项脊轩志我用

上传人:m**** 文档编号:575077706 上传时间:2024-08-17 格式:PPT 页数:23 大小:1.47MB
返回 下载 相关 举报
项脊轩志我用_第1页
第1页 / 共23页
项脊轩志我用_第2页
第2页 / 共23页
项脊轩志我用_第3页
第3页 / 共23页
项脊轩志我用_第4页
第4页 / 共23页
项脊轩志我用_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《项脊轩志我用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项脊轩志我用(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、归有光归有光欣赏歌曲欣赏歌曲 老老 屋屋 亲爱的老屋不大的窗户亲爱的老屋不大的窗户 阳光撒进来告诉我日落阳光撒进来告诉我日落日出日出 门外的小树是爱的礼物门外的小树是爱的礼物 你挑了一天的花布你挑了一天的花布来装饰我们的窗户来装饰我们的窗户 我亲爱的老屋有你陪伴我的孤独我亲爱的老屋有你陪伴我的孤独 那时生活有点艰苦那时生活有点艰苦 爱是我们唯一的财富爱是我们唯一的财富 会停电的小会停电的小屋常点起蜡烛屋常点起蜡烛 听一听老歌时间就会停住听一听老歌时间就会停住 会透风会透风的小屋有快乐脚步的小屋有快乐脚步 偶尔我们会正常原谅我让你偶尔我们会正常原谅我让你哭哭 我亲爱的老屋有你陪伴我的孤独我亲爱的

2、老屋有你陪伴我的孤独 那时生活有点那时生活有点艰苦艰苦 爱是我们唯一的财富爱是我们唯一的财富 亲爱的老屋还停在原处亲爱的老屋还停在原处 而你在哪里只留给我回忆的幸福而你在哪里只留给我回忆的幸福 无论你现在何处无论你现在何处我都爱你一如当初我都爱你一如当初 无论你现在何处我都爱你一如当无论你现在何处我都爱你一如当初初 无论你现在何处无论你现在何处 我都爱你一如当初我都爱你一如当初 无论你现在无论你现在何处何处 我都爱你一如当初我都爱你一如当初 啦啦 啦啦 啦啦. . 啦啦 啦啦 啦啦.啦啦 啦啦 啦啦. . 啦啦 啦啦 啦啦. “志志”即即“记记”,是古代记叙,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体

3、。事物、抒发感情的一种文体。 本文是归有光抒情散文的代表作。本文是归有光抒情散文的代表作。 项脊轩,书斋名,是作者家中项脊轩,书斋名,是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?据说么给书斋取这样一个名字呢?据说有双重意思:一是说它窄小,如在有双重意思:一是说它窄小,如在项项脊之间;一是因作者远祖归道隆脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有纪念意义。纪念意义。 字字熙甫熙甫,号,号震川震川,明代昆山人。,明代昆山人。8 8岁丧母岁丧母;23;23岁娶妻魏氏岁娶妻魏氏,28,28岁丧岁丧妻。他自

4、幼苦读,妻。他自幼苦读,9 9岁能文。但岁能文。但仕途不利,仕途不利,3535岁才中举人,后岁才中举人,后连续连续8 8次考进士不第。于是迁居次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上,在那里讲学二嘉定安亭江上,在那里讲学二十余年。他的学生很多,称他十余年。他的学生很多,称他为为“震川先生震川先生”。到。到6060岁才中岁才中进士,授县令进士,授县令一一职,一生郁郁职,一生郁郁不得志。不得志。6565岁去世。岁去世。 归有光归有光(15061571) 归有光简历归有光简历 归有光虽仕途不得意,但他博归有光虽仕途不得意,但他博览群书,是览群书,是明代明代杰出的散文家。他杰出的散文家。他的散文源出于史记,

5、取法于唐的散文源出于史记,取法于唐宋八大家,风格朴实,感情真挚,宋八大家,风格朴实,感情真挚,被誉为被誉为“明文第一明文第一”。当时人称他。当时人称他为为“今之欧阳修今之欧阳修”。是是“唐宋派唐宋派”的代表人物。的代表人物。 清桐城派代表人物之一的姚鼐清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为视之为唐宋八大家和桐城派之间的唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。一座桥梁。根据课文内容填空:根据课文内容填空:一_二(两)_ 三_个小屋个小屋种感情种感情个女人个女人 渗漉渗漉 栏楯栏楯 兀兀 坐坐修葺修葺 斑驳斑驳 异爨异爨老妪老妪 汝姊汝姊 阖阖 门门长号长号 偃偃 仰仰 婢婢 女女扃牖扃牖 呱呱呱呱 门扉门扉

6、象笏象笏shnlshnwqbcunyzhhoynbJing yuggfih然余居于此,多可喜,亦多可悲。然余居于此,多可喜,亦多可悲。本文的文眼是什么?本文的文眼是什么?文章的眼睛。在文章中,统文章的眼睛。在文章中,统帅全文,具有提纲携领的作帅全文,具有提纲携领的作用的一句话。它常常奠定全用的一句话。它常常奠定全文的感情基调文的感情基调。文文 眼眼 本文文眼本文文眼 文眼文眼:表明全文情感基调。:表明全文情感基调。过渡过渡:承上文:承上文“多可喜多可喜”,启下文,启下文“亦多可悲亦多可悲”。然余居于此,多可喜,亦多可悲。线索:线索:明线明线项脊轩的变迁;项脊轩的变迁; 暗线暗线作者的悲喜情感。

7、作者的悲喜情感。分析第一段独立思考,合作讨论,找出独立思考,合作讨论,找出本段的的文言基础知识。本段的的文言基础知识。 项脊轩,旧南阁子也。项脊轩,旧南阁子也。室仅室仅方丈方丈,可容一人居,可容一人居。百年老屋,尘泥。百年老屋,尘泥渗漉渗漉,雨泽,雨泽下下注;每移案,注;每移案,顾顾视视无可置者。又北向,不能得日,日过午已无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏昏。余稍。余稍为修葺,使不为修葺,使不上上漏。漏。前前辟四窗,辟四窗,垣墙垣墙周庭,周庭,以当以当南南日,日影反照,室日,日影反照,室始始洞然。又洞然。又杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增旧时栏楯,亦遂增胜胜。借书满架,偃

8、仰啸歌,冥然。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,兀坐,万籁有声万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不至不去去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,动,珊珊珊珊可爱。可爱。一丈见方一丈见方 名作状名作状 向下向下 环顾环顾名作状名作状从从上面上面 名作状名作状在前面在前面名作动名作动砌矮墙砌矮墙用来用来 挡住挡住才才光彩光彩离开离开优美优美介后第一自然段第一自然段室仅方丈,可容一人居。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨则下注,百年老屋,尘泥渗漉,雨则下注,每移案,顾视无可置者。每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,

9、日过午已昏。又北向,不能得日,日过午已昏。小小破破、小、小暗暗余稍为修葺,使不上漏。余稍为修葺,使不上漏。第一自然段:第一自然段:前辟四窗,垣墙周庭,以当南日;日影前辟四窗,垣墙周庭,以当南日;日影反照,室始洞然。反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。人至不去。亮亮雅雅静静三五之夜,明月半墙,桂影斑驳。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳。风移影动,姗姗可爱。风移影动,姗姗可爱。第一自然段:第一自然段:小

10、轩修葺小轩修葺前:小、破、暗前:小、破、暗后:亮、雅、静后:亮、雅、静喜喜悲悲 屈原屈原以兰桂喻美德以兰桂喻美德,宋代人宋代人以竹以竹喻志节。喻志节。杂植兰桂竹木于庭,杂植兰桂竹木于庭,作者品作者品格高洁,志趣高雅。格高洁,志趣高雅。 “万籁有声万籁有声”乃是乃是以动衬静笔法,以动衬静笔法,因各种声音都能充盈于耳,反倒显得因各种声音都能充盈于耳,反倒显得周围之寂静。周围之寂静。深得唐人王藉深得唐人王藉“蝉噪林蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽愈静,鸟鸣山更幽”之意境。之意境。 “杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭”、“万籁有万籁有声声”两句各有什么表达作用?两句各有什么表达作用?喜项脊轩稍为修葺使稍为修葺使

11、不上漏不上漏前辟四窗前辟四窗 垣墙周庭垣墙周庭 日影反照日影反照 室始洞然室始洞然杂植兰桂杂植兰桂庭阶寂寂庭阶寂寂明月半墙明月半墙桂影斑驳桂影斑驳不漏不漏明亮明亮幽雅幽雅借书满架借书满架偃仰啸歌偃仰啸歌冥然兀坐冥然兀坐 志趣高尚,心境恬淡 然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,墙,往往往往而而是。东犬是。东犬西西吠,客逾庖而宴,吠,客逾庖而宴,鸡鸡栖于厅栖于厅。庭中始为篱,已为墙,。庭中始为篱,已为墙,凡再凡再变矣。变矣。家有老妪,家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,尝居于此。妪

12、,先大母婢也,乳乳二世,先妣二世,先妣抚抚之甚厚。之甚厚。室西连于中闺室西连于中闺,先妣,先妣尝尝一至。妪一至。妪每每谓余曰:谓余曰:“某所,某所,而而母立于母立于兹兹。”妪又曰:妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?儿寒乎?欲食乎?吾从板吾从板外相为应答。外相为应答。”语未毕,语未毕, 余泣,妪亦泣。余泣,妪亦泣。 到处到处名作状名作状向西向西凡,总共、一共;凡,总共、一共; 再,两再,两次次名作动名作动喂养喂养对待对待经常,不止一次经常,不止一次“尔尔”,你、,你、你的你的介后曾经曾经 此,这里此,这里表修饰表修饰 余自束发读

13、书轩中,一日,大母余自束发读书轩中,一日,大母过过余曰:余曰:“吾儿,吾儿,久不见久不见若若影,何影,何竟日竟日默默在此,大默默在此,大类类女郎也?女郎也?”比比去,去,以手以手阖阖门,自语曰:门,自语曰:“吾家读书久不效,儿吾家读书久不效,儿之之成,则可成,则可待乎!待乎!”顷顷之之,持一象笏至,曰:,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德此吾祖太常公宣德间执此以间执此以朝朝,他日汝当用之!,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。令人长号不自禁。 轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久久之之,能,能以以足音辨人。轩

14、足音辨人。轩凡凡四遭火,四遭火,得得不焚不焚,殆殆有神护有神护者。者。 你,你的你,你的整天整天 像像 名作动名作动上朝上朝凭借总共总共 能够能够 大概大概 看望看望 补足补足音节音节 补足补足音节音节第二、三段第二、三段: :项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母诸父异爨诸父异爨内外多置小内外多置小门墙门墙,往往而是。,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。回忆祖母: “吾儿,久不见若影,何竟吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?日默默在此,大类女郎也?” 比去,以手阖门,自语曰:比去,以手阖门,自语曰:“儿之成,儿之成,则可待乎

15、则可待乎!”持一象笏至,曰:“他日汝当用之!”多可悲回忆母亲回忆母亲: 娘以指扣门扉曰:娘以指扣门扉曰:“儿儿寒乎?欲食乎?寒乎?欲食乎?”先妣尝一至先妣尝一至思思念念、悼悼亡亡之之情情表明家庭分崩离析表明家庭分崩离析. .对孙子的深切期望凌乱的家道衰落真挚深沉的真挚深沉的至亲关爱至亲关爱 余既余既为为此志,后五年,吾妻此志,后五年,吾妻来来归归,时至轩中,时至轩中,从余问古事,从余问古事,或凭或凭几学几学书书。 吾妻归宁,述诸小吾妻归宁,述诸小妹语曰:妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧后六年,吾妻死,室坏不修。其

16、后二年,余久卧病无聊,病无聊,乃乃使人复葺南阁子,使人复葺南阁子,其制稍异于前其制稍异于前。然。然自后余多在外,不常居。自后余多在外,不常居。庭有枇杷树,吾妻死庭有枇杷树,吾妻死之之年所年所手手植也,今已亭植也,今已亭亭如盖矣。亭如盖矣。 写写女子出嫁女子出嫁 有时有时 伏着伏着 写字写字于是,就于是,就 名作名作状状亲手亲手怀念亡妻时至时至轩轩中,从余中,从余问古事,或凭几问古事,或凭几学书。学书。吾妻归宁,述诸小妹语吾妻归宁,述诸小妹语曰:曰:“闻姊家有闻姊家有阁子阁子,且何谓且何谓阁子阁子也?也?”生前生前庭庭有枇杷树有枇杷树今已今已亭亭如盖矣。亭亭如盖矣。死后死后室室坏不修。坏不修。悲

17、乐余久卧病。余久卧病。悲睹睹物物思思人人,悲悲从从中中来来。以以轩轩贯贯穿穿,完完整整严严谨谨。志修葺一新修葺一新景色幽美景色幽美自得其乐自得其乐诸父分家诸父分家母亲离世母亲离世祖母去世祖母去世四次遭火四次遭火妻子亡故妻子亡故可 喜可 悲优美淡雅真挚动人项脊轩项脊轩(详)(详)(略)(略)(对比)(对比) 一间狭小的书房,却承载了读书一间狭小的书房,却承载了读书人的理想、抱负,承载了母亲对他人的理想、抱负,承载了母亲对他的养育之恩、祖母对他的期待之情,的养育之恩、祖母对他的期待之情,还承载了妻子对他的殷殷关爱还承载了妻子对他的殷殷关爱 让我们学会在平凡琐事中感受让我们学会在平凡琐事中感受不平凡的亲情,懂得爱,学会付出!不平凡的亲情,懂得爱,学会付出!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号