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1、附录附录1批判性思维批判性思维技能测试技能测试 附录1批判性思维技能测试王建芳 指 令 仔细阅读每道题目，从给出的选项中选择最合适的答案写在答题纸上。 共34道题，每道题的分值一样，请合理安排时间。 附录1批判性思维技能测试王建芳 1. 一个城市的几个青年业余足球队被认为实力旗鼓相当。一个城市的几个青年业余足球队被认为实力旗鼓相当。但事实上有些队稍强，有些队稍弱。假如上星期六烟花但事实上有些队稍强，有些队稍弱。假如上星期六烟花队胜了野花队。假如上上星期六野花队胜了野马队。下队胜了野花队。假如上上星期六野花队胜了野马队。下星期六烟花队与野马队比赛，结果会如何？星期六烟花队与野马队比赛，结果会如何
2、？A . A . 烟花队肯定会赢。烟花队肯定会赢。B . B . 烟花队很可能赢烟花队很可能赢, , 也可能输。也可能输。C. C. 烟花队很可能输烟花队很可能输, , 也可能赢。也可能赢。D . D . 烟花队肯定输。烟花队肯定输。E .E .比赛将以平局告终。比赛将以平局告终。附录1批判性思维技能测试王建芳2. 思思考考这这个个论论断断：“甚甚至至托托马马斯斯杰杰佛佛逊逊有有时时也也使使用用托托词词”，这这一一论论断断与与下下列列理理由由有有关关：“毕毕竟竟， 每每个个政政客客都都必必须须迎迎合合选选民民。杰杰佛佛逊逊是是伟伟大大的的政政治治家家，但但也也是是政政客客。至至少少在在有有些些
3、场场合合，不不使使用用托托词词就就不不能能迎迎合合选选民民”。设设想想所所有有作作为为理理由由的的陈陈述述为为真真，第第一一个个论论断断A. A. 不可能为假。不可能为假。B. B. 很可能真，也可能假。很可能真，也可能假。C. C. 很可能假，也可能真。很可能假，也可能真。D. D. 不可能真。不可能真。附录1批判性思维技能测试王建芳 3.假如假如“只有那些寻求挑战和冒险的人才会参军只有那些寻求挑战和冒险的人才会参军”为真。下列哪个选项表达了同样的意思？为真。下列哪个选项表达了同样的意思？A. A. 如果你寻求挑战和冒险，你就会参军。如果你寻求挑战和冒险，你就会参军。B. B. 如果你参军，
4、就会寻求挑战和冒险。如果你参军，就会寻求挑战和冒险。C. C. 除了参军，你不会寻求挑战和冒险。除了参军，你不会寻求挑战和冒险。D.D.你不会参军，除非你寻求挑战和冒险。你不会参军，除非你寻求挑战和冒险。附录1批判性思维技能测试王建芳第第4题使用此表题使用此表 附录1批判性思维技能测试王建芳4. Tay-Sachs是一种遗传病。这种病的基因能从携带病毒的父是一种遗传病。这种病的基因能从携带病毒的父/母母亲那里遗传给亲生孩子。上表显示的是亲那里遗传给亲生孩子。上表显示的是Tay-Sachs 疾病的可能遗传疾病的可能遗传模式。模式。 如果父母双方都是携带者，他们的孩子约有如果父母双方都是携带者，他
5、们的孩子约有75%的机会被感染。的机会被感染。遗传概率为：父母双方都是携带者，孩子的携带机会是遗传概率为：父母双方都是携带者，孩子的携带机会是50%，真正患，真正患病的机会是病的机会是25%。 假如已婚的哈卫和莎兰想要孩子。在做假如已婚的哈卫和莎兰想要孩子。在做Tay-Sachs检测时哈卫检测时哈卫和莎兰得知他俩都是和莎兰得知他俩都是Tay-Sachs 携带者。根据以上提供的信息，可携带者。根据以上提供的信息，可以判断：以判断：A. A. 他们的孩子不是患他们的孩子不是患Tay-Sachs Tay-Sachs 就是就是Tay-SachsTay-Sachs携带者。携带者。 B. B. 尽管风险很
6、大，他们的孩子还是有可能不被感染。尽管风险很大，他们的孩子还是有可能不被感染。C. C. 哈卫和莎兰考虑到这种风险，决定不要孩子。哈卫和莎兰考虑到这种风险，决定不要孩子。D.D.哈卫和莎兰还想做父母，他们决定收养一个孩子。哈卫和莎兰还想做父母，他们决定收养一个孩子。 附录1批判性思维技能测试王建芳 5. “爱泽琳尼亚人撒谎爱泽琳尼亚人撒谎”等同于下列说法：等同于下列说法：A . A . 任何人只要是爱泽琳尼亚人，那个人就是说谎者。任何人只要是爱泽琳尼亚人，那个人就是说谎者。B. B. 如果某人是个说谎者，那个人就是爱泽琳尼亚人。如果某人是个说谎者，那个人就是爱泽琳尼亚人。C . C . 至少有
7、个说谎的爱泽琳尼亚人。至少有个说谎的爱泽琳尼亚人。D. D. 人们不会说谎，除非他们是爱泽琳尼亚人。人们不会说谎，除非他们是爱泽琳尼亚人。E. E. 以上说法是一回事。以上说法是一回事。 附录1批判性思维技能测试王建芳6.“不是所有的候选人都有资格胜任”表达的意思与下列 哪个相同：A . 没有一个候选人有资格胜任。B .有些候选人没有资格胜任。C . 有资格胜任的不是候选人。D . 所有候选人都没有资格胜任。 附录1批判性思维技能测试王建芳7. 段落：“ 这个池塘的微生物通常在冰点以上繁殖。现在是冬季，池塘已结冰。因此，如果这个池塘中有我们研究的微生物，它们现在不会繁殖。” 假如以上支持命题都
8、为真，这个段落的结论A . 不可能不正确。B . 很可能正确，但也可能不正确。C . 很可能不正确，但也可能正确。D .不可能正确。附录1批判性思维技能测试王建芳8.思考这一组命题：“尼禄是公元一世纪时的罗马皇帝。每个罗马皇帝都喝酒，他们喝酒时用的酒具一律是锡铅合金做的酒壶和高脚杯。无论谁使用锡铅合金，即使一次，也会导致铅中毒。铅中毒的症状通常是精神错乱。” 如果以上所有命题为真，下列哪一个一定为真？A . 那些精神错乱者至少使用过一次锡铅合金器具。B. 不论怎样，尼禄皇帝一定精神错乱。C . 使用锡铅合金只是罗马皇帝的特权。D . 铅中毒在罗马帝国时代的居民中很常见。附录1批判性思维技能测试
9、王建芳9. 如果你正在十层高的旅馆里的第四层的房间里看电视，突然听到火警警报，你很可能A . 从楼梯出去。 B. 睡觉。 C. 从电梯出去。D . 呆在房间里。 E.摸门的温度。12附录1批判性思维技能测试王建芳10. 假如火警声把你吵醒，你摸了门，温度正常。然后你又检查了走廊。在门厅的地板上的每个门口都放着一份叠好的早报。在隔壁门口你看到托盘上放着一些玻璃杯、酒杯和一摞脏盘子。你还看到一些人拎着衣箱不慌不忙地乘电梯下楼。设想电梯离你的房间比楼梯近。在这种情况下，你很可能 A . 从楼梯出去。 B .呆在房间。 C .打包衣箱。 D . 乘电梯下楼。 E . 给服务台打电话咨询。13附录1批判
10、性思维技能测试王建芳11.“近来公司新开了许多专卖分店。这证明公司对使用更为复杂的方法占领市场很感兴趣。”这段话省掉了A.结论，“公司将在占领市场方面做得更好”。B. 结论，“管理层想用更好的方式占领市场”。C. 前提，“在开这些新店之前，公司的市场销售很失败”。D.前提，“这些新店在用复杂的新方法打入市场”。E.结论，“公司存在的首要目的，即使不是唯一目的，是为其所有者谋利益”。附录1批判性思维技能测试王建芳12. “对州立大学快乐学前班的研究表明，参加9个月全日制快乐学前班的孩子在预备一年级的标准化测试中，平均得分58分。研究也表明那些只在上午上学、为期9个月的4岁孩子的平均成绩为52分；
11、只在下午上学、为期9个月的，平均成绩为51分。 第二个研究，对参加9个月全日制教会学前班的4岁孩子的研究表明，这些孩子在同样的测试中平均成绩54分。 第三个研究的对象是那些没有参加过学前班学习、来自低收入家庭的孩子，他们在同样的考试中平均成绩是32分。32分同其他分数的差异呈显著性差异。” 最起码，根据这一数据能得出的最可能的科学假设是A. 一个得了50分以上的孩子已为上小学预备级做好了准备。B. 在一个似真假设得出之前需要更多的测试。C.学龄前学习与小学预备级学习没有关系。D. 应该有资金支持4岁孩子参加学前班。E.学前班学习和小学预备级学习相关。 附录1批判性思维技能测试王建芳13.思考这
12、段短文：“（1）波兰1926年时不是君主制国家。（2）确实，许多欧洲历史学家认为第一次世界大战结束了欧洲的君主制。（3）事隔一代以后，当二次世界大战开始时, 欧洲或者西半球除了那些纯粹的仪式上的君主立宪国家，君主制国家已经不存在。（4）然而，没有认真考虑中东的情况就下结论说我们目睹了最后的君主统治，这种想法是错误的。”以上短文被最好表述为：A. 试图说明（1）为真。B. 试图说明（2）为真。C. 试图说明（3）为真。D. 试图说明（4）为真。E. 并未试图证明上述任何一个。附录1批判性思维技能测试王建芳14和和15 题依据以下虚构的情景题依据以下虚构的情景：一所大学正好有7个学生俱乐部：1，2
13、，3，4，5，6，7。校长必须从不同的俱乐部选5个俱乐部成员担任重要委员。除了下列情况外，任何组合都行：如果从第1个俱乐部选了1人，第5个就不能选。同样，如果从第3个选了人，第5个必须选1人。如果第2个有1人入选委员会，第6个必须有成员进入委员会。14.下面是委员会的五种可能组合。哪种组合满足所有条件？A. 1，2，4，5，6 B. 2，3，4，5，6C. 2，3，4，6，7 D. 1，4，5，6，7E. 1，2，3，6，715.假如校长不准备从俱乐部7中选人，在这种情况下，哪个俱乐部的成员也不能入选委员会？A. 5 B. 4 C. 3 D.2 E. 1附录1批判性思维技能测试王建芳16.自从
14、1991年阿拉斯加州艾克森油艇失事和1991年中东战争以来，喷气机燃料的费用急剧增长。与此同时汽油的其他同类产品的价格也迅速增长。这两个事实证明喷气机燃料是一种汽油的衍生物。”对讲话者推理的最佳评估是A. 好思维。因为喷气机燃料是汽油的衍生物B. 好思维。但是，并非所有事实都表述得准确。C. 坏思维。食物的费用在同一时间也在上涨，但是那并不能证明喷气燃料是食物。D. 坏思维。给定关于石油衍生物的事实，人们不能得出关于喷气燃料结论。附录1批判性思维技能测试王建芳17. “黎明时分，克里斯托夫约瑟夫静静地坐在那儿，鼻子贴在卧室的凉玻璃窗上。他期望这时是清晨，这样他就能出去玩垒球了。他苦苦地想着、盼
15、着太阳的出现。在这样盼望的时候，天空开始亮了。他继续盼望着。确实，太阳移出了地平线，升到了清晨的空中。他很自豪。克里斯托夫想想所发生的一切，断然认为他有能力把所有清冷寂寞的夜晚变成明亮快乐的夏日早晨，只要他想。” 对克里斯托夫推理的最好评价是 A. 差。期望后发生的并不意味着因为期望而发生了。 B.差。他期望或不期望，地球都绕着太阳转。 C. 好。克里斯托夫才是个孩子。 D.好。有什么证据能证明，如果他不期望的话就不会发生所发生的一切。附录1批判性思维技能测试王建芳18.设想一位植物学家在做有关园林植物的演讲时说：“玫瑰有许多颜色。”下述哪个是对这一论断的最好解释？ A. 有一种玫瑰，它不止一
16、种颜色。 B. 有一种东西，它不止一种颜色，这种东西是玫瑰。 C. 所有的玫瑰都不止一种颜色。 D. 并非每一种玫瑰都是同样的颜色。 E. 以上都是同样能接受的解释。附录1批判性思维技能测试王建芳19. “对于极刑似乎有两种流行的论证支持它。一个是对死亡的畏惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行。第二种是极刑比替代形式 终身监禁显得更经济。但是到目前为止，每项科学研究都表明经济现实强烈支持终身监禁。人们通常认为极刑省钱并不能改变经济事实！因此，极刑应被废除。”对说话者的推理的最佳评价是 A. 差。它没有表明公众的相关意见。 B. 差。它没有涉及有关阻止他人犯罪的论证。 C. 好。它表明极刑很可能应该
17、被取消。 D. 好。但对废除极刑的论证实际上是错误的。附录1批判性思维技能测试王建芳20. 段落：“特利，别担心。将来某一天你会毕业的。你是个大学生，对吧？所有的大学生都迟早毕业。” 假如所有的支持命题为真，结论 A. 不可能假。 B. 很可能真，但也可能假。 C.很可能假，但也可能真。 D.不可能真。附录1批判性思维技能测试王建芳21题与下图有关。题与下图有关。 21. 桌子上有3张三角形的卡片。每张的两面都印着1个字母。为了证明论断：“如果一面印着字母K 另一面印着字母B”永远为真，必须翻哪张或哪几张卡片？ A. 只翻第1张。 B. 只翻第2张。 C.1，2，3张都翻。 D. 翻第1，2张
18、，不翻第3张。 E. 翻第2，3张，不翻第1张。 附录1批判性思维技能测试王建芳22. “对蒙福得中学的中学生的研究发现，在那些每天喝2到3瓶啤酒、持续60天的学生中，75%的学生明显感到肝功能退化。这些结果是碰巧发生的说法已被高信度的实验排除。”如果是真的，蒙福得中学的信息会证实 A. 喝酒与青少年肝功能退化呈显著意义的相关性。 B. 饮酒导致青少年肝功能退化。 C. 性在酒与肝功能退化的关系中不是一个因素。 D. 研究者想证明年轻人不应该喝酒。 E. 喝酒年龄的法律已经过时，应当修改。 附录1批判性思维技能测试王建芳23.思考这个论证：“L 比X矮，Y 比 L矮，但M比Y矮。因此，Y比J矮
19、。”假如所有的前提为真，什么信息必须被加上，才使得结论为真？ A. L比J高。 B. X比J高。 C. J比L高。 D. J比M高。附录1批判性思维技能测试王建芳24. “一幅52张的标准扑克牌包括4个国王，4个皇后和4个丑角。为了方便起见，我们称这12张是花牌。其他的牌从A到10用数字标识。为简单起见，我们称它们为数字牌。现在，假如拿着一副洗好了的52张的标准扑克牌，根据我们所了解的，我们可以得出结论，在这52张牌中有4张丑角，4张皇后和4张国王。”对作者结论的最恰当评价是A. 差。结论如同“天空是蓝色的，因为它是蓝色的”中的结论一样，没有证明任何东西。B. 好。结论是对给出事实的精确重述。
20、C. 好。推理充分考虑了每张牌。D. 差。结论没有考虑画一张花牌的可能性。附录1批判性思维技能测试王建芳 25.“保密是医生和病人之间关系很重要的内容。但是保护无辜者不被伤害也很重要。没人能肯定地指出这两者哪个更为重要。这能产生折磨人的两难境地，比如：医生也许知道病人要去伤害某人或被某人伤害，就像在一起儿童虐待案中一样。是保密还是把危险性告知相关部门，医生在决策时很为难。”对讲话者推理的最佳评估是A. 好思维，因为保密不能被损害。B. 好思维，因为在理论上，这些价值互相冲突。C. 坏思维，因为在实践中，医生确实在两种价值中做取舍。D. 坏思维，因为法律明文规定保护儿童的权益更为重要。附录1批判
21、性思维技能测试王建芳26题和题和27题相互联系。题相互联系。26.往返于机场与租车部的一部公交车满员10人。现有36人在租车部等着去机场，有14人在机场等着去租车部。如果公共车从机场出发，再没有更多的人来乘车，公共车要在机场和租车部之间跑多少次才能把这50人运到他们的目的地？A.5 B.6 C.7 D.827.公共车从机场往租车部开始第二轮的运送时，另外25人到达了机场，他们想乘车到租车部。汽车在每个方向再要跑多少次才能把这增加的25人送到地方？A. 0 B. 1 C.2 D.3附录1批判性思维技能测试王建芳 28，29和和30题与下列两个题与下列两个“员工乘车上员工乘车上班计划班计划”的饼图
22、有关的饼图有关。 附录1批判性思维技能测试王建芳 28.从第一次调查到一年以后的情况来看，员工自驾车上班的比例减少到了A . 最初的89%。 B. 最初的93%。C. 与地铁和合用车的增长比例一致。D. 与步行上班下降的比例一致。29.合用车的增长幅度能最好表述为A. 增长了33%。 B . 增长了25%。C . 从自驾车到合用车有5%的转移。D .比地铁增长的幅度比例大。附录1批判性思维技能测试王建芳 30.第一次调查得出数据一星期后，公司制定了一项激励措施，鼓励员工使用合用车，并且用地铁来替代自驾车。下列哪种情况与提供的数据最不符合？A. 自驾车上班大量减少。B. 鼓励合用车和地铁的激励措施似乎开始起作用。C. 使用地铁的员工总数比例增加了。D. 以前步行的员工，现在几乎有一半乘地铁上班。 附录1批判性思维技能测试王建芳
