小学生世界中国新世纪青少年读书网中国新世纪青少年读书网中国少年雏鹰网中国少年雏鹰网警惕网络陷阱警惕网络陷阱 网络在给我们带来便利的同网络在给我们带来便利的同时，一些网络问题也接踵而至时，一些网络问题也接踵而至了，你了解哪些目前存在的网了，你了解哪些目前存在的网络问题呢？络问题呢？案例一：某初三男生案例一：某初三男生 一直以来学习成绩都不错，只是性格内向。从初一开始玩电脑。刚开始的时候，父母并没有十分在意孩子玩电脑这件事。等到有一天，孩子向父母宣布不去上学了，父母才感到问题的严重。孩子说自己对现行的教育制度忍无可
6、忍，不想再浪费时间了。不管父母怎么劝说，从那一刻起，孩子表现出所有网瘾孩子的特点：第一，每天花大量时间上网，而且大部分是晚上。第二，不管父母采取什么措施都阻挡不了孩子上网的决心，断网后情绪烦躁或者大发脾气，乱扔东西那是常有的事情。第三，除了在网络上用QQ和一些朋友联络外，简直成了“宅男”，整天足不出户。为了让孩子重返学校，爸爸妈妈已经想尽了办法，请老师上门劝说，找他的同学来引导他，所有这些招数都不怎么奏效。与此同时，和父母的关系也是越来越差，由于父亲比较强硬，忍不住总要骂他几句，所以，父子之间的对话几乎为零，绝大部分时间都是妈妈在其中周旋。案例二：小学生，案例二：小学生，10岁岁 孩子的家庭条
7、件不错，不缺吃不缺穿，口口声声说对学习没有兴趣，迷恋玩电脑游戏。究其原因，他曾经被班主任老师批评过，从此不喜欢上学。唯一的伙伴就是电脑，整天沉迷于网络游戏。父母觉得孩子很难管教。有一次看到孩子在看大话三国，发现里面的某些情节黑白颠倒，父母感到非常担心。孩子还这么小，就接触的是一些负面的信息，如果不去看心理医生，以后会出现非常严重的后果。 面对这么面对这么多的网络陷阱，多的网络陷阱，我们怎样才能我们怎样才能健康上网呢？健康上网呢？议一议议一议制定网络公约制定网络公约全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不欺
8、辱欺诈他人；要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。课后练习一、基础知识积淀园一、基础知识积淀园 1、当今社会已进入_时代，_使人们的联系更便捷，使我们的生活更加丰富多彩。 2、利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连在一起，就构成了_。 3、各台电脑之间可以互相交流信息，共同享用网络中的_。网络改变了人们的_方式。二、综合能力练功房二、综合能力练功房1、怎样收发电子邮件？2、怎样做到健康上网？电脑网络电
9、脑网络信息资源信息资源生产与生活生产与生活网络网络网络网络 （1 1）要有自己的电子邮箱，知道对方的邮箱地址。（）要有自己的电子邮箱，知道对方的邮箱地址。（2 2）打开自己的电子）打开自己的电子邮箱，打开自己的邮箱，点击邮箱，打开自己的邮箱，点击“发邮件发邮件”，输入对方的邮件地址，就可以写信，输入对方的邮件地址，就可以写信发信。（发信。（3 3）也可把信先写好，利用）也可把信先写好，利用“附件附件”发送。发送。（1 1）不能轻信陌生人。（）不能轻信陌生人。（2 2）上网时间不能太长。（）上网时间不能太长。（3 3）与朋友聊天时要注意）与朋友聊天时要注意语言文明。（语言文明。（4 4）网上信息要认真识别。）网上信息要认真识别。
