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1、Section ASection A学习目标:学习目标: 1.通过合作学习通过合作学习3a,在了解,在了解3a的大意的同时,的大意的同时,进一步掌握虚拟语气的结构和用法。进一步掌握虚拟语气的结构和用法。2. 在对在对3a的学习的过程中,学会解决生活出的学习的过程中,学会解决生活出现的小问题。现的小问题。3.会运用会运用before 与与after 作介词时的用法。作介词时的用法。 新单词:新单词:1.pimple 2.energetic3.confident4.permission5.herself小脓包,丘疹小脓包,丘疹有活力的,精力充沛的有活力的,精力充沛的自信的,有把握的自信的,有把握的
2、允许,许可允许,许可一一.Read 3a4,find the phrases. 1.变得紧张变得紧张 2.长痘痘长痘痘 3.进行一场大考进行一场大考 4.长时间散步长时间散步 5.帮助你放松帮助你放松 二二.知识点知识点 1. too+形容词形容词+to do sth so+形容词形容词+that+从句从句 not +形容词形容词+ enough +to do stheg.Tom is too young to go to school. Tom is so _ _ he cant_ _ _. Tom is _ _ _ _ go to school. 1)The box is so heavy
3、 that I cant carry it. The box is _ _ _ _. The box is _ _ _ _ _. 2. before 连词连词 在在-之前之前 连接两个句子连接两个句子 介词介词 在在-之前之前 后跟名词后跟名词 动名动名词词1)在我们吃午饭之前,我们应该先洗手。)在我们吃午饭之前,我们应该先洗手。we should _ _ _ before we _ _,2) 他睡觉之前,总是先做完他的家庭作业。他睡觉之前,总是先做完他的家庭作业。He always finishes his homework before he _ _ _. 3) 在跑步之前,我们应该做锻炼
4、。在跑步之前,我们应该做锻炼。 We should do exercise before _.4) He must have breakfast before _ (go) there 3.maybe 副词副词 或许,大概或许,大概 may be 情态动词情态动词+动词原形动词原形 可能是可能是 1) Maybe he is a good boy . = He _ _a good boy. 2) Maybe she gets good grades. = She _ _ good grades. 3) 或许你应该早点起床。或许你应该早点起床。What are these people like
5、?outgoingcreativeconfidentquietshysuccessfuloutstandingenergetic一一.Read2a,find the phrases.1.作报告作报告 2.未经允许未经允许3.要求某人做要求某人做- 4.拍电影拍电影 5.告诉某人做告诉某人做- 6.下次下次 7.介绍我自己介绍我自己 8.征求某人的许可征求某人的许可give a speechwithout permissionask sb to do sthbe in a movietell sb to do sthnext time introduce myself ask ones perm
6、issionnotnot二二.知识点知识点 1.introduce-to- 把把- 介绍给介绍给- 1)昨天我把)昨天我把Lucy 介绍给了介绍给了Mary. Yesterday I _ Lucy _ Mary. 2) 我想要把我的新朋友介绍给你我想要把我的新朋友介绍给你.I would like _ _my new friends _ you. 2.1) invite sb to+地点地点 3)invitite sb to do sth2)invite sb to+ 活动活动 1.He invited me to go shopping last week.2.Mary invited me
7、 to her home yesterday.3) She invited me to his party.1)上周他邀请我去购物。)上周他邀请我去购物。2)昨天)昨天Mary邀请我去她家。邀请我去她家。 3)刚才她邀请我参加他的聚会。)刚才她邀请我参加他的聚会。3.another student another + 可数名词单数形式,意为可数名词单数形式,意为“又又一个,一个, 额外的一个额外的一个”1)又一个苹果)又一个苹果 2)又一本书)又一本书another + 数词数词+可数名词复数形式可数名词复数形式=数词数词+ more+可数名词复数形式又可数名词复数形式又1) 又又50名学生名
8、学生 2)又)又 2个小时个小时3)额外的)额外的20 美元美元 4) 额外的额外的2 个小时个小时4.borrow : 对于主语来说对于主语来说“借入借入” borrow sth from sblend :对于主语来说对于主语来说“借出借出”, lend sb sth =lend sth to sb keep:后跟:后跟for + 时间段时间段“ 接多长时间接多长时间”1)Can I _ some money from you?2) Can you _ your bike to me?3) You can _ this book for 2 days.4) How long can I _
9、your car? borrowlendkeepkeep虚拟语气一:表示与虚拟语气一:表示与现在的事实现在的事实相反。相反。虚拟专练:虚拟专练:1. Lucy lives in England ,so she speaks English.If she _( be) in Japan, her English _( not be) so good.2.If I _ ( be) you , I _( play) for our country.虚拟语气二虚拟语气二 :如果所作的假设情况:如果所作的假设情况不是现在不是现在,而是而是将来有可能发生,并非虚拟,幻想,将来有可能发生,并非虚拟,幻想,这
10、种虚拟语气叫真实条件这种虚拟语气叫真实条件句句,主句用一般,主句用一般将来时,从句用一般现在时。将来时,从句用一般现在时。Eg: If it is sunny tomorrow , well go to the zoo.1). If I come tomorrow ,I _( see) you.2).If it is fine tomorrow , we _ (go) for a walk.反馈练习:一,反馈练习:一, 根据提示完成句子。根据提示完成句子。 1.Its not good to drink coffee before _ (去睡觉)。去睡觉)。2.Light music helps you _ ( 放松你自己)。放松你自己)。 3. If my father _here now, he _tell me what to do .A.were ,would B. were ,will B.C. had ,will D. is ,will4. If it _ tomorrow ,I_ go to the park with my friends.A. A.wont rain , will B. B. isnt rain ,willC .doesnt rain ,will .D. didnt rain, would