《项目三粗骨料检测精品课程建设》由会员分享，可在线阅读，更多相关《项目三粗骨料检测精品课程建设（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、项目三粗骨料检测-精品课程建设一、学习型工作任务一、学习型工作任务任务任务1 石子的进场检验与取样石子的进场检验与取样模拟施工工地料场，拟订不同的检测项目，使用现行模拟施工工地料场，拟订不同的检测项目，使用现行检测规范，按试验要求采用正确的取样方法，抽取适检测规范，按试验要求采用正确的取样方法，抽取适当的材料用量，样品的存放方法，并填写相应的样品当的材料用量，样品的存放方法，并填写相应的样品卡片及试验委托单。卡片及试验委托单。二、教学目标二、教学目标1能力目标能力目标能根据粗骨料存储位置不同，采用正确的取样方法，抽取能根据粗骨料存储位置不同，采用正确的取样方法，抽取各试验项目所要求的用量，按实
2、际施工所要求的送检程序各试验项目所要求的用量，按实际施工所要求的送检程序进行操作，会填写取样记录表，会对样品正确存放；根据进行操作，会填写取样记录表，会对样品正确存放；根据真实的工作任务，会填写试验委托单。真实的工作任务，会填写试验委托单。能熟练说出粗骨料的验收要求；能根据现行检测标准总能熟练说出粗骨料的验收要求；能根据现行检测标准总结出细骨料的质量标准；能清楚表述粗骨料的取样要求；结出细骨料的质量标准；能清楚表述粗骨料的取样要求；能熟练说出粗骨料的送检程序。能熟练说出粗骨料的送检程序。2知识目标知识目标3素质目标素质目标通过阅读现行检测标准，培养学生分析问题的能力；通过阅读现行检测标准，培养
3、学生分析问题的能力；用企业真实的工作表格训练学生正确填写表格，培用企业真实的工作表格训练学生正确填写表格，培养学生认真填写表格的习惯。养学生认真填写表格的习惯。学习重点学习重点学习难点学习难点粗骨料的验收要求、质量标准、取样要求粗骨料的验收要求、质量标准、取样要求及送检程序。及送检程序。粗骨料的检验及取样方法。粗骨料的检验及取样方法。内容提要内容提要石子的定义与分类石子的定义与分类1砂的技术要求砂的技术要求2砂的取样方法砂的取样方法3砂的取样数量砂的取样数量4粗集料（石子）粗集料（石子）混凝土中的粗集料是指粒径混凝土中的粗集料是指粒径大于大于4.75mm的岩石颗粒的岩石颗粒定义定义分类分类碎碎
4、 石石卵卵 石石返回卵石卵石卵卵石石工工艺艺品品汉汉白白玉玉卵卵石石碎石碎石碎碎石石生生产产线线强度及坚固性强度及坚固性表观密度、堆积密度、空隙率表观密度、堆积密度、空隙率碱碱集料反应集料反应针片状颗粒含量针片状颗粒含量含泥量和泥块含量含泥量和泥块含量有害物质有害物质最大粒径及颗粒级配最大粒径及颗粒级配 粗集料粗集料技术要求技术要求返回取样方法取样方法 料堆料堆 取样取样 皮带皮带 运输运输 机取样机取样火车火车汽车汽车货船货船取样取样返回取样数量取样数量 根据不同取样部位参考规范相应要求标准根据不同取样部位参考规范相应要求标准根据不同取样部位参考规范相应要求标准根据不同取样部位参考规范相应要
5、求标准试样处理试样处理返回任务任务2 石子的质量检测石子的质量检测一、学习型工作任务一、学习型工作任务二、教学目标二、教学目标1能力目标能力目标查阅相关检测标准，使用相关的试验仪器，通过学生小组的分工查阅相关检测标准，使用相关的试验仪器，通过学生小组的分工协作，按试验步骤进行操作试验，完成石的颗粒级配、表观密度、协作，按试验步骤进行操作试验，完成石的颗粒级配、表观密度、堆积密度及压碎指标等检测任务，并填写相应的试验记录。堆积密度及压碎指标等检测任务，并填写相应的试验记录。会查阅相关检测标准，在标准要求的试验环境下操作。按试验要求缩会查阅相关检测标准，在标准要求的试验环境下操作。按试验要求缩分该
6、试验样品量；根据标准能写出试验用仪器和试验步骤；能熟练操分该试验样品量；根据标准能写出试验用仪器和试验步骤；能熟练操作仪器；能对粗骨料的颗粒级配、粗细程度的判定，能对粗骨料的表作仪器；能对粗骨料的颗粒级配、粗细程度的判定，能对粗骨料的表观密度、堆积密度和压碎指标测定，会填写试验原始记录；能对检测观密度、堆积密度和压碎指标测定，会填写试验原始记录；能对检测数据进行处理。数据进行处理。熟练掌握试验环境要求；各试验仪器指标；能够说出相关的仪熟练掌握试验环境要求；各试验仪器指标；能够说出相关的仪器设备名称及操作方法；能熟练计算细度模数及绘制颗粒级配器设备名称及操作方法；能熟练计算细度模数及绘制颗粒级配
7、曲线；掌握粗骨料的颗粒级配合格的判定及粗细程度的判定；曲线；掌握粗骨料的颗粒级配合格的判定及粗细程度的判定；能正确分析颗粒级配及粗细程度对混凝土性能的影响；能熟练能正确分析颗粒级配及粗细程度对混凝土性能的影响；能熟练说出石子表观密度测定的步骤；明确表观密度测定的意义，能说出石子表观密度测定的步骤；明确表观密度测定的意义，能说出影响石子表观密度的因素；能熟练石子堆积密度测定的步说出影响石子表观密度的因素；能熟练石子堆积密度测定的步骤；明确堆积密度测定的意义，能说出影响石子堆积密度的因骤；明确堆积密度测定的意义，能说出影响石子堆积密度的因素；能简单陈述石子空隙率、孔隙率的计算方法、意义、应用；素；
8、能简单陈述石子空隙率、孔隙率的计算方法、意义、应用；能熟练说出石子指标测定的步骤。能熟练说出石子指标测定的步骤。2知识目标知识目标3素质目标素质目标通过阅读检测标准，培养学生分析问题的能力；正确使用试验仪器设备，通过阅读检测标准，培养学生分析问题的能力；正确使用试验仪器设备，培养规范的操作习惯；通过试验操作，锻炼学生团队的合作能力以及动培养规范的操作习惯；通过试验操作，锻炼学生团队的合作能力以及动手操作和解决问题的能力。手操作和解决问题的能力。学习重点学习重点学习难点学习难点颗粒级配曲线的绘制及粗骨料颗粒级配合格的判定；颗粒级配曲线的绘制及粗骨料颗粒级配合格的判定；石子表观密度、堆积密度及压碎
9、指标测定方法。石子表观密度、堆积密度及压碎指标测定方法。主要技术性能指标的检测方法。主要技术性能指标的检测方法。 内容提要内容提要颗粒级配的检验颗粒级配的检验1堆积密度与孔隙率的检验堆积密度与孔隙率的检验2压碎指标的检验压碎指标的检验 3按供应情况分颗粒级配分类单粒粒级单粒粒级连续粒级连续粒级颗粒级配与最大粒径颗粒级配与最大粒径最大粒径最大粒径粗骨料中公称粒级的上限粗骨料中公称粒级的上限粗骨料中公称粒级的上限粗骨料中公称粒级的上限定义定义最大粒径(mm）粒 级（mm）总计52020 404060408080 150（120）石 子 比 例406080150（120）45 6035 502535
10、15 25405525351525506535 50253530 45100100100100粗骨料级配选择参考值粗骨料级配选择参考值石子颗粒级配石子颗粒级配按规定取样，将试样缩分至规范规定的质量，烘干按规定取样，将试样缩分至规范规定的质量，烘干取试样一份，精确至取试样一份，精确至1g并将试样倒入套晒上。并将试样倒入套晒上。开动遥控机，筛析是开动遥控机，筛析是min，取下套筛在逐个手筛，取下套筛在逐个手筛称取各筛筛条量，精确至称取各筛筛条量，精确至1g。试试验验方方法法石子颗粒级配石子颗粒级配按规定取样，缩分，分为大致相等的两份备用。按规定取样，缩分，分为大致相等的两份备用。将试样进浸水将试样
11、进浸水24h，然后装入广口瓶中，然后装入广口瓶中，注入清水，摇晃广口瓶排除气泡注入清水，摇晃广口瓶排除气泡将试样倒出，烘干至恒量，冷却至温室后将试样倒出，烘干至恒量，冷却至温室后称其质量，精确至称其质量，精确至1g。向瓶内加水至凸出瓶口边缘，用玻璃片沿瓶口迅速滑行，向瓶内加水至凸出瓶口边缘，用玻璃片沿瓶口迅速滑行，擦干瓶外水分，称取试样、水、广口瓶及玻璃片总质量，擦干瓶外水分，称取试样、水、广口瓶及玻璃片总质量，精确至精确至1g。广口广口瓶试瓶试验验方方法法返回石子的堆积密度与孔隙率石子的堆积密度与孔隙率按规定取样，烘干，拌匀后分按规定取样，烘干，拌匀后分成大致相等的两份备用成大致相等的两份备
12、用松散堆积密度测定松散堆积密度测定紧密堆积密度测定紧密堆积密度测定试试验验方方法法返回 压碎指标压碎指标 m m0 0试样的质量，试样的质量，g g； m1 m1压碎试验后筛余的试样质量，压碎试验后筛余的试样质量，g g强度及强度及坚固性坚固性 式中：式中： 项 目 指 标类类类质量损失,%5812碎石或卵石的坚固性指标碎石或卵石的坚固性指标项 目类类类碎石压碎指标，卵石压碎指标，101220163016碎石、卵石压碎指标值碎石、卵石压碎指标值 压碎指标压碎指标按规定取样，依据规范，并出去针片颗粒。按规定取样，依据规范，并出去针片颗粒。称取试样，将试样分两次装入圆模。称取试样，将试样分两次装入
13、圆模。将圆模放在压力试验机上，盖上加压头，将圆模放在压力试验机上，盖上加压头，开动试验机，均匀加荷，卸载。开动试验机，均匀加荷，卸载。每次装完后，在底盘下垫放一根圆钢，左右交替颠每次装完后，在底盘下垫放一根圆钢，左右交替颠击地面各击地面各25次，平整模内试样表面，压上盖头。次，平整模内试样表面，压上盖头。取下加压头，倒出试样，用孔径取下加压头，倒出试样，用孔径2.36mm的筛的筛筛除被压碎的颗粒，并称取筛余量，精确至筛除被压碎的颗粒，并称取筛余量，精确至1g。试试验验方方法法返回任务任务3 石子的合格判定石子的合格判定查阅相关检测标准，对试验数据进行判定，把查阅相关检测标准，对试验数据进行判定
14、，把石的各项试验成果填入规范的试验报告中，整石的各项试验成果填入规范的试验报告中，整理完成试验报告，得出试验结论。理完成试验报告，得出试验结论。一、学习型工作任务一、学习型工作任务二、教学目标二、教学目标1能力目标能力目标会查阅相关检测标准；能对各试验数据按试验要求会查阅相关检测标准；能对各试验数据按试验要求的精度进行修约；能提交完整的的试验报告；能对的精度进行修约；能提交完整的的试验报告；能对石合格与否做出正确判定；会填写和审阅试验报告。石合格与否做出正确判定；会填写和审阅试验报告。2知识目标知识目标3素质目标素质目标能陈述石的质量标准，能对数据修约和计算，能熟练能陈述石的质量标准，能对数据
15、修约和计算，能熟练说出试验报告的基本内容，会根据试验报告对数据进说出试验报告的基本内容，会根据试验报告对数据进行判定。行判定。通过阅读检测标准，培养学生分析问题的能力；用企业通过阅读检测标准，培养学生分析问题的能力；用企业真实的工作表格训练学生正确填写表格，培养学生认真真实的工作表格训练学生正确填写表格，培养学生认真填写表格的习惯；通过填写实训报告，培养学生工程文填写表格的习惯；通过填写实训报告，培养学生工程文档撰写能力。档撰写能力。学习重点学习重点学习难点学习难点粗骨料主要技术性能指标合格判定的方法；粗骨料主要技术性能指标合格判定的方法；试验报告的基本内容，根据试验报告对数据进行判试验报告的
16、基本内容，根据试验报告对数据进行判定。定。对试验报告中数据的修约、判定。对试验报告中数据的修约、判定。 内容提要内容提要颗粒级配的判定颗粒级配的判定1堆积密度与孔隙率的判定堆积密度与孔隙率的判定2压碎指标的判定压碎指标的判定 3颗粒级配合格判定颗粒级配合格判定计算个筛分百分率，累计筛余百计算个筛分百分率，累计筛余百分率依据累计筛余百分率，分率依据累计筛余百分率，评定试样颗粒级配评定试样颗粒级配返回石子的表观密度计算式石子的表观密度计算式式中式中 -表观密度，表观密度，kg/mkg/m3 3；-烘干后试样的质量，烘干后试样的质量，g g；-试样、水、瓶、玻璃片的总质量（广口瓶法），试样、水、瓶、
17、玻璃片的总质量（广口瓶法），g g；-水、瓶、玻璃片的总质量（广口瓶法），水、瓶、玻璃片的总质量（广口瓶法），g g；-水的密度，水的密度，1000 kg/m1000 kg/m3 3。表观密度取两次试验结果的算术平均值，若两次结果之差大于表观密度取两次试验结果的算术平均值，若两次结果之差大于20 20 kg/m3kg/m3，须重新试验。对材质不均匀的试样，如两次结果之差大于，须重新试验。对材质不均匀的试样，如两次结果之差大于20kg/m320kg/m3，可取四次试验结果的算术平均值。，可取四次试验结果的算术平均值。松散或紧密堆积密度计算式，精确至松散或紧密堆积密度计算式，精确至10kg/m31
18、0kg/m3：式中式中 -松散或紧密堆积密度，松散或紧密堆积密度，kg/m3kg/m3；-筒和试样总质量，筒和试样总质量，g g；-筒本身质量，筒本身质量，g g；V-筒本身容积，筒本身容积，L L。空隙率按按式空隙率按按式15-1015-10计算，精确至计算，精确至1%1%： 式中式中 -空隙率，空隙率，% %； -石子的堆积密度及表观密度，石子的堆积密度及表观密度，kg/mkg/m3 3。取两次试验的算术平均值为结果取两次试验的算术平均值为结果 压碎指标值计算式，精确至压碎指标值计算式，精确至0.10.1：式中式中 Qe -压碎指标值，压碎指标值，%；试样质量，；试样质量，g；-试样质量，试样质量，g；-试样压碎后的筛余量，试样压碎后的筛余量，g。取取3次测定的算术平均值作为试验结果，精确至次测定的算术平均值作为试验结果，精确至1。 项 目 指 标类类类针片状颗粒（按质量计），%51525针片状颗粒含量针片状颗粒含量碎石或卵石的针片状颗粒含量碎石或卵石的针片状颗粒含量
