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1、制作者：11资二胡品新欧洲精彩动画电影之一欧洲精彩动画电影之一一、电影相关资料：一、电影相关资料：凯尔经的秘密凯尔经的秘密这部影片这部影片是由爱尔是由爱尔兰、法国、比利时和匈牙利的团队联兰、法国、比利时和匈牙利的团队联合打造，运用传统技术的合打造，运用传统技术的2D2D动画以浓动画以浓郁而独特的爱尔兰艺术风格，以及每郁而独特的爱尔兰艺术风格，以及每一帧都如油画一般飘逸而华丽的画面一帧都如油画一般飘逸而华丽的画面征服了无数观众，被誉为征服了无数观众，被誉为“凯尔特人凯尔特人的魔法的魔法”。虽然影片坚持走二维路线，。虽然影片坚持走二维路线，但并不比皮克斯凭借但并不比皮克斯凭借3D3D技术领先世界技
2、术领先世界的美式动画简陋。在的美式动画简陋。在7575分钟美妙的荡分钟美妙的荡漾之后，观众们才从漾之后，观众们才从“惊艳惊艳”中回过中回过神来神来- - 原来先哲的经典可以用这样的原来先哲的经典可以用这样的手法来描绘，简简单单的人生哲理，手法来描绘，简简单单的人生哲理，照样能打动现代人的心灵。它是照样能打动现代人的心灵。它是20092009年世界动画的惊喜之作年世界动画的惊喜之作凯尔经的秘凯尔经的秘密密，一部将厚重的文化传统书写得，一部将厚重的文化传统书写得如梦境一般绚丽灵动的佳作。如梦境一般绚丽灵动的佳作。所获奖项所获奖项20092009欧洲动画节最欧洲动画节最佳导演奖佳导演奖2009200
3、9第第3333届法国昂届法国昂西动画影展西动画影展“观众观众大奖大奖”（AUDIENCE AUDIENCE AWARDAWARD）20092009爱丁堡电影节爱丁堡电影节“标准生活标准生活”观众观众票选奖票选奖第第8282届奥斯卡最佳届奥斯卡最佳动画长片提名动画长片提名二、影片内容影片主要讲述的是公元9世纪在凯尔斯这个城市发生的故事。12岁的小男孩布兰登的叔叔卡拉是凯尔斯修道院的院长，为防御维京海盗的侵略，他忘记了自己的职责，转而指挥人民修建城墙。传说中最伟大的绘经人伊丹修士从遭到维京海盗屠岛的艾奥纳逃难到凯尔斯，并教会布兰登绘经。为制造墨水，布兰登误闯树林，遇见树林中的精灵阿诗灵，仿若幽灵公
4、主中的幻姬，真身为白狼，率领一群黑狼，二人缔造了一段美丽的友谊。然而为了找到传说中的水晶-布鲁姆之眼，布兰登勇闯黑暗洞穴，打败黑暗生物，但阿诗灵却遇难失踪。布兰登回到凯尔斯继续绘经，但维京海盗却风卷残云而来，伊丹修士和他趁乱逃出凯尔斯，辗转各地修行，终于把经书绘完。当布兰登再次回到凯尔斯，在树林中他遇见了无法再从狼变成人形的阿诗灵。最后布兰登回到凯尔斯，见到年迈的叔叔，开始传播这部凯尔斯经。三、主题分析三、主题分析凯尔经的秘密就像所有的神话和传说那样围绕着最具传奇性的宝物和人物展开，它重现了古老凯尔特文化的积淀，用传统二维动画的方式唤起了世人的了解和认同。 它以故事的形式表现出了现代社会文化传
5、承的焦虑,故事的主人公因为过于务实的长辈对其求知的欲望予以了压抑,从而对当今社会过于功利和务实的思想提出了委婉的和象征性的批评。影片也倡导用书本传承文化、主张走出围墙到外面的世界对探索真理和处于“黑暗”和“遮蔽”中的知识的进行积极探索,它传播真理的勇气和信念，拯救世人的责任与博爱，这也成为了近年来欧洲动画片中的新主题。情节主线：情节主线：影片以影片以凯尔经凯尔经这本书为背景，主人公布这本书为背景，主人公布兰登为了完成和保护这本书，兰登为了完成和保护这本书，经历了一系列的困难，最终经历了一系列的困难，最终把古爱尔兰的传统文化传承把古爱尔兰的传统文化传承了下来。了下来。情节副线：情节副线：影片中，
6、出现了影片中，出现了小精灵阿斯琳，她守护这修小精灵阿斯琳，她守护这修道院围墙外面的森林，在遇道院围墙外面的森林，在遇到布兰登之后，便一次又一到布兰登之后，便一次又一次地帮助他度过难关，从而次地帮助他度过难关，从而使自己也因此落难。使自己也因此落难。四、剧作结构分析四、剧作结构分析五、精彩片段分析五、精彩片段分析影片中，为了完成影片中，为了完成凯尔经凯尔经，布莱登不得不克服自己心中的布莱登不得不克服自己心中的恐惧、违反叔叔的命令走出修恐惧、违反叔叔的命令走出修道院的围墙，来到树林中寻找道院的围墙，来到树林中寻找做墨水的浆果做墨水的浆果。在这里，布。在这里，布莱登遇见了能变身为白狼的女莱登遇见了能
7、变身为白狼的女孩阿斯琳。阿斯琳带领着布兰孩阿斯琳。阿斯琳带领着布兰登在森林里穿梭，影片中呈现登在森林里穿梭，影片中呈现出的画面是近乎完美的构图和出的画面是近乎完美的构图和注色，茂盛的金绿，肃穆的青注色，茂盛的金绿，肃穆的青紫等等，大面积的色块里饱含紫等等，大面积的色块里饱含了值得玩味的细节。整个镜头了值得玩味的细节。整个镜头始终处于轻快的跳跃之中，再始终处于轻快的跳跃之中，再加上一段灵动轻巧的弦乐，使加上一段灵动轻巧的弦乐，使二维画面更给人震撼的感觉。二维画面更给人震撼的感觉。影片中，布莱登被叔叔困影片中，布莱登被叔叔困在修道院里，禁止出去围在修道院里，禁止出去围墙外面，阿斯琳则在黑夜墙外面，
8、阿斯琳则在黑夜中唱出美妙音乐：中唱出美妙音乐：YoumustgowhereIcannot然后猫咪就幻化成然后猫咪就幻化成精灵去救布兰登。画面中，精灵去救布兰登。画面中，灵动轻巧的弦乐和圣洁恢灵动轻巧的弦乐和圣洁恢宏的唱诗互为映照，阿诗宏的唱诗互为映照，阿诗琳的一曲琳的一曲“潘歌庞潘歌庞”如天如天籁般纯净空灵，为跌宕起籁般纯净空灵，为跌宕起伏的剧情和绚烂的画面锦伏的剧情和绚烂的画面锦上添花。上添花。六、角色分析六、角色分析一个透着点傻气却又非常可爱的男孩。外一个透着点傻气却又非常可爱的男孩。外面的世界对于他来说充满着无限的诱惑，面的世界对于他来说充满着无限的诱惑，他渴望有一天能够走出凯尔斯修道院
9、，去他渴望有一天能够走出凯尔斯修道院，去外面的世界看看。而现实却是院长叔叔为外面的世界看看。而现实却是院长叔叔为了抵挡维京人而修建了一座城墙，彻底把了抵挡维京人而修建了一座城墙，彻底把他与梦想隔绝了。伊丹修士的到来带给了他与梦想隔绝了。伊丹修士的到来带给了布兰登希望，布兰登为他找到了绘经用的布兰登希望，布兰登为他找到了绘经用的颜料种子，从而认识了森林里的阿诗玲，颜料种子，从而认识了森林里的阿诗玲，友情也来到了布兰登的身边。这时的布兰友情也来到了布兰登的身边。这时的布兰登是幸福与快乐的，因为他有梦想，他有登是幸福与快乐的，因为他有梦想，他有自己的追求。即使是叔叔的阻挡、维京人自己的追求。即使是叔
10、叔的阻挡、维京人的入侵都没有抹去他的希望，一颗坚强的的入侵都没有抹去他的希望，一颗坚强的心，只为完成那部经书。布兰登长大后，心，只为完成那部经书。布兰登长大后，重新又回到了凯尔斯，而此时年老的叔叔重新又回到了凯尔斯，而此时年老的叔叔也终于明白了，梦想不应被锁在这高墙之也终于明白了，梦想不应被锁在这高墙之内，带着一颗坚强的心，黑暗终究会被光内，带着一颗坚强的心，黑暗终究会被光明所取代。明所取代。Brendan的舅舅，高傲而严肃的修道院院长。希望Brendan能随他一心一意地修建城墙抵御北欧海盗的袭击。绘画大师，带着传说中的艾欧娜之书来到了修道院，Brendan对绘经的热爱再次被强烈地触动她一头银
11、发，深绿色的眸子犹如一对清澈她一头银发，深绿色的眸子犹如一对清澈的宝石，她轻盈的身影像一阵微风，在他的宝石，她轻盈的身影像一阵微风，在他身边若隐若现。她领着他穿过这片神秘而身边若隐若现。她领着他穿过这片神秘而深邃的山林，缤纷的野花开满了山野，翻深邃的山林，缤纷的野花开满了山野，翻开茂密的树叶，无数艳丽的蝴蝶在眼前飞开茂密的树叶，无数艳丽的蝴蝶在眼前飞舞，静穆的古树延续着自己漫长的呼吸舞，静穆的古树延续着自己漫长的呼吸她向他展现了春天的奇迹，最后，一她向他展现了春天的奇迹，最后，一尘不染的蓝天下，她说出了自己美丽的名尘不染的蓝天下，她说出了自己美丽的名字字 AislingAisling这个林中精
12、灵的角色无疑这个林中精灵的角色无疑是影片的一大亮点，某种程度上，甚至可是影片的一大亮点，某种程度上，甚至可以说是影片的核心角色，以说是影片的核心角色，AislingAisling在爱尔兰在爱尔兰文化中的象征义包括梦、诗歌、春天和自文化中的象征义包括梦、诗歌、春天和自然等，她的存在让影片包含的历史与文化然等，她的存在让影片包含的历史与文化仿佛就发生在这个精灵的回忆与梦境中，仿佛就发生在这个精灵的回忆与梦境中，让人如处梦境，又回味无穷让人如处梦境，又回味无穷。七、影视语言分析七、影视语言分析第第一一，影影片片中中以以返返璞璞归归真真的的形形式式语语言言，使使其其更更亲亲近近普普通通人人，通通俗俗化
13、化。第第二二，电电影影充充分分借借鉴鉴了了手手抄抄插插图图绘绘本本的的形形式式语语言言,通通过过造造型型、构构图图、配配色色、气气氛氛等等的的装装饰饰化化表表现现,让让读读者者在在观观赏赏电电影影时时得得到到阅阅读读插插图图书书籍籍一一般般的的通通感感。知识不能禁锢在知识不能禁锢在高墙之内，为了高墙之内，为了寻找光明，知识寻找光明，知识必须经合适之人必须经合适之人广以传播。广以传播。八、音乐分析八、音乐分析该动画的该动画的OST相当不俗，曾奉献过相当不俗，曾奉献过鸟的迁徙鸟的迁徙、放牛班的春天放牛班的春天、喜马拉雅喜马拉雅等片等片OST的法国著名音的法国著名音乐家鲁诺乐家鲁诺库莱斯（今年同获动
14、画长片库莱斯（今年同获动画长片提名的提名的鬼妈妈鬼妈妈之之OST，同样出自，同样出自他手）这次依旧采用民族风，该动画他手）这次依旧采用民族风，该动画主题曲一出便是扑面而来的纯粹而浓主题曲一出便是扑面而来的纯粹而浓郁的爱尔兰风，片中一首童声独唱郁的爱尔兰风，片中一首童声独唱“AislingSong”，清越婉转，质朴，清越婉转，质朴可爱，令人难忘。可爱，令人难忘。九、文化分析九、文化分析文化越是民族的，就越是世界的。越是民族的，就越是世界的。本民族的文化精髓如需被全世界所本民族的文化精髓如需被全世界所接受，还需要正确的传播途径和灵接受，还需要正确的传播途径和灵活的阐释方法。在美国强势文化借活的阐释
15、方法。在美国强势文化借互联网之势蜂拥而来时，如何保护互联网之势蜂拥而来时，如何保护并发扬本土文化，把民族的宝贵遗并发扬本土文化，把民族的宝贵遗产推向世界，这是一个需要发挥智产推向世界，这是一个需要发挥智慧的工程。爱尔兰人做到了，一部慧的工程。爱尔兰人做到了，一部布兰登与凯尔经的秘密布兰登与凯尔经的秘密，重现，重现了古老了古老凯尔特文化凯尔特文化的积淀，用传统的积淀，用传统二维动画二维动画的方式唤起了世人的了解的方式唤起了世人的了解和认同和认同。坚强的爱尔兰人，在修道士和传道坚强的爱尔兰人，在修道士和传道士的鼓舞带动下，保存着本民族的士的鼓舞带动下，保存着本民族的文化精髓，依靠这种精神力量，祖文
16、化精髓，依靠这种精神力量，祖祖辈辈与暴力和强权作斗争，在这祖辈辈与暴力和强权作斗争，在这片并不大的土地上生生不息。片并不大的土地上生生不息。“凯凯尔经尔经”是这个民族演进史的见证，是这个民族演进史的见证，其本身的诞生和传播过程，同样是其本身的诞生和传播过程，同样是一部感人的传奇，布兰登的原型，一部感人的传奇，布兰登的原型，就是历史上著名的传道士。就是历史上著名的传道士。“凯尔凯尔经的秘密经的秘密”是这个民族最伟大、最是这个民族最伟大、最纯朴的精神支柱。纯朴的精神支柱。其实全世界的古老神话，都有着扬善除恶、其实全世界的古老神话，都有着扬善除恶、传播真理的相通之处。传播真理的相通之处。凯尔经的秘密凯尔经的秘密有一句话有一句话“经书不该只是藏在高墙之后，经书不该只是藏在高墙之后，而应在世间传播而应在世间传播”，布兰登所追求的不是，布兰登所追求的不是一种简单的武力，而是一种欧洲民族在文一种简单的武力，而是一种欧洲民族在文化溯源上生生不息的精神，其境界和价值化溯源上生生不息的精神，其境界和价值更加深远。更加深远。
