《《只有一个地球》课件yy》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《只有一个地球》课件yy（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、洪洪河河屯屯一一中中 王王艳艳红红 在浩瀚的宇宙在浩瀚的宇宙中，有着数不清的中，有着数不清的星体，其中有一颗星体，其中有一颗美丽的星球，她是美丽的星球，她是我们共同的家园，我们共同的家园，她孕育了亿万个生她孕育了亿万个生灵，她是我们人类灵，她是我们人类的母亲。这颗星球的母亲。这颗星球就是就是（地球）。（地球）。课时目标：课时目标：1、学会本课生字，能够读准字音，并书写、学会本课生字，能够读准字音，并书写正确。正确。2、正确，流利，有感情地朗读课文，了解、正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文内容。课文内容。3、深入理解、深入理解“地球太可爱了地球太可爱了”这一内容，这一内容，从中受到熏陶和感染
2、。从中受到熏陶和感染。一一.出示目标，预习检测出示目标，预习检测重点难点：重点难点：学会生字词。学会生字词。理清文章脉络。理清文章脉络。整体上感知课文内容。整体上感知课文内容。增强环保意识。增强环保意识。1.生字检测生字检测2.多音字检测多音字检测3.加拼音字检测加拼音字检测4.课文内容简述课文内容简述5.说明方法列举说明方法列举预习检测预习检测晶晶 莹莹 蔼蔼 资资 矿矿赐赐 竭竭 滥滥 胁胁 睹睹课文描写了地球哪几方面的内容？遨游太空的宇航员发出了怎样的感叹？二二.初读课文，整体感知初读课文，整体感知自由轻声朗读，读准字音，读通顺语句，思考下面问题。问题簿三三.再读课文，合作交流再读课文，
3、合作交流 1.快速默读课文， 把描写地球可爱（）和易碎（）的句子找出来，四人小组交流结果。 映入眼帘的是映入眼帘的是一个一个晶莹晶莹的球体，的球体，上面蓝色与白色的上面蓝色与白色的纹痕相互交错纹痕相互交错，周，周围裹着一层围裹着一层薄薄的薄薄的水蓝色的水蓝色的“纱衣纱衣”。 地球，这位人类的母亲，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。美丽壮观，和蔼可亲。奇山奇山飞瀑飞瀑碧空碧空激流激流树林树林晚霞晚霞冰川冰川湖泊湖泊高坡高坡建筑建筑山地山地 1、地球，这位地球，这位人类的母亲，这个生命人类的母亲，这个生命的摇篮，的摇篮，是那样的是那样的美丽壮
4、观，和蔼可亲。美丽壮观，和蔼可亲。 这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球句中将地球比作比作“母亲母亲”“摇篮摇篮”，说明了地球是人类及万物，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。生动形象，读起来极富感染力。地球妈妈，我要衷心地赞美您：“_。” 这么美丽可爱的地球，为什么这么美丽可爱的地球，
5、为什么宇航员又说她是容易破碎的呢？宇航员又说她是容易破碎的呢？ 水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源矿物资源矿物资源 2 2、“我们这个地球我们这个地球太可爱太可爱了，同了，同时又时又太容易破碎太容易破碎了！了！”3、同茫茫宇宙相比，地球是、同茫茫宇宙相比，地球是渺小渺小的的。 4、人类生活所需要的水资源、森林资、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。断再生，长期给人类作贡献的。 大肆捕杀，血流成河大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心最后一株树与悲哀的老人最
6、后一株树与悲哀的老人凄惨的考古遗址凄惨的考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日受污染的河流与成千上万的受污染的河流与成千上万的“浮尸浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地残酷的战争与悲哀的孩子们残酷的战争与悲哀的孩子们饥饿和疾病迫使一些家庭抛弃孩子饥饿和疾病迫使一些家庭抛弃孩子 此时此刻，我们应当对人类，对此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？呢？为了人类的生存，我们为了人类的生存，我们_ 为了美好的家园，我们为了美好的家园，我们_ 为了幸福的明天，我们为了幸
7、福的明天，我们_ 5、科学家已经证明，至少在以地球为中心科学家已经证明，至少在以地球为中心40万亿千米的范围内，没有适合人类居住万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。的第二个星球。 虽然科学家有许多设想，人类也有移虽然科学家有许多设想，人类也有移居的梦想，但是这些设想能否实现也是非居的梦想，但是这些设想能否实现也是非常遥远的事情。所以客观的事实已经告诉常遥远的事情。所以客观的事实已经告诉我们，适合我们居住的星球就我们，适合我们居住的星球就_ ;_ ;如果它被破坏了，我们别无去处。因为我如果它被破坏了，我们别无去处。因为我们们_._.人类能移居到别的星球上去吗？人类能移居到别的星球上去吗？ 让我们行动起来，拿起你的让我们行动起来，拿起你的笔，写下保护校园环境的宣言：笔，写下保护校园环境的宣言： 四四.课外拓展，保护环境课外拓展，保护环境 我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争当“环保小卫士”！ 宣誓人：我们郑重地宣誓！我们郑重地宣誓！
