新北师大版小学数学五年级上册《分数的大小》.ppt

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1、北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第五单元第五单元 分数的意义分数的意义绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/2 27 71 16 62 27 71 16 6操场和宿舍楼谁的操场和宿舍楼谁的占地面积大?占地面积大?2 27 7= =1 16 62 26 67 76 6= =12124242= =1 17 76 67 7= =7 74242121242427 742422 27 71 16 6把分母不相同的分数化成和原来分数相等,并把分母不相同的分数化成和原来分数相等,并且分母相

2、同的分数,这个过程叫做且分母相同的分数,这个过程叫做通分通分。操场和宿舍楼谁的操场和宿舍楼谁的占地面积大?占地面积大?2 27 7= =1 16 6= =1 12 26 62 2= =2 212122 27 72 212122 27 71 16 62 27 7答:操场的占地面积大。答:操场的占地面积大。31016绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/161060310186010601860所以163103101616530310930530930所以163106和10的公倍数做分母6和10的最小公倍数做分母判断:通分时,只能用两个或几个分数

3、分判断:通分时,只能用两个或几个分数分母的最小公倍数作公分母。(母的最小公倍数作公分母。( )通分时,并不是只能选择分母的最小公倍数作通分时,并不是只能选择分母的最小公倍数作公分母,只要是分母的公倍数就可以,但选择公分母,只要是分母的公倍数就可以,但选择最小公倍数作分母最小公倍数作分母计算起来计算起来更简便。更简便。1.1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。比一比,笑笑和奇思谁看的页数多?比

4、一比,笑笑和奇思谁看的页数多?2.2.比较下面各组分数的大小,并与同伴交流。比较下面各组分数的大小,并与同伴交流。3.3.我国现已建立两千多个自然保护区,各级保护区我国现已建立两千多个自然保护区,各级保护区 个数占所有保护区总数的几分之几?个数占所有保护区总数的几分之几?110195013254.4.森林运动会上,小兔和小山羊进行跑步比赛。在森林运动会上,小兔和小山羊进行跑步比赛。在 相同时间内,小山羊跑了全程的相同时间内,小山羊跑了全程的 ,小兔跑了,小兔跑了 全程的全程的 。谁跑得快呢?。谁跑得快呢?565667675.5.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销 售情况如下。售情况如下。如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?么?571229

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