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1、第2课唐太宗与贞观之治 1.1.通读课文通读课文, ,勾画并记忆以下知识点及重要图片：勾画并记忆以下知识点及重要图片：(1)(1)隋朝灭亡的原因隋朝灭亡的原因; ;唐朝建立的时间、建立者、都城。唐朝建立的时间、建立者、都城。(2)(2)唐太宗善于用人和纳谏的原因、表现。唐太宗善于用人和纳谏的原因、表现。(3)“(3)“贞观新政贞观新政”出现的原因、主要内容以及出现的原因、主要内容以及“贞观之治贞观之治”的的含义。含义。(4)(4)知道知道“唐太宗唐太宗”“”“魏征魏征”“”“唐朝三省六部简表唐朝三省六部简表”“”“唐律残唐律残片片”等图片。等图片。2.2.重、难点：重、难点：(1)(1)重点：
2、贞观新政。重点：贞观新政。(2)(2)难点：如何看待难点：如何看待“贞观之治贞观之治”。一、唐王朝的建立一、唐王朝的建立1.1.隋朝隋朝灭灭亡：亡：_不惜民力不惜民力, ,酷虐残暴酷虐残暴, ,最最终终引引发农发农民起民起义义, ,导导致隋朝致隋朝灭灭亡。亡。2.2.唐朝建立：唐朝建立：_年年, ,李渊建立唐朝李渊建立唐朝, ,定都定都_。隋隋炀炀帝帝618618长长安安二、唐太宗的用人和纳谏二、唐太宗的用人和纳谏即位即位626626年年继继承皇位承皇位, ,年号年号“_”_”原因原因吸取隋亡的教吸取隋亡的教训训表表现现纳谏纳谏：鼓励臣下直言：鼓励臣下直言, ,并能从并能从谏谏如如流。流。_被
3、唐太宗被唐太宗喻为喻为可以可以“知知得失得失”的一面的一面镜镜子子用人：用人：选贤选贤用能用能, ,知人善任知人善任贞观贞观魏征魏征三、三、贞观贞观新政新政1.1.原因：原因：(1)(1)唐太宗的善于用人和虚心唐太宗的善于用人和虚心纳谏纳谏。(2)(2)唐太宗唐太宗认认真吸取隋朝真吸取隋朝兴兴亡的亡的经验经验教教训训。2.2.内容：内容：(1)(1)经济经济上：改革上：改革_,_,减少百姓服减少百姓服劳劳役天数役天数, ,规规定可用交定可用交纳纳_的方式代替服役的方式代替服役, ,使人身束使人身束缚缚逐逐渐渐松弛。松弛。赋赋役制度役制度实实物物(2)(2)政治上：沿政治上：沿袭袭和完善隋代的和
4、完善隋代的“_”制。三省中制。三省中, ,中中书书省替皇帝起草政令省替皇帝起草政令, ,门门下省下省负责审负责审核核, ,最后交由最后交由_执执行。行。尚尚书书省下省下设设有六部有六部, ,分管具体政分管具体政务务。(3)(3)法律上：多次修法律上：多次修订订法令法令, ,删删繁就繁就简简, ,化重化重为轻为轻。_是中国是中国现现存存_的一部完的一部完备备的法典。的法典。3.3.结结果：唐太宗果：唐太宗统统治期治期间间, ,政治比政治比较较清明清明, ,经济经济得到恢复和得到恢复和发发展展, ,国力增国力增强强, ,被誉被誉为为“_”。三省六部三省六部尚尚书书省省唐律疏唐律疏议议贞观贞观之治之
5、治最早最早1.1.唐太宗善于唐太宗善于总结历总结历史教史教训训, ,虚心虚心纳谏纳谏, ,重重视视人才人才, ,轻轻徭薄徭薄赋赋, ,调调整整统统治政策治政策, ,为为后来的后来的统统治者治者树树立了榜立了榜样样。2.2.“贞观贞观之治之治”是中国是中国历历史上少有的治世局面史上少有的治世局面, ,为为唐朝的唐朝的强强盛和盛和中中华华文明文明辉辉煌煌时时期的到来奠定了期的到来奠定了坚实坚实的基的基础础。3.3.“三省六部三省六部”制是隋朝首制是隋朝首创创, ,唐朝加以沿唐朝加以沿袭袭并并进进一步完善。一步完善。4.4.“治世治世”主要表主要表现现是政治清明是政治清明, ,经济发经济发展展, ,
6、社会安定社会安定, ,国力国力强强盛。盛。隋朝在历史上是个短命的王朝隋朝在历史上是个短命的王朝, ,历经二世因暴政而亡历经二世因暴政而亡,618,618年李渊建立唐朝年李渊建立唐朝, ,定都长安。唐太宗即位后定都长安。唐太宗即位后, ,注意吸取隋亡的教注意吸取隋亡的教训训, ,善于纳谏善于纳谏, ,选贤用能选贤用能, ,在赋役制度方面在赋役制度方面, ,减轻农民负担减轻农民负担, ,轻徭轻徭薄赋薄赋, ,进一步完善了隋朝的进一步完善了隋朝的“三省六部三省六部”制制, ,修订法令修订法令, ,他统治他统治时期时期, ,国家统一国家统一, ,社会安定社会安定, ,政治清明政治清明, ,经济得到恢复
7、和发展经济得到恢复和发展, ,国国力增强力增强, ,被誉为被誉为“贞观之治贞观之治”, ,由此可看出：暴政则国亡由此可看出：暴政则国亡, ,勤政勤政则国兴。则国兴。探究主题探究主题 唐朝的建立及唐朝的建立及贞观贞观新政新政阅读阅读下列材料：下列材料：【民不聊生民不聊生大唐大唐兴兴】材料一大材料一大业业( (隋隋炀炀帝年号帝年号) )元年元年, ,修筑修筑东东都都( (洛阳洛阳),),每月役丁二每月役丁二百万百万, ,死者十之四五。死者十之四五。材料二材料二【探究思考探究思考】(1)(1)结结合材料一、二及所学知合材料一、二及所学知识识, ,分析隋朝分析隋朝灭灭亡的亡的原因有哪些。你从隋亡的教原
8、因有哪些。你从隋亡的教训训中得到什么启示？中得到什么启示？【参考答案参考答案】原因：连年大兴土木原因：连年大兴土木, ,多次发动战争多次发动战争, ,不惜民力不惜民力; ;隋炀帝酷虐残暴隋炀帝酷虐残暴; ;奢侈享乐。启示：失民心者失天下。奢侈享乐。启示：失民心者失天下。【励精图治励精图治英明显英明显】材料三材料三(2)(2)你知道材料三中唐太宗的话有什么深刻含义吗？他为什么你知道材料三中唐太宗的话有什么深刻含义吗？他为什么会产生这样的观点？你能举出两个会产生这样的观点？你能举出两个“载舟载舟”和和“覆舟覆舟”的例子的例子吗？吗？【参考答案参考答案】认识到君民关系如同舟水认识到君民关系如同舟水,
9、 ,要维持自己的统治就要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。原因：吸取隋亡的教训。必须让老百姓能生存下去。原因：吸取隋亡的教训。“载舟载舟”：隋文帝、唐太宗。：隋文帝、唐太宗。“覆舟覆舟”：秦二世、隋炀帝。：秦二世、隋炀帝。材料四材料四( (唐太宗唐太宗) )尝谓尝谓侍臣曰：侍臣曰：“夫以夫以铜为镜铜为镜, ,可以正衣冠可以正衣冠; ;以以古古为镜为镜, ,可以知可以知兴兴替替; ;以人以人为镜为镜, ,可以明得失。朕常保此三可以明得失。朕常保此三镜镜, ,以以防己防己过过。今魏子殂逝。今魏子殂逝, ,遂亡一遂亡一镜镜矣。矣。”(3)(3)材料中的材料中的“魏子魏子”指的是指的是谁谁？为为
10、何唐太宗感到何唐太宗感到“今魏子殂逝今魏子殂逝, ,遂亡一遂亡一镜镜矣矣”？这说这说明了唐太宗什么明了唐太宗什么样样的治国思想？的治国思想？【参考答案参考答案】魏征。原因：魏征敢于直言魏征。原因：魏征敢于直言, ,前后上谏二百多次前后上谏二百多次, ,经常提醒唐太宗要吸取隋亡的教训经常提醒唐太宗要吸取隋亡的教训, ,居安思危、慎始慎终。治居安思危、慎始慎终。治国思想：虚心纳谏。国思想：虚心纳谏。【辉辉煌治世煌治世帝国盛帝国盛】材料五材料五( (经经唐太宗治理后唐太宗治理后) )天下大稔天下大稔(rn),(rn),流散者咸流散者咸归乡归乡里里, ,米斗不米斗不过过三四三四钱钱, ,终岁终岁断死刑
11、才二十九人。断死刑才二十九人。东东至于海至于海, ,南极五岭南极五岭, ,皆外皆外户户不不闭闭, ,行旅不行旅不赍赍(j)(j)粮粮, ,取取给给于道路焉。于道路焉。资资治通治通鉴鉴(4)(4)请请分析材料五出分析材料五出现现的原因是什么。的原因是什么。【参考答案参考答案】唐太宗吸取隋亡教训唐太宗吸取隋亡教训; ;善于用人和纳谏善于用人和纳谏; ;在赋役制在赋役制度方面度方面, ,轻徭薄赋轻徭薄赋, ,减轻农民负担减轻农民负担; ;沿袭和完善隋代的沿袭和完善隋代的“三省六三省六部部”制制; ;修订法令修订法令, ,删繁就简删繁就简, ,化重为轻。这些措施促进了社会化重为轻。这些措施促进了社会的
12、发展的发展, ,推动了历史的前进推动了历史的前进, ,加上人民的辛勤劳动加上人民的辛勤劳动, ,国家统一国家统一, ,社社会安定会安定, ,从而出现了这种盛世局面。从而出现了这种盛世局面。(5)(5)历历史是一面史是一面镜镜子。作子。作为为中国中国历历史上的一代英主史上的一代英主, ,李世民的治李世民的治国之道国之道对对于我于我们实现伟们实现伟大的中国梦具有哪些启迪和借大的中国梦具有哪些启迪和借鉴鉴意意义义？【参考答案参考答案】以史为鉴、以史资政以史为鉴、以史资政, ,贯彻民本思想、关注人民贯彻民本思想、关注人民的利益的利益, ,维持社会稳定、国家兴旺繁荣维持社会稳定、国家兴旺繁荣, ,开拓进取开拓进取, ,实现中华民实现中华民族伟大复兴的中国梦。族伟大复兴的中国梦。
