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1、诗歌鉴赏之诗歌鉴赏之 结句之结句之妙妙梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(3)请简要赏析这首词的结句。请简要赏析这首词的结句。(4分分)例题引路答:以景作结(借景抒情)。把天涯答:以景作结(借景抒情)。把天涯之思投向无边无际的天际,以碧云摇之思投向无边无际的天际,以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现心情的低沉。心情的低沉。总结思路答题思路答题思路(1)点明手法)点明手法(2)分析)分析(3)效果)效果 结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的?思的?夜泊牛渚怀古夜泊牛渚怀古李白
2、李白牛渚西江牛渚西江夜夜,青天无片,青天无片云云。登舟望秋月,空忆谢将军。登舟望秋月,空忆谢将军。余亦能高咏余亦能高咏 ,斯人不可闻。,斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。明朝挂帆去,枫叶落纷纷。课堂检测 结合全诗,谈谈尾联是如何表达结合全诗,谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的?作者无尽情思的?最后两最后两句句以景结情以景结情(术语术语),寓寓情于景情于景,想象明天秋风萧瑟,枫叶飘落,挂想象明天秋风萧瑟,枫叶飘落,挂帆远去,以寂寥、凄清的环境氛围,帆远去,以寂寥、凄清的环境氛围,烘托了诗人因不遇知音的孤寂、凄苦之烘托了诗人因不遇知音的孤寂、凄苦之情情。(景情)(景情)这样的结尾情韵悠长,耐人寻
3、味。这样的结尾情韵悠长,耐人寻味。(效(效果果)答案示例 点绛唇途中逢管倅点绛唇途中逢管倅 赵彦端赵彦端 憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱忍唱阳关阳关句!句! 我是行人,更送行人去。愁无据,寒蝉我是行人,更送行人去。愁无据,寒蝉鸣处,回首斜阳暮。鸣处,回首斜阳暮。 注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判)注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判)注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判)注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判)(1 1 1 1)何遽()何遽()何遽()何遽(j j j j ):为什么那么快。):为什么那么快
4、。):为什么那么快。):为什么那么快。(2 2 2 2)阳关阳关阳关阳关句:别离之曲。句:别离之曲。句:别离之曲。句:别离之曲。(1)1)本词以本词以“寒蝉鸣处,回首斜阳暮寒蝉鸣处,回首斜阳暮”做结尾,做结尾,有何妙处?有何妙处?迁移应用(1)1)本词以本词以“寒蝉鸣处,回首斜阳暮寒蝉鸣处,回首斜阳暮”做结做结尾,有何妙处?尾,有何妙处?答案提示答:答:以景结情,寓情于景(以景结情,寓情于景(2 2分)分)( (术术语)语),营造了一个凄苦惆怅的意境(,营造了一个凄苦惆怅的意境(1 1分分),增添了作者的愁绪(景情关系),增添了作者的愁绪(景情关系),引起读者无穷无尽的想象(,引起读者无穷无尽的想象(1 1分)分)(效果)(效果)。(1)1)本诗以本诗以“何人不起故园情何人不起故园情”做结尾,做结尾,有何妙处?有何妙处?课后巩固春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?运用反问手法,加强思乡的感情,运用反问手法,加强思乡的感情,有有一唱三叹的美学效一唱三叹的美学效果果。