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1、 第18章第一节微生物在生物圈中的作用 第一课时 细菌一、细菌的形态细菌有细菌有球形球形、杆形杆形、螺旋螺旋形形等不同形态。有些细菌相互连等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌都是接成团或长链，但每个细菌都是独立生活的。分布十分广泛。独立生活的。分布十分广泛。细菌是单细胞生物，身体微小细菌是单细胞生物，身体微小 。葡萄球菌（球形菌）大肠杆菌（杆形菌）螺旋菌二、细菌的结构细菌主要细菌主要由由细胞壁、细细胞壁、细胞膜、细胞质胞膜、细胞质和和没有没有成形的细胞核成形的细胞核等部分等部分构成。构成。思考思考: :细菌各部分的作用？细菌各部分的作用？有些细菌有些细菌生生有有能能够摆动的够摆动
2、的鞭毛鞭毛，可以在水中游动；可以在水中游动；有些细菌有些细菌的细胞的细胞壁外面壁外面有有一层一层荚荚膜膜，荚膜对细菌，荚膜对细菌有有一定的一定的保护作保护作用用 。有些细菌的细胞内形成一个叫做有些细菌的细胞内形成一个叫做芽孢芽孢的椭圆形休眠的椭圆形休眠体。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的体。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有很强的抵抗力。环境有很强的抵抗力。 看图思考：细菌细胞与动物细胞、绿色植物细胞有哪些异同？为什么不将细菌列为植物类群？细菌属于什么生物类群？三、 细菌的营养方式分组讨论：分组讨论： 试根据细菌的结构推测，细菌的营养方试根据细菌的结构推测，细菌的营养方 式
3、是式是怎样的？你推测的依据是什么？怎样的？你推测的依据是什么？腐生生活腐生生活腐生生活腐生生活 如：如：枯草杆菌、乳酸菌等枯草杆菌、乳酸菌等生物圈中的生物圈中的生物圈中的生物圈中的 分解者分解者寄生生活寄生生活寄生生活寄生生活 如：如：炭疽杆菌等炭疽杆菌等生物圈中的生物圈中的生物圈中的生物圈中的 消费者消费者自养生活自养生活自养生活自养生活 如：如：硝化细菌、硫细菌等硝化细菌、硫细菌等生物圈中的生物圈中的生物圈中的生物圈中的 生产者生产者细菌的营养方式细菌的营养方式细菌代谢类型细菌代谢类型（多而且强度高）（多而且强度高）现在你了解为什么细菌种类多、分布广的原因了吗？与与动植物共生动植物共生 如
4、如: :根瘤菌等根瘤菌等四、 细菌的繁殖 分裂繁殖分裂繁殖是细菌最普遍、是细菌最普遍、最主要的繁殖方式。最主要的繁殖方式。算一算：算一算： 假设你手上此刻有假设你手上此刻有100个细菌，细菌的的繁个细菌，细菌的的繁殖速度按殖速度按20分钟繁殖一代计算，在没有洗分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？在有利条件下这个过程每在有利条件下这个过程每2020分种就会发生一次分种就会发生一次 学生辩论：正方观点：细菌对人类是有益的？反方观点：细菌对人类是有害的？五、细菌与人
5、类的关系食品制造食品制造：醋酸菌醋酸菌酿醋；乳酸菌酿醋；乳酸菌泡泡菜、酸奶、菜、酸奶、奶酪奶酪甲烷细菌甲烷细菌沼气沼气少数细菌使人生病少数细菌使人生病：痢疾杆菌痢疾杆菌痢疾；痢疾；肺炎双球菌肺炎双球菌肺炎肺炎食品变质食品变质：软腐病细菌软腐病细菌蔬菜腐烂；枯草蔬菜腐烂；枯草杆菌杆菌食物变质食物变质固氮作用大豆、花生等属于豆科大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根植物。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供而植物则为根瘤菌提供有机物。有机物。 有利于物质的循环有利于物质的循环细菌在物质循环中的作用（氮循环）细菌在物质循环中的作用（氮循环）小结学生谈谈自己的收获。练习： 某海关在进口食品检疫中，检疫出一种生物样品，该样品为单细胞，具有细胞壁，而没有叶绿体和成形的细胞核，你认为这种生物可能是什么？作业：写一篇科幻文章:假如地球上没有细菌。 发挥你的想象力，大胆地把你的想法 写出来！
